标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(12925)
2023(18958)
2022(15850)
2021(14709)
2020(11998)
2019(27437)
2018(27402)
2017(51671)
2016(28778)
2015(32516)
2014(32737)
2013(31507)
2012(28852)
2011(26157)
2010(26664)
2009(24778)
2008(23664)
2007(21143)
2006(18982)
2005(17429)
作者
(80491)
(66705)
(66609)
(63600)
(42564)
(31900)
(30284)
(25977)
(25527)
(24021)
(22696)
(22547)
(21373)
(21289)
(20754)
(20671)
(19803)
(19774)
(19203)
(19043)
(16921)
(16390)
(15945)
(15373)
(14997)
(14986)
(14928)
(14833)
(13476)
(12992)
学科
(122541)
经济(122394)
管理(81484)
(73587)
(60788)
企业(60788)
方法(46123)
数学(39230)
数学方法(38793)
中国(36188)
(31008)
(29875)
业经(27317)
地方(27187)
(26690)
(24682)
教育(23948)
理论(21607)
农业(20665)
(20332)
贸易(20318)
(19675)
(18848)
金融(18844)
(18508)
银行(18463)
环境(18075)
(17978)
(17846)
(17630)
机构
大学(406482)
学院(402191)
(164219)
经济(160562)
管理(150288)
研究(141840)
理学(128746)
理学院(127200)
管理学(124986)
管理学院(124229)
中国(102173)
(87873)
科学(84052)
(77659)
(70937)
研究所(64016)
中心(62291)
(61175)
财经(60654)
(60564)
师范(60122)
(59579)
北京(56308)
业大(55243)
(54906)
(51184)
经济学(50391)
师范大学(48984)
(48830)
农业(46061)
基金
项目(263653)
科学(208478)
研究(200573)
基金(188923)
(162943)
国家(161501)
科学基金(138370)
社会(126392)
社会科(119564)
社会科学(119534)
(103037)
基金项目(98996)
教育(96587)
(87439)
自然(86387)
自然科(84311)
自然科学(84295)
编号(83576)
自然科学基金(82773)
资助(76850)
成果(70859)
重点(60103)
课题(59982)
(59248)
(57617)
(54479)
教育部(51804)
国家社会(51487)
项目编号(51333)
(50829)
期刊
(190880)
经济(190880)
研究(133671)
中国(86805)
教育(68813)
(59959)
学报(59431)
管理(57515)
(55482)
科学(54932)
大学(46500)
学学(42455)
农业(37983)
技术(37767)
(36158)
金融(36158)
经济研究(31115)
财经(30459)
业经(29310)
(26207)
问题(24358)
图书(20017)
(19338)
(19226)
技术经济(19211)
理论(18671)
现代(17921)
国际(17828)
职业(17732)
科技(17547)
共检索到620281条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究  [作者] 毛雁冰  吴颖  
