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[期刊] 中国成人教育
[作者]
艾尼瓦尔·吾守尔
新疆双语教育已成为民族教育教学的基本模式,将影响当地民族语言表达和民族文化变化,给民族文学带来新的机会和新的挑战。本文以维吾尔文学为例,分析双语教育教学背景下的民族文学遇到的挑战,进而提出维吾尔文学与时代发展相适应的几点措施。
关键词：
双语教育 民族文学 维吾尔文学
[期刊] 经济研究参考
[作者]
李鹏
2010年是新疆现代发展史上具有重要意义的一年,中共中央召开了第一次新疆工作会议,新疆经济社会跨越式发展将开启新的历史篇章如何探索形成新的经济发展方式,是决定新疆能否实现跨越式发展的关键。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨如安 潘中多
由于多种原因,我国民族地区职业院校的人才培养不能很好地与当地行业、企业接轨,造成企业招不到合适的人才,学校毕业生无法高质量就业。为解决这一问题,新疆维吾尔医学专科学校与医药企业、种植示范基地、临床医院深度合作,共育人才,形成"HPPC"人才培养模式。其模式不仅为医药类高职院校人才培养闯出了一条新路子,也为医药企业解决了人力资源和技术难题;为种植农户脱贫致富提供新路;为临床医院提供医务人才和技术服务。
[期刊] 生态经济
[作者]
阿不都斯力木·阿不力克木
新疆是我国连接中亚、西亚、南亚和东西欧的重要通道,具有发展对外贸易的独特地缘优势。这种独特的地缘优势为新疆参与周边国家的区域经济合作奠定了先天的基础条件。新疆与周边国家尤其是中亚国家在经济和贸易等方面具有一定的优势和很大的互补性,有利于双方区域经济合作的开展。可以预见,新疆与中亚国家的区域经济合作前景非常好。但是,新疆对外贸易发展存在着许多结构性问题,如进出口商品结构不合理、自主产品率低等。在新的历史时期下,国务院32号文件提出了面向中亚扩大对外开放和积极实施新疆优势资源转换的战略,为新疆对外贸易的持续发展,实现新的突破提供了难得的历史机遇。文章在对新疆对外贸易发展实证分析的基础上,认为新疆对...
关键词：
资源优势 对外贸易发展 新疆
[期刊] 经济研究参考
[作者]
谢煊 赵珍
新疆维吾尔自治区成立６０年来，在党中央的领导下，经过新疆各族人民的共同努力，经济建设和各项社会事业取得了令人瞩目的辉煌成就。但民族地区市场经济起步晚，竞争力弱，发展起点低，经济社会发展水平的差距在加大。因此，要对新疆经济社会发展现行财税政策体系框架的进行思考，既需要完善补充新的政策，但更多的是要看到，现有政策没有得到充分运用。新时期新疆要想实现大发展必须吸收新的理念，用改革的新举措、新办法来实现发展目标，通过系统的＂促进经济发展，社会发展，社会管理创新＂三位一体的政策有机组合体，提高政策精准性，创造性推动地方治理能力的现代化，为新疆社会稳定和长治久安奠定坚实基础。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
古丽·司马义 刘涛
维吾尔传统文化以古丝绸之路的灿烂文化,即中原文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化及古希腊文化等多种文化历史养分滋润、融合、成长,因此,维吾尔族民事惯例的形成有其深刻的历史背景和实践源流,原始自然崇拜、各种宗教信仰以及禁忌习俗为维吾尔族民事惯例的形成奠定了基础,成为维吾尔文化的重要部分。维吾尔族民事惯例不仅仅只是与伊斯兰教法有关,它是各种文化的融合体,并且,在维吾尔社会至今仍然起着重要的社会作用。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
刘婵媛 陈霞
"一带一路,教育行动"为新疆的教育发展和经贸合作并驾齐驱提供了契机。新疆作为"一带一路"核心区,面对"一带一路"倡议的推进实施及供给侧结构性改革的经济战略转型发展,迫切需要复合型的高素质、技能型人才。因此,分析教育投入与经济发展之间的影响关系,对发挥教育的外溢作用、提升人力资本水平,促进新疆经济发展,具有重要意义。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李光明 邓杰 孙明霞
依据新疆６０５份维族农民工样本数据，采用有序Ｐｒｏｂｉｔ模型，文章从经济立足、社会接纳、文化交汇三个方面对影响维族农民工城市融入的因素进行实证分析。结果表明：城市融入对于维族农民工并不乐观，表现在经济立足上虽然找工作不难但收入盈余不乐观，并且无稳定住所保障；社会接纳上又因民族身份而受到排斥，存在工资低或被拖欠现象；尽管外出务工就业弱化了宗教的影响，但是汉语水平低、饮食不便仍然不利于维族农民工的城市融入。为突破＂城乡隔阂＂和＂民族差异＂带来的城市融入障碍，输入地政府应以尊重少数民族风俗为基础从社会管理角度向维吾尔族农民工提供务工机会；将少数民族农民工按工作区纳入社区管理，就地解决维族农民工稳定就．．．
