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[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
陈家刚
1980年代后期以来,拉美地区的左翼政党为了扩大公民权、追求社会公正和推动政府管理体制改革,实施了参与式预算。随着试验的成功,参与式预算逐渐扩展到北美、非洲、欧洲和亚洲的许多国家和地区。作为一种参与式民主的形式,参与式预算对于我国政府公共财政建设、政府管理体制改革和实现社会公正有着积极的意义。
关键词：
参与式预算 各国实践 发展趋势
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周金其 李水英 吴长春
浙江大学“混合班”从 1 999年开始实施了旨在扩大学生学习自主权 ,促进学生个性发展的“参与式”教学模式改革。本文结合“混合班”教学改革经验 ,对有关“参与式”教学的理论和实践进行了归纳和总结。
关键词：
“参与式”教学 学习自主权 个性发展
[期刊] 中国财政
[作者]
沈萌
参与式预算是最为有效的公民参政工具之一,为协商民主在预算过程中的实践提供了施展空间。在我国,参与式预算于2005年发端于浙江省温岭市的新河镇,其萌芽形式在当地被称为"预算民主恳谈",即以预算为载体,将乡镇的财政预算编制和审查列入民主恳谈的内容,是一次本土化的公民参与治理的创新实验。新河镇的成功试点促使温岭市其他各镇相继推行,迄今为止,已推广至温岭市所有镇以及水利、交通和建设等职能部门。温岭新河模式的核心环节是注重程序的规范化,充分发挥公众和基层人大代表的作用,以强化公开性、提高参与度。
[期刊] 财政研究
[作者]
林敏
浙江省温岭市新河镇的"预算民主恳谈",开创了中国基层公共预算改革的先河,引起了学界和媒体的广泛关注和思考。新河预算民主恳谈这一参与式预算改革触
[期刊] 经济体制改革
[作者]
刘斌
我国各地的参与式预算实践是在全球国家治理创新的潮流下所进行的"殊途同归"的改革探索。尽管各地参与式预算实践,或者说参与式预算的中国模式,并不存在统一的标准,但是在实践历程、运行机制和技术操作等方面依然可以总结出其共同经验。此外,对于我国参与式预算实践深化发展的具体思路的明确,有助于促进参与式预算和现代公共预算体系的发展和完善,也有助于推动国家治理、经济社会和公共财政的协调发展。
关键词：
预算 预算参与 参与式预算 中国模式
[期刊] 经济体制改革
[作者]
刘斌
我国各地的参与式预算实践是在全球国家治理创新的潮流下所进行的"殊途同归"的改革探索。尽管各地参与式预算实践,或者说参与式预算的中国模式,并不存在统一的标准,但是在实践历程、运行机制和技术操作等方面依然可以总结出其共同经验。此外,对于我国参与式预算实践深化发展的具体思路的明确,有助于促进参与式预算和现代公共预算体系的发展和完善,也有助于推动国家治理、经济社会和公共财政的协调发展。
关键词：
预算 预算参与 参与式预算 中国模式
[期刊] 财政研究
[作者]
刘邦驰 马韵
公共决策是嵌入在整个政府预算过程之中的。对于公共决策的有效机制,市场运行实践已被证明是有缺陷的,同时新公共管理运行兴起之前,西方各国的财政危机,甚至政府信任危机也显示了"政府失灵"
[期刊] 中国流通经济
[作者]
陈良
本文认为,全面预算管理是现代企业内部控制制度的核心,预算管理是随着企业经营环境与管理理念的变化而不断延伸发展的。当前我国的预算管理实践在部门预算与总体预算的衔接,预算道德与预算考核,预算编制方法及其选择,预算执行与追踪,预算权威性与参与性等方面仍然存在许多问题,必须加以解决。文章提出,要全面实施预算管理,必须从认识上提高对预算管理的重视程度,重视预算的实质而不是形式,做好预算基础工作,注意预算的负面影响。
[期刊] 城市问题
[作者]
王发明 宋雅静 孙滕云
生态预算是地方环境举措国际理事会(ICLEI)沿用财政预算原理提出的一种新的管理城市自然资源的理论与方法。通过构建梳理生态预算的理论脉络,挖掘生态预算程序的内涵,对生态预算在欧洲发展和实施过程中的经验进行了总结。
关键词：
生态预算 演进 可持续发展
[期刊] 地方财政研究
[作者]
姚东旻 颜缙
预算理论研究缺乏一个具有一般性的理论框架。我国预算研究也缺少明确的理论指导,特别是中期预算框架区别于年度预算的特征与政策目标,使得其对预算理论有了新的要求。公共价值理论能够较好地切合众多学者对于预算理论的设想,并可以广泛用于指导预算的实践。本文将预算纳入公共价值理论这个具有普遍解释力的统一理论框架中分析,以"公共价值创造"作为预算资源配置的价值标准和判断依据,并结合策略三角模型等公共价值理论工具,以中期预算框架为例来探讨如何实现公共价值创造与提升。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴学军 王晓晓
思想政治理论课项目参与式教学突出教学与研究紧密结合、参与与互动融为一体、方法与成果相辅相成，对于解决当前高职院校思想政治理论课存在的教学内容精准供给不足、学生主体地位缺失、学生能力培养目标缺位等问题具有重要的现实意义。思想政治理论课教师要通过精心“三备”、着力“三改”、聚焦“两提升”，深化思想政治理论课项目参与式教学改革，不断提升思政课育人实效。
[期刊] 统计与决策
[作者]
楚金桥,李建华
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵秀丽 齐兴
大学生参与高校管理在高等教育发展中处于重要地位,本文主要研究在当前社会形势下大学生参与高校管理的理论与实践。通过探讨目前大学生参与高校管理所实际存在的问题,来寻找基于我国实情的大学生参与高校管理的理论与实践策略。
关键词：
大学生 高校管理 学生组织
[期刊] 现代管理科学
[作者]
许坚 谢跃 李永
创新社会管理模式是我国社会经济发展面临的重大战略任务,PPP模式可以为我国向服务型政府转型提供理论基础与经验借鉴。文章在公共产品提供与政府关系研究文献回顾与总结基础上,指出公共产品提供的多元化特征与制度安排,进一步澄清有关概念,对模式运作的基本内容进行了概括,重新审视了PPP在我国的应用前景并指出存在问题。
关键词：
公私合作伙伴关系 社会管理 公共产品
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马君 张玉凤 刘骥
职业教育公私合作是公共部门与私营部门之间以协议或合同为纽带,"双主体"共同在职业教育领域提供职教产品或服务的创新发展运作机制。其本质上是深度的产教融合、校企合作,是培养合格技术技能人才以对接劳动力市场人才需求的创新举措。但"双主体"的共同协作必然会产生合作者参与强度的差异。本文基于公共部门参与程度,总结归纳国际上职业教育公私合作的类型与典型模式,深入剖析职业教育公私合作的理论逻辑、实践理路及评析公私合作的成效,并结合我国实际情况提出发展职业教育公私合作的对策建议:大力支持我国职业教育领域探索公私合作伙伴关系;允许多层次、多形式参与职业教育公私合作项目;充分激发私营部门参与职业教育办学的内生动力。
关键词：
职业教育 公私合作 公共部门参与度
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