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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周建松
文化是一个复杂的命题,复合的概念。在高职发展进入双高建设新阶段,须学习借鉴双一流建设经验,把文化建设摆上新的高度,在双高建设中提升文化的存在及影响力并积极推动其建设。通过对高职文化建设的整体性分析,提出了以文化引领的双高建设理念,并通过着力提升师生文化自觉,切实增强引领文化自信,有序推进全方位文化建设,推进高职院校文化建设和文化育人工作不断迈向新高度。
关键词：
双高建设 文化建设 路径研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
葛志亮
以文化人是用文化来熏陶、教化、塑造、成就人的过程,是"双高"建设的内在要求。"双高"建设背景下,高职院校以文化人存在自觉意识不强、任务不够聚焦、体系尚未健全、品牌意识欠缺等问题。推进"双高"建设,高职院校要将以文化人贯穿全过程,增强以文化人自觉、激发"双高"建设师生参与热情,牢记以文化人任务、坚守"双高"建设人才培养使命,构建以文化人体系、增添"双高"建设院校道路自信,塑造以文化人品牌、打造"双高"建设院校卓越声誉。
关键词：
双高 以文化人 高职院校 实践路径
[期刊] 城市问题
[作者]
汪勰
通过中国城市群发展案例,分析了政府引导、市场导向、主导产业辐射带动等三种发展类型的城市群对区域经济发展的不同影响,提出城市群建设必须考虑与产业发展的平衡、协调和联动,必须与工业化、城市化、服务业相匹配,尤其是要重视服务业对城市群建设的纽带和支撑作用和市场机制的引导作用,并减少地方政府的过度干预。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
刘华 刘秀华 杨继文
数字社会建设是推进社会治理体系与治理能力的应有之义,现阶段我国数字社会建设中科技治理还处于起步阶段。在“回应法治”的要求下,通过归纳推理分析发现:数字社会建设中科技治理体系构建应从监管、主体、权利、权能4个方面提出完善进路。具体来看:在监管层面,应加强法律监管与社会监管共同作用;在主体层面,应构建多元主体协同治理模式,促使社会主体和市场力量积极参与科技治理;在权利层面,应加强数字科技研发中个人数据权利保障,明确个人数据权利属性;在权能层面,应明晰政府部门、科研专家、社会公众等主体权责关系,明确各治理主体之间的行为权限边界。
关键词：
数字社会 科技治理 法治保障
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙善学
办学文化是办学理念、教育思想、价值追求在办学实践中的综合反映,是形成学校个性和特色的关键。学校办学文化的形成有一个历史过程,随着经济社会转型或教育重大变革而不断丰富和发展。当前,高职教育正处在十分重要的变革期,特别是2019年启动的"双高计划"会在未来15年给高职办学文化形成持续影响。文化是学校建设的深层次问题,"双高计划"确定的国家总体目标和普遍要求需要与学校文化建设有机整合、协调推进,文化也需要在双高建设中得到升华。如果"双高计划"最终也能在学校文化建设上产出成果,那将是真正的圆满。
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡丽娜 李娜 魏小红
打造高水平双师队伍是"双高计划"的具体改革发展任务。文章通过基于"四有"好老师视角的高职教师队伍现状调查分析发现,与其他类型的学校相比,高职院校教师在敬业精神、专业知识、相关知识、创新意识等维度的得分偏低;通过分析入选国家"双高计划"相关高职院校《中国特色高水平高职学校和专业建设方案》的数据发现,高职院校双师数量不足、双师结构不尽合理现象突出;双师队伍的职前培训、入职培养、在职研修体系尚未形成。为此,高职院校必须有针对性地实施强德强基筑巢工程——德能双育培养"四有"双师团队、培育培养引进工程——内培外引培育"绝技"双师骨干、兼职领军人才工程——大师名匠领衔"优化"双师结构、教师职业发展工程——教研逐级双促"锻造"双师队伍、评价考核评聘工程——绩效驱动构建"三维"评价体系等五大工程,以此保障"双高计划"建设院校高水平完成"打造高水平双师队伍"项目建设任务。
关键词：
双高计划 高职院校 双师队伍建设
[期刊] 高等农业教育
[作者]
邹琳琳
针对当前我国综合性大学开展艺术教育的基本途径——开设艺术类专业、增设艺术类人文选修课程、组织艺术团体开展艺术展演活动进行艺术教育惠校、惠民活动等多元方式,分析其实施状况及存在的问题,揭示艺术教育在大学校园文化建设中的主要作用——有利于大学自身的文化传承创新、有利于高雅艺术普及与提升、有利于提升综合性大学学生的审美文化,旨在改善我国高等教育领域的人文素质教育,提高高等教育人才培养质量。