高等教育国际化在服务中国经济持续增长的过程中发挥了积极的作用。面对近年来国际国内局势的重大变化,高等教育国际化也面临新的挑战和发展机遇,进入了由规模增长向提质增效转变的新发展阶段。本文以国内经济构建双循环新发展格局为基石,通过构建新的高等教育国际化衡量指标,采用双对数和中介效应模型,检验分析高等教育国际化高质量发展对经济增长的作用机制。结果显示:出国留学归国人员和来华留学人员的增加可以更有效地通过消费、人力资本和技术创新的路径正向促进国内经济增长;在机制路径上,出国留学归国率、来华留学规模和来华留学质量这三个高等教育国际化测度指标对经济增长发挥作用的侧重点不同。为了更好的践行双循环新发展格局理念,中国高等教育应继续坚持发展出国留学,同时扩大来华留学,适度调整对外奖学金发放的目的和标准,有序开放国内劳动力市场以及推动在地国际化和数字国际化。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邹莉  
随着高等教育国际化进程不断深入,我国提出建设国际一流大学的整体方案。大学生国际能力作为高等教育国际化实力体现的重要方面,理应成为当下学者关注的重要话题。然而,如何评估大学生国际能力则一直尚不明晰。本文运用文献资料法对国外国际能力和维度进行梳理,借鉴国际比较成熟的理论框架,提出国内大学生国际能力评价指标体系,为国内大学生国际能力的评估提供理论指导和现实参考。
[期刊] 财政研究  [作者] 李学春  王家传  
"金融功能"这一概念正式进入人们的研究视野得益于20世纪90年代中期罗伯特.默顿和兹维.博迪等做出的贡献。在"金融功能"这一概念正式提出后,国内外学者更是展开了深入的研究和阐释。对于金融功能的界定和划分,白钦先和谭庆华(2006)根据各种零散的表述,将金融
[期刊] 经济问题  [作者] 冉光和  徐鲲  李敬  
基于劳动分工理论,建立了教育发展、专业化与经济增长关系的新兴古典经济模型,并运用中国区域面板数据对模型进行了实证检验,揭示了教育的劳动分工功能。研究结论表明,无论是自给自足还是分工条件下,受教育水平越高,人均真实收入越高,教育发展对经济增长产生了重要促进作用;受教育水平提高对劳动分工与专业化具有明显的促进作用,但交易效率相对较低的西部地区可能会限制教育作用的发挥,西部地区教育对经济的作用要小于东部地区。最后提出了相关政策建议。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 闵维方  
在科学技术突飞猛进、网络社会蓬勃兴起、知识经济高速发展的今天,通过教育形成的各种知识和能力为个人和社会带来的经济价值和社会价值比以往任何时代都要大得多。在人类的历史上,一个国家的经济增长从来没有像今天这样更多地依赖于教育。本文通过实证研究指出,在当前中国特定的社会经济条件下,教育促进经济增长的具体作用机制,其中包括:一是教育通过提高人力资本质量推动全要素生产率的提升,促进经济增长;二是教育通过提高人的知识技能,造就相应产业所需要的劳动者,推动产业结构升级,促进经济增长;三是教育通过提高农民的文化科学水平、
[期刊] 经济研究参考  [作者] 陈汉芳  李春根  
税收营商环境是营商环境的重要组成部分,其作为衡量整体营商便利度的主要指标,自然成为优化的重点。为推动东盟区域的经济增长和社会发展,各国均把营造良好的营商环境作为提升区域全球竞争力的主要手段。本文基于税收营商环境对双循环经济高质量发展构成影响的逻辑,提出应重视国际税收营商环境的建设。进一步尝试对东盟区域的税收营商环境评估指标进行分析,从税收营商环境国际协调和优化税收营商环境角度提出相关政策建议,以期为"双循环"新发展格局下中国与东盟开展更深入的经济合作提供助力支持和制度机制保障。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 沈坤荣  乔刚  
信息时代下,数字经济日益成为推动经济增长的关键驱动力,但数字经济影响经济增长的机制尚不清晰。文章分析了数字经济的增长效应,发现其具体表现为新的生产要素与新的增长模式。在此基础上,阐述数字经济影响经济增长的机制:从供给端看,其影响机制主要包括重构生产要素体系、提升全要素生产率、增加新就业形态、促进产业融合等;从需求端看,则包括带来新投资需求、增加新消费需求、创造新贸易需求等。据此,文章从充分发挥数据要素作用、适度超前建设数字基础设施、大力推动数字产业化和产业数字化发展等方面,提出加快推进数字经济发展的政策启示。
[期刊] 财经研究  [作者] 桁林  
"干中学"在经济增长中起着重要的作用,对于后进国家尤为如此。但是,它在其中究竟起着怎样的作用,到底是"干中学",还是"开放"在起作用?具体的经济机制是什么,却是含糊不清的。本文指出了两点主要特征,首先,"干中学"是与资本积累过程联系在一起的,迅速地实现赶超速度是伴随着资本积累增长过程而实现的。其次,"干中学"使得资源配置有利于技术模仿,长期来看,不能鼓励技术创新和知识积累。因此,"干中学"增长机制的作用是历史的、有条件的。
