- 年份
- 2024(9142)
- 2023(12756)
- 2022(10443)
- 2021(9669)
- 2020(7937)
- 2019(18111)
- 2018(17534)
- 2017(30941)
- 2016(17018)
- 2015(19105)
- 2014(19075)
- 2013(18709)
- 2012(17399)
- 2011(15795)
- 2010(16171)
- 2009(14992)
- 2008(15089)
- 2007(13444)
- 2006(12188)
- 2005(11144)
- 学科
- 业(85982)
- 济(74667)
- 经济(74571)
- 企(68348)
- 企业(68348)
- 管理(58822)
- 农(50117)
- 农业(33629)
- 业经(31494)
- 方法(27012)
- 财(26014)
- 中国(22116)
- 数学(19253)
- 数学方法(19083)
- 务(18144)
- 财务(18126)
- 财务管理(18109)
- 企业财务(17178)
- 制(17077)
- 技术(17015)
- 策(15571)
- 地方(15520)
- 理论(15352)
- 体(13663)
- 划(13070)
- 和(13004)
- 农业经济(12806)
- 贸(12604)
- 贸易(12595)
- 易(12251)
- 机构
- 学院(245165)
- 大学(235132)
- 济(104624)
- 经济(102623)
- 管理(98744)
- 理学(84830)
- 理学院(83973)
- 管理学(82864)
- 管理学院(82406)
- 研究(79964)
- 中国(65334)
- 农(54801)
- 京(48810)
- 财(48443)
- 科学(44729)
- 农业(41155)
- 江(39863)
- 所(39255)
- 业大(38401)
- 中心(37980)
- 财经(37028)
- 研究所(34809)
- 经(33723)
- 范(31194)
- 师范(30976)
- 州(30460)
- 北京(30355)
- 经济学(29887)
- 经济管理(28965)
- 院(28023)
- 基金
- 项目(157082)
- 科学(125632)
- 研究(122680)
- 基金(113278)
- 家(96268)
- 国家(95124)
- 科学基金(83745)
- 社会(79696)
- 社会科(74917)
- 社会科学(74897)
- 省(64424)
- 基金项目(60604)
- 教育(56160)
- 编号(51881)
- 划(51347)
- 自然(51084)
- 自然科(49952)
- 自然科学(49940)
- 自然科学基金(49125)
- 资助(43659)
- 成果(40979)
- 业(36776)
- 创(36209)
- 发(35658)
- 部(35351)
- 课题(35257)
- 重点(34855)
- 制(32927)
- 创新(32919)
- 国家社会(32384)
- 期刊
- 济(133434)
- 经济(133434)
- 研究(73925)
- 农(60627)
- 中国(59427)
- 农业(41113)
- 财(39881)
- 管理(39057)
- 科学(33893)
- 学报(33278)
- 教育(30553)
- 业经(29249)
- 大学(27686)
- 学学(26112)
- 融(25572)
- 金融(25572)
- 技术(24997)
- 业(20954)
- 经济研究(18308)
- 财经(18049)
- 问题(16880)
- 经(15730)
- 农村(15238)
- 村(15238)
- 农业经济(15154)
- 世界(14702)
- 技术经济(14192)
- 版(13693)
- 现代(12563)
- 商业(11972)
共检索到390919条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
荣国丞 张祺午
党的十九大提出乡村振兴战略,强调要建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。落实乡村振兴战略的关键在人。县级职教中心具有服务区域经济发展、培育新型职业农民、推进农业现代化和信息化、促进就业与再就业和精准扶贫的功能,应在服务乡村振兴战略中充分发挥培育人才的作用。为此,全国县级职教中心联盟举办了2018年年会暨聚焦人才培养助力乡村振兴研讨会。围绕人才培养助力乡村振兴的主题进行了深入研讨,进一步明确了新时代县级职教中心的责任和使命。
