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[期刊] 职业技术教育
[作者]
肖文君 郭玉华 凌浩美
实践教学对人才的培养起着至关重要的作用，也是培养高端技能型人才的必要途径。经过多年的研究与实践，江西应用技术职业学院建立起以＂校外真实情景＂、＂校内全真模拟＂两个平台为依托，以激励机制、质量监控为保障的水文与工程地质专业的实践教学体系，并取得良好的实践效果。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨绍平 李姝 田锋
本文认为,应该结合水文与工程地质专业人才的培养特点及用人单位要求,在高职教学中要将技能培养贯穿于课程体系的始终,为培养适应市场需求的实用型人才奠定坚实的基础。
关键词：
实用型人才 教学改革 技能训练 实践教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
黎菲
以政产学研联盟为背景的"事业部"是一个通过实训教学与服务社会互动的运行方式,实现教学理实一体化的高职院校实践教学平台,本文介绍了以事业部为平台的会展专业实践教学体系的构建与实践经验,对其特色进行了总结,是高职会展专业实践教学体系的创新和尝试。
[期刊] 物流技术
[作者]
陈利民 杜金涛 王冬良
通过应用型本科院校目前实践教学的现状分析,结合国家最新的创新实践要求,重点从构建实践教学体系和加大实践创新环节上出发,设计应用型本科院校物流工程专业的实践教学方案,按照系统化和合理化要求科学地整合教学资源,从基本素质、基本技能、专业技术、综合能力等四方面积极探索物流工程实践教学体系,在学校的实践教学平台上建立和完善实践教学体系,综合提高大学生实践创新能力。这种实践教学体系的构建,不仅对其它工程类专业的实践教学具有战略指导意义,也可以为同类院校提供可借鉴的体系。
关键词：
实践教学 课程内容体系 物流工程
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
韩君彦
二战之后日本迅速崛起,其中很重要的一个原因就是得益于正确的人才培养战略。英美等国家一直处于世界经济的前列,其中人才培养,尤其是实践技能型人才的培养是功不可没的,从事实践性的动手工作,欧美日等国家早已把该部分人才的培养作为郑重之中了。可见,国家的经济想快速发展,实践技能型人才的培养是不可缺失的一个条件,由此可见我们国家必须始终把实践技能型人才的培养作为高度战略的发展目标,将人才培养和使用始终落在实处,抓紧抓好,培养国家发展需要的高素质会计人才和办好人民群众满意的会计教育。
关键词：
实践 技能型 人才
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘君义 方健
基于"双师型"职教师资人才培养要求,职教师资人才培养实践教学体系应体现学术性、职业性、师范性融合,教、工、学结合,知行合一与理实一体等特征。吉林工程技术师范学院自动化专业依托吉林省职业教育教师教育联盟,以职技高师院校、企业、中职学校为主体,三方在明确"双师型"职教师资内涵和开发教师能力标准的基础上,共同构建"三平台、四层次、五证一体"的实践教学体系,突出"职业性、师范性、技术性"的办学特色,强化职教师资专业教学能力、专业实践能力和创新能力的培养。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李良 李杨 潘明哲 洪瑞 崔丽雪 刘双奇 石波罗
实践教学是本科专业教学中的重要环节,对提高学生操作能力和创新能力有重要意义。以东北农业大学为例,对粮食工程专业实践教学体系的构建进行探索,论述了粮食工程专业实践教学体系的构成、积累的经验、取得成果以及未来的发展方向,为农业院校粮食工程及相关食品专业实践教学体系的发展提供参考。
关键词：
粮食工程专业 实践教学体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘彩霞
本文从明确工程造价专业培养目标定位、改革工程造价专业实践教学内容、加强实训基地建设、构建"双师型"结构教学团队等多个方面,进行了探索,旨在探讨如何突出工程造价专业学生实践能力的培养,推动高职教育发展。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
戴红玲 胡锋平 彭小明 王敏
工程教育认证视阈下,结合给排水科学与工程专业国家特色专业建设的研究与实践,加强与完善实验教材建设、实验室建设、校内外实践教学基地建设,深化产教融合,构建了集实验技能培养和科研创新能力培养于一体的实践教学体系,在全国得到推广应用,成效显著。成果获江西省第十四批教学成果一等奖。
[期刊] 教育与职业
[作者]
方振龙 陈国才 于福权
机电一体化产业以其特有的技术带动性、融合性和广泛适用性,逐渐成为高新技术产业中的主导产业、新世纪经济发展的重要支柱之一。机电一体化学生培养紧跟产业调整及技术发展,解决企业"高薪急聘机电设备操作人才"、高职毕业生就业难的问题,研究改革高职机电一体化专业实践教学体系及实训基地在学生培养中的作用凸显重要。文章以机电一体化专业学生实践能力培养为例,进行实践教学体系及实训基地的改革和探索,总结以往经验,设计符合产业发展的实践教学体系及实训基地模式。
关键词：
实践教学体系 实训基地 高职 机电一体化
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)
[作者]
龚尤倩 夏林清
文章以"社会改变取向的行动研究"的社会探究路径,回观台湾社工专业的政治历史与发展过程,认为在台湾特定脉络下,透过执政与政策权力、专业组织与个体户社工等不同层次的社会系统相互穿透作用下,形成了台湾社工专业化发展的现况与难题。台湾经验可以成为其他地区社工发展的参照案例,培养有自觉觉他能力、以社工实践知识为志业的工作者,才能利益众生。
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)
[作者]
龚尤倩 夏林清
文章以"社会改变取向的行动研究"的社会探究路径,回观台湾社工专业的政治历史与发展过程,认为在台湾特定脉络下,透过执政与政策权力、专业组织与个体户社工等不同层次的社会系统相互穿透作用下,形成了台湾社工专业化发展的现况与难题。台湾经验可以成为其他地区社工发展的参照案例,培养有自觉觉他能力、以社工实践知识为志业的工作者,才能利益众生。
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)
[作者]
龚尤倩 夏林清
文章以“社会改变取向的行动研究”的社会探究路径,回观台湾社工专业的政治历史与发展过程,认为在台湾特定脉络下,透过执政与政策权力、专业组织与个体户社工等不同层次的社会系统相互穿透作用下,形成了台湾社工专业化发展的现况与难题。台湾经验可以成为其他地区社工发展的参照案例,培养有自觉觉他能力、以社工实践知识为志业的工作者,才能利益众生。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
冯万军 杜慧玲 贺立恒 冯伟
针对种子科学与工程专业人才培养涉及学科领域多、实践性强的特点,探讨新形势下如何突破传统教学思维定式,通过完善实验教学体系、满足区域种业发展需要、加强专业与企业合作以及专业间交流、建立多样性开放式实验等措施来开展种子科学与工程专业实践教学工作,提高实践教学效果和水平,培养创新型种业人才。
关键词：
种子科学与工程 实践培养体系 创新型
[期刊] 职教论坛
[作者]
王佩国 郝瑞闽 张技术
实践教学体系建设，在应用技术大学建设中举足轻重。以常熟理工学院服装设计与工程专业实践教学改革为载体，从规划设计、理论依据、建设方案和项目特征等方面，探索并论述了立足应用型人才培养，构建与服装产业＂同频共振＂实践教学体系的建设理念与建设路径。
关键词：
四项原则 同频共振 服装产业 实践教学
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