[期刊] 教育与职业  [作者] 伍俊晖  
面对当前我国职业教育国际化存在发展不平衡、"引进来"提质不高、"走出去"影响不够等诸多困境,文章以"双高"院校国际化发展为主要研究对象,构建"三共"引进、"三联"走出、"三推"提升的职业教育国际化发展路径,即通过共商职业教育国际化发展对策、共建职业教育国际化标准体系、共享职业教育国际化发展资源,整合引进资源,夯实国内循环;通过联动多方主体畅通资源融合、联接引培方式培育国际师资、联合培养模式养成"双技"人才,鼓励"走出"国门,畅通国际循环;通过推行职教海外办学新模式、推进职业教育培养体系畅通、推动职业教育国际服务水平,提升国际影响,实现内外融合,以期对职业教育高质量发展、国际化高素质技术技能人才培养及推动中国制造走向强国有借鉴价值和意义。
[期刊] 教育与经济  [作者] 詹德赫亚拉·B·G·提拉克  刘丽芳  邓定  
高等教育国际化的传统形式与商业化间存在显著区别,传统形式的国际化有利于改善教育质量,但是出于商业动机的国际化本身并不能给发展中国家带来福音。从国际化的趋势来看,国际教育服务的规模日益增大,主要表现为发展中国家和地区的学生越来越多地前往发达国家留学深造,而发展中国家政府正在出台各种政策吸引海外留学生。为了减少基于商业动机的国际化对发展中国家的损失,本文从概念区分、课程筛选、体制完善和教育计划等四个方面提出政策建议。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 刘辉  陈虹  杨丽  
成人高等教育是教育事业的重要组成部分,是将我国数量庞大但素质偏低的人力资源转化为人力资本的重要途径,对促进经济的发展有非常重要的作用。但现在关于成人高等教育作用的文章多为定性分析。本文分析了我国成人高等教育发展的情况,并以国家统计局国家教育局发布的统计数据为基础,对我国成人高等教育对经济的促进作用进行计量分析,结果表明:成人高等教育人力资本投资对我国的经济增长具有明显的推动作用。
[期刊] 经济学家  [作者] 汪建新  杨晨  
在双循环有效联动模式上,大国经济体形成了国内循环带动国际循环的模式,制造业和服务业的国内国外增加值在整个双循环有效联动中的作用不同,中国在亚洲区域价值链和贸易网络中承担着"上游研发环节"和"下游加工制造环节"的双重作用,是整个网络运行的中心节点。在中观机制上,打造全球产业链"链主",发展"隐形冠军"等特色企业来构建行业层级的双循环有效联动;在微观机制上,对市场主导型价值链和生产者主导型价值链,全球力量与本地能力之间的"战略耦合"将显著促进企业层级双循环的有效联动;在国际经贸合作协调机制上,浅层协议和深层协议的作用机制存在较大差异。最后,本文从构建中心枢纽、联动平台和战略链接方面提出了基本路径。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 李秋霞  
国内经济经过了多年的发展后,已经逐步脱离了单纯追求增长的局面,转而将最主要的目标放在高质量、可持续的经济发展上。为了完成这一目标,我国已经开始尝试推动产业结构升级,向着第三产业带动经济的目标前进。而这也是我国经济增长方式转变的最为明显的标志。结构优化最主要的改变就是将粗放的经济增长模式通过技术进步的介入转变为一种能够合理利用并优化资源的集约型的经济增长方式。按照我国当前的经济情况来看,流通产业作为我国最主要的产业之一,其高速的发展可以直接带动国内产业结构的优化,进而间接影响我国经济增长的机制。由于我国经济处于换挡期,所以理解流通产业是以何种机制促进国内经济增长方式的转换,有利于决策者有针对性地制定政策以确保国内经济的平稳发展。
[期刊] 城市问题  [作者] 陈可嘉  臧永生  
首先,基于2000-2009年福建省的时间序列数据构建了福建省城市化与经济增长之间的线性回归模型,模型分析结果表明,城市化是促进福建省经济增长的重要引擎。其次,基于福建省9个地市2005-2009年的面板数据构建了福建省城市化促进经济增长作用机制的面板数据模型,实证结果说明,在城市化进程中,福建省主要通过提高居民消费水平、加大固定资产投资、促进贸易发展与FDI引入、优化产业结构等作用机制促进区域经济增长。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除