[期刊] 民族教育研究
[作者]
刘阳 孙秀玲 龙长权 张庆林
研究采用AMP范式,考察"民汉一体化教学"模式下接触程度对148名基础教育背景不同的维吾尔族大学生群际内隐态度的影响。结果显示,维吾尔族大学生普遍表现出了显著的内群体偏好;与汉族低、中、高接触的维吾尔族大学生对其偏见水平依次降低;群际接触仅对高接触者的启动效应幅度的回归系数显著。结论:大学前不同的受教育经历使得维吾尔族大学生在大学期间对汉族持有不同的群际态度,在"民汉一体化教学"模式下群际接触仅对高接触维吾尔族大学生的群际态度有效。
[期刊] 重庆工商大学学报(西部论坛)
[作者]
努力曼·依米提
不同民族和国家对经济可持续发展都有自己的诠释,这是因不同的历史、制度、宗教和文化所致。维吾尔族"人与自然和谐统一"的生态自然观及其传统生活习俗和传统禁忌习俗中的生态自然观,将对实现新疆经济社会可持续发展发挥积极的作用。
关键词：
维吾尔族 习俗 生态自然观 可持续发展
[期刊] 改革与战略
[作者]
曹艺 贾亚男
民族地区在自然条件恶劣、经济水平落后、人口稀少和民族成分众多的制约条件下,实现基本公共服务均等化的投入成本往往是其他优势地区的几十倍甚至上百倍。文章选取新疆不同地州的主要基本公共服务指标进行比较分析,结论是新疆区域内基本公共服务的差异程度均很高,反映出在全国范围内,民族地区经济财政发展和基本公共服务支出的一些特殊性。文章提出了增加财政投入、建立转移支付制度、确定服务范围和标准、实现供需双方的融合和财力配置与制度创新等缩小民族地区基本公共服务区域内部差异的政策建议。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李佳
随着全球一体化进程的加速,少数民族地区对多语复合型人才的需求日渐迫切,少数民族大学生的英语教学成为民族院校教学研究的重点关注问题。本研究以中央民族大学维吾尔族"基础班"大学生为例,借助问卷调查和个体访谈的数据收集方法,对维吾尔族大学生英语学习需求进行分析,发现维吾尔族大学生英语学习存在个体水平差异大、缺乏内在动机、教学重点与难点不统一、教学内容与形式过于单一等问题。本研究结合教学反思提出少数民族大学生英语教学必须从学生的实际情况出发,以"尊重差异、激发兴趣、调整结构、丰富内容"为宗旨,积极探索适合少数民族大学生个性化需求的英语教学新模式,以期满足少数民族大学生的英语学习需求,有效提升其英语学习质量。
关键词：
需求分析 维吾尔族大学生 英语教学
[期刊] 民族教育研究
[作者]
张贞爱 俞春喜
本文分析了我国北方地区的维吾尔族、蒙古族、朝鲜族、哈萨克族等少数民族师生对于三种语言教育认同的调查问卷。结果显示,较之西部其他少数民族,上述4个北方少数民族对三语教育的认同度较高,能够客观认识三语教育,认为三种语言间存在内在联系,并希望少数民族外语教师能够具备三语能力。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李廷海 薄其燕
少数民族的汉语学习，是现实生活的需要，也是自身发展的需要。掌握另一种语言在一定程度上为个体提供了对另一种语言和文化认同的机会，与此同时，对另一种语言和文化的熟悉也可能为个体带来与自己文化认同的冲突，甚至是母语及其文化的散失。对此，持过于保守的语言学习态度，会阻碍融入现代化的步伐，制约整个民族自身的进步和发展。本文正是以此为出发点，以朝鲜族和维吾尔族双语教育为背景，比较分析二者的语言态度差异和文化认同差异。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
佟春霞
湖南维吾尔族发展的完整性与民族教育是不可分的。总体上看,湖南维吾尔族重视民族(家族)教育,其民族教育具有如下特点:一是通过家谱、宗祠以及祭祀活动传承家族(民族)的历史,培养民族认同;二是经堂教育保持了湖南维吾尔族的文化传承;三是湖南维吾尔族拥有积极入仕的文化传统,不仅开办私学,而且在废除科举制度后又积极兴办新学。因此,正是翦氏家族有序的民族教育为他们在一个看似封闭的文化空间里,以开放的心态、积极的行动,谋得了宽阔的发展空间,为民族的健康发展提供了可能。
关键词：
湖南维吾尔族 民族教育 新中国成立前
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