关键词:
县级职教中心 乡村振兴 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
2018年9月27日至28日,全国县级职教中心联盟在黑龙江省齐齐哈尔市嫩江宾馆成功举办2018年年会暨聚焦人才培养助力乡村振兴研讨会。来自联盟成员单位及相关企业的代表约270余人参加了会议,会议期间增补了联盟领导机构成员,确定了下一届年会的时间、地点。会议由联盟副主席兼秘书长陈嘉兴主持。黑龙江省教育厅职成处副处长赵立新致辞,她介绍了黑龙江省职业教育发展情况,分析了存在的问题,对未来努力方向进行了展望。甘南县人民政府副县长何伟英代表
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘扬军
2019年5月16-17日,由全国县级职教中心联盟主办、浙江省长兴县人民政府承办、长兴县职业技术教育中心学校、浙江天煌科技实业公司协办的全国县级职教中心联盟2019年年会暨聚焦服务能力提升助力县域经济社会发展研讨会在浙江省长兴县召开。全国县级职教中心联盟主席刘占山、联盟副主席张昭文、教育部职业教育成人教育司一级调研员刘杰、长兴县副县长陈峰、浙江省教
关键词:
县级职教中心 能力提升 研讨会
[期刊] 教育与职业
[作者]
柯婧秋 石伟平
在乡村振兴战略背景下,重新审视县级职教中心的功能定位能够更好地发挥其独特作用。文章基于学校功能理论与战略要求,结合职教中心特点确定了应然功能定位,并采用混合研究方法从实然层面进行了调查。调查发现:在乡村振兴背景下,县级职教中心的功能定位还比较传统,基本沿用原有的办学功能,但原有办学功能定位存在结构性缺失的问题,且功能发挥不畅。自身服务战略理念被动滞后、"普教化""去农化"办学问题严重、办学条件薄弱的内源性原因和制度体系不健全、体制机制不畅通的外源性原因共同导致了当前的功能困境。要更好地服务乡村振兴战略,需不断优化职教中心办学,完善国家与地方的制度保障。
关键词:
乡村振兴战略 县级职教中心 功能定位
[期刊] 中国农村经济
[作者]
宁满秀 袁祥州 王林萍 邓衡山
实施乡村振兴战略是中共中央在深度研判中国农村发展不充分、城乡发展不平衡等重大问题的基础上做出的重大决策部署,是新时代"三农"工作的总抓手。本文基于中国国外农业经济研究会2018年年会暨学术研讨会的交流成果,系统梳理了乡村振兴战略的基本内涵与政策方向,总结了乡村振兴的国际经验启示与国内实践。与会专家、学者围绕如何才能阻止乡村衰落、科学把握实施乡村振兴战略的基调,针对如何通过生态环境治理和绿色农业生产以提高食品安全与农产品国际竞争力、如何优化农业产业组织提升农业生产效率、如何实现农村三产融合发展促进农民增收等问题进行了充分的思想碰撞与讨论,为中国新时代农业农村发展与实施乡村振兴战略提供了新的思路和方向。
关键词:
乡村振兴 乡村衰落 城市化 城乡统筹发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
张永林
2018年1月6-7日,在我国县级职教中心的摇篮—石家庄市鹿泉区,河北师范大学河北省职业教育研究所联合相关单位发起成立了全国县级职教中心联盟,并成功举办全国县级职教中心新时代振兴发展研讨会。教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐、中国职业技术教育学会常务副会长刘占山、中国成人教育协会常务副会长张昭文、教
关键词:
县级职教中心
[期刊] 农业经济问题
[作者]
张应良 尹朝静 鄂昱州
改革开放40年,中国农业农村发展取得了巨大成功,不仅以占世界不到10%的耕地成功地养活了20%多的人口,解决了13亿人的吃饭问题,并且很好支撑了整个宏观经济高速增长。中国的改革发轫于农村,开启于农民与土地关系的调整。40年来中国农业农村改革砥砺前行,积累了许多宝贵的经验。党的十九大报告中提出坚持农业农村优先发展,实施乡村振兴战略。回顾和总结中国农业农村改革40年的伟大实践,积极探索和研究农业经济理论前沿和农业农村经济发展中的重点、热点
关键词:
振兴战略 中国农业经济学会
[期刊] 中国农村经济
[作者]
敖丽红 徐建军
随着国家乡村振兴战略的提出,中国农业农村发展迎来新的发展机遇。为了总结改革开放40年来中国城郊发展的经验和教训,探讨新时代城郊发展的趋势和政策取向,充分发挥城郊在实现全面建成小康社会和乡村振兴目标中的积极作用,中国城郊经济研究会联合中国社会科学院农村发展研究所和宁波大学科学技术学院,于2018年6月22~24日在浙江省宁波市举办了乡村振兴战略与城郊发展新时代学术研讨会暨中国城郊经济研究会2018年会,会议由宁波市湾区经济研究基地和慈溪市环杭州湾创新中心承办。来自国务院发展研究中心、中国社会科学院、中国农业科学院、江西省社会