[期刊] 教育科学
[作者]
刘益东
＂双一流方案＂系统描绘了＂双一流＂建设的理论框架，体现了先人后物的大学发展逻辑。但是，其以绩效为杠杆的基本原则与这一逻辑发生了内在冲突，至少会在三个方面造成高校的学术文化困境：导致高校的学术气候产生异化；削弱大学教师的价值认同；加剧高校内外部无序竞争，并使校长的学术领导力产生一定程度的偏离。从系统思考的＂转移负担＂模式来看，绩效原则不仅造成了学术文化困境，还在实质上阻碍了双一流的建设。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
宋志敏
高职院校创建专业群不但能够准确对接地方产业集群,适应地方产业链的各类需求,而且也是高职院校提升高质量人才培养供给的有效性、培育学校特色、凸显教学优势以及提高学校社会服务水平的关键策略。专业群构建要体现对接产业服务需求、优化存量特色发展、资源共享内部通用等原则。高职院校专业群建设的核心要素包括:构建高效的专业群管理组织机构、编制科学合理的专业群人才培养方案、构建共享型高水平专业群课程体系、构建通用型专业群实训基地、打造高水平专业群师资团队。基于专业群组建原则和核心要素,构建了包含3个一级指标、12个二级指标、45个三级指标的专业群建设标准体系。
[期刊] 技术经济
[作者]
张立
在"一带一路"倡导的政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通即"五通"原则下,提出全球化人才发展战略,引入"一带一路"人才互通的概念,探讨了"一带一路"人才互通的模式、实施路径以及存在的问题,构建了"一带一路"人才互通机制构建与实施的总体框架。
关键词：
“一带一路” 人才互通 人才流动
[期刊] 国际经济合作
[作者]
陈东
文化产业赋能乡村振兴作为我国推动乡村振兴的重点工作，是实现脱贫攻坚后丰富乡村文化生活、促进乡村产业高质量发展、为乡村振兴注入新活力的重大工程。2022年4月，文化和旅游部、教育部、自然资源部、农业农村部、国家乡村振兴局、国家开发银行联合发布《关于推动文化产业赋能乡村振兴的意见》，明确了文化产业赋能乡村振兴的总体要求和发展目标，围绕文化产业重点领域，制定企业、人才、项目、用地等方面政策举措，助力乡村经济社会发展，推动乡村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。
[期刊] 会计之友
[作者]
程芳
进一步加强审计文化建设,是推动审计事业科学发展、提升审计人员综合素质的重要基础。文章针对目前审计文化建设中存在的若干问题,结合实际分析了基本成因,并以践行审计核心价值观为导向,以加速审计文化建设和提升审计队伍软实力为目标,提出了审计文化建设若干对策,以求教于审计界同仁。
关键词：
审计文化 核心价值观 文化建设
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
冯全文
综观基层央行在开展征信文化建设工作中，由于受思想认识、个人利益瓶颈问题的制约，严重影响着征信工作的深入开展。文章对当前征信文化建设中所遇问题进行探析并提出建议。
关键词：
征信文化 问题成因 探析建议
[期刊] 中国软科学
[作者]
赵丽娜 王雅林
城市特色是城市竞争力和吸引力主要来源。在城市特色建设中,文化资本是城市特色的主要来源,而且基于文化资本形成的城市特色具有唯一性,同时文化资本也是城市特色传播与运作的重要工具与手段。在文中,分析了文化资本在城市特色的形成与传播上的功能,并通过问卷调查,验证了文化资本在城市特色建设中的重要性。
关键词：
城市文化资本 城市特色 实证研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李梦卿 李鑫
"双高计划"自实施以来,各建设单位就如何建设进行了一系列探索。在探索阶段,没有成功经验可资参考和借鉴,但必须要在坚持"双高计划"的指导思想和基本原则下进行。高水平高职院校就是要扎根中国大地举办高等职业教育,彰显中国特色,办出世界水平。在这一过程中,价值取向、基本遵循和路径选择都十分重要。立德树人既是根本价值,也是根本任务;师资队伍、专业建设、产教融合都是"双高计划"高职院校建设需要重点着力的关键点,都需要遵循规律,精准施策,这对于引领我国高职院校整体创新发展具有重要的现实意义。
关键词：
双高计划 高职院校 价值 路径
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