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[期刊] 中国科技论坛  [作者] 邢超  
"大科学工程"的组织建设能力标志着一个国家核心的、原始创新能力,也是一个国家制造工业水平的展现,是国家综合科技竞争力、经济竞争力的重要体现。进入21世纪,随着我国科技实力的提升,中国迫切需要以崭新的面貌和地位加入国际大科学合作。为进一步提高中国在国际大科学工程管理的参与能力,完善国际大科学工程的国内组织机制,为国内下阶段"以我为主"组织实施国际大科学工程积累组织管理经验,笔者结合中国参与的ITER计划、伽利略计划等国际科技合作计划的经费投入方式进行了比较研究。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 王传珂  淳于咏梅  裴丽君  裴祥会  於海武  
运用对比分析方法,对大科学工程年度研究计划制定模式进行研究,给出计划制定两种模式的工作流程,并分析存在问题。相关研究结论,对我国大科学工程计划管理有借鉴意义。
[期刊] 农村经济  [作者] 廖桂蓉  田文军  
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 张志会  马连轶  
本文以科技史研究方法为基点,对"墨子号"量子科学实验卫星这一大科学工程的发展和管理实践进行长时间大跨度的案例深描,在此基础上提炼出"墨子号"大科学工程独特的管理模式,包括"首席科学家+工程两总"的管理组织,以及分布式天地大系统的集群式创新等,还独创性地提出大科学工程共同体的概念,阐释科学家与工程师的有效融合对降低工程风险的作用。最后,就"墨子号"所折射出的大科学工程管理中存在的代表性问题进行分析,并提出几点政策建议,以促进创新型国家建设。
[期刊] 软科学  [作者] 胡仕银  杨俊杰  
科技投入刍议武功农科中心协委会胡仕银,杨俊杰科技投入是各种投入的核心,是科技活动的经济基础,是科技事业发展的基本条件和保证,是科技界与人们议论的一个热门话题·中国科技薄弱主要是由于缺乏资金,而如何有效地增加科技投入则是一个永久的话题。R&D/GDP—...
[期刊] 职教论坛  [作者] 周学军  周蓉  
在分析传统毕业设计教学模式的基础上,重新定位并构建了适合"工学结合"人才培养模式的毕业设计新模式,通过实践与研究,提出了进一步完善的思路。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王奎洋  贝绍轶  唐金花  李国庆  
结合应用型本科的内涵和创新型工程人才培养的需求,对车辆工程专业人才培养模式进行初步的分析与研究,重新定位专业人才培养目标,采用基于项目的研究性教学方法,融合理论、实践、科研环节,构建了"三线并行"的专业课程体系,优化了相关课程群内容,并对成绩评定方法进行探讨,建立了"三维一体"的成绩评定体系。实践证明,该培养模式可以加强专业基础、实践能力及创新意识等工程素质培养,提高人才培养的质量。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 李玉珍  
贯彻小平同志南巡重要谈话精神,进一步深化改革,涉及到如何更好地发挥工会的作用。而在发挥工会作用中,如何加强对工会经费的管理,管好、用活工会经费,使工会财务工作更好地为职工群众服务,为工会建设服务,为“两个文明建设”服务,从而更好地发挥工会联结党和职工群众的纽带作用,具有非常重要的现实意义。《工会法》明文规定:“工会必须密切联系职工,听取和反映职工的意见和要求,……全心全意为职工服务”。《工会章程》也明确指出:“中国工会是中国共产党领导的职工自
[期刊] 教育发展研究  [作者] 郦解放  
本文针对扩招以来高校经费管理上出现的问题和矛盾,提出高校经费管理必须统筹,同时应创新投入体制与机制,经费配置应从外延发展转向内涵发展,正确识别并及时应对风险,努力提高经费的综合使用效益。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 肖显静  陆群峰  
本文总结了"中国地壳运动观测网络"管理与运行模式的经验和特色,指出了其存在的问题,并提出了一些完善其管理与运行模式的政策建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄晖  
"实境式"教学是在课程内容建构、组织管理模式、考核机制三方面按企业岗位需求和管理模式而开创的全新的体验式教学模式,其目的是增强学生岗位适应性,实现"零距离"上岗。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 赵宇翔  
过去十年,公众科学已经从一个新兴概念逐渐演化成互联网环境下群体协作的利器。然而,由于公众科学项目发起主体的多元性、参与方的广泛性和异质性、实施过程的复杂性和动态性,其运行机制和管理方式还有很多难点。科研众包理念是成功开展公众科学项目的前提和重点,因此可以作为公众科学的理论视角去进行概念解析,而对于科研众包类型的解构也将有助于公众科学项目的模式设计。本研究认为基于科研众包类型和公众科学开展环境两个维度,可以有效构建公众科学项目的业务模式并进行业务划分;以"机构观"的思想去驱动、管理并维系公众科学项目的发展,
[期刊] 职教论坛  [作者] 张成霞  付宁  
数字媒体专业是随着文化创意产业发展而产生的综合学科。针对目前教育存在的一些问题,提出了"工作室"的实践教学模式,并从其内涵、建立、管理和教学内容、教学组织形式等方面进行了探索。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 戴林富  游俊  
创新独立学院人才培养模式首先在于准确定位,找到一条具有自己特色的发展道路,即其现实意义;因投资主体多元化、母体桎梏、经验缺乏等因素的影响,创新独立学院人才培养模式必须突破以下几个关节点,即创新思维、准确定位、因校制宜;创新独立学院人才培养模式主要包括培养目标的创新、培养规格的创新、培养内容的创新、培养过程的创新等四个方面。
[期刊] 商业时代  [作者] 朱德林  
随着知识经济的到来以及高校办学规模的不断扩大,我国高校行政管理的弊端日益暴露,不仅降低了组织效率和管理质量,而且影响到高校整体工作目标的实现。只有不断创新高校行政管理思路,改进科层制的管理模式,才能不断提高行政效率,为高校和高等教育的发展提供持续不断的动力。本文在分析目前我国高校行政管理模式存在弊端的基础上,探讨了其改革思路。
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