关键词:
城郊经济 特色小镇 学术研讨会
[期刊] 职教论坛
[作者]
庞世俊 高立宁
任何一门学科只有具有"范式"才配称科学。作为我国农村地区职业教育的主阵地,县级职教中心创业能力培养工作不论是对学生个体还是学校自身发展都具有重要意义。但当前这一工作领域存在和面临着很多认识误区、现实困境,必须"以服务为宗旨,以就业为导向"建构起实践导向型县级职教中心学生创业能力培养范式。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
宁永红 马爱林 周铁军
专业设置与调整是职业教育提高自身适应力、竞争力的重要途径。梳理县级职教中心专业发展变化情况,对提高专业建设的质量,促动职业教育更好地为区域经济和社会发展服务,
[期刊] 职业技术教育
[作者]
佛朝晖
在1.2万多所中职学校中,县级职教中心、县和县以下的各类中等职业学校占其中的1/3,2008年为4032所。首创于河北省的县级职业教育中心是发展农村职业教育的重要组织形态,为解决"三农"问题、促进就业、加快城镇化发展发挥了重要作用。为推广和扶持县级职教中心的发展,2005年,国务院印发的《国务院关于大力发展职业教育的决定》规定:"每个县(市、区)都要重点办好一所骨干示范作用的职教中心(中等职
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张梦蝶 张志增
政府作为县级职教中心的主要投资者,其投资行为直接影响着整个投资状况,进而影响着县级职教中心的发展状况。故文章以河北省18所县级职教中心政府投资调查现状为基点,归纳其存在的问题,通过投资动机与影响因素分析进行问题归因,最后提出相应的优化策略。
关键词:
政府 县级职教中心 教育投资
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高云
伴随经济社会的发展,职业教育的重要性显著增强,进入新世纪以来,国家对县级职教中心的政策扶持和资金投入逐年加大,县级职教中心基础设施建设有了长足进步,办学条件得到了较大的改善。在县级职教中心发展过程中,随着办学规模的扩大,专业教师与教学需求的矛盾日益显现。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
高利兵 叶承六
教师专业发展是学校发展的核心问题,如何提高县级职教中心教师的专业自主发展能力和水平,使教师担负起历史的责任,有必要进行相关的调查研究。《县级职教中心教师专业自主发展机制研究》课题组对安徽省宣城市范围内7所县级职教中心部分教师进行问卷调查,分析教师专业自主发展的现状,从学校层面提出促进教师专业自主发展的对策。宣城市7所职教中心2012年在岗专任教师950人,课题组开展问卷调查,收回学校有效问卷7份;
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李青山
在国家政策层面大力倡导、支持和发展职业教育的今天,各地努力扩大职业教育办学规模,提升职业教育办学质量。但是,由于多种原因,职业教育发展况状依然是喜忧参半,而这其中,涉农职业教育更是面临着发展困境。政策及观念偏差使涉农职教处于"下品"地位受陈规陋习影响,在许多人的心目中,立志务农、安心农村仍然是没有出息的表现,是人们最无奈的归宿。所以,为数众多的农民把子女跳出农门作为最理想的终极归宿,视跳出农门为"跳入龙门"。近些年,由于城
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除
推荐搜索
聚焦人才培养 助力乡村振兴——在2018年职业教育与城市发展高层对话会上的讲话(摘编)
电商人才培养助力乡村振兴的可行性路径研究
赓续百年初心 助力乡村振兴——“新时代再调查”系列调研报告之二
“东北老工业基地振兴与管理现代化”研讨会暨中国企业管理研究会2004年年会观点综述
农村职业教育人才培养助力乡村振兴的路径探究
新时代信息素养教育的演进与创新——2018年全国高校信息素养教育研讨会综述
适应新时代需要 推进院校研究规范发展——“院校研究规范发展与院校研究专业人员培养”学术研讨会暨中国高等教育学会院校研究分会2019年年会综述
新时代乡村人才振兴的现实困境及破解对策
金融机构回归本源,助力乡村振兴战略——2018年农村合作金融机构发展综述
新时代视域下职业教育助力乡村振兴战略的路径探究