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[期刊] 教育发展研究
[作者]
李振祥
高职教育与经济社会发展的联系最紧密、最直接,尤其是随着我国发达地区企业产业转型升级,县域对高职院校的职能服务要求日益增高。因此,开展县域服务是高职院校社会服务的发展趋势。县校合作不仅为当地经济建设和社会发展培养了一批批优秀的高素质技能型人才,而且有力地助推了县域经济、产业的快速健康发展。具体体现在拓宽了社会服务职能、凸显了整体办学特色以及推进区域合作与协调发展。
关键词：
县校合作 学校职能 管理体制
[期刊] 经济体制改革
[作者]
陆家欢
如何通过有效的制度安排来向公民提供优质的社会服务直接影响到一个社会的福利和稳定,也是公共管理的一个核心问题。本文以美国政府的职业恢复项目为案例,介绍美国政府社会服务提供机制的基本模式和形成原因。此外,本文还介绍了近年来美国各级政府在优化社会服务提供机制中的若干新探索,包括对非营利组织作为承包商的偏好,绩效外包的兴起,非正式合同关系的使用,以及服务提供机制的动态化。
关键词：
社会服务 第三方政府 合同外包
[期刊] 教育发展研究
[作者]
姚奇富
＂协同创新＂的政策要求和＂新四化＂建设特别是县域＂新四化＂建设的战略实施，对高职教育发展提出了新的命题，也为高职院校寻求服务区域发展的主战场提供了难得的契机。高职院校要围绕这一创新诉求和特色需求，通过＂县校协同创新＂实现产学研合作创新并以此转变社会服务方式，通过构建联动机制、推进办学模式管理创新、凸显功能优势＂三管齐下＂的实质性行动，不断提高其县域－区域发展服务能力。
关键词：
县校合作 协同创新 社会服务
[期刊] 教育发展研究
[作者]
姚奇富
"协同创新"的政策要求和"新四化"建设特别是县域"新四化"建设的战略实施,对高职教育发展提出了新的命题,也为高职院校寻求服务区域发展的主战场提供了难得的契机。高职院校要围绕这一创新诉求和特色需求,通过"县校协同创新"实现产学研合作创新并以此转变社会服务方式,通过构建联动机制、推进办学模式管理创新、凸显功能优势"三管齐下"的实质性行动,不断提高其县域-区域发展服务能力。
关键词：
县校合作 协同创新 社会服务
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邵建东 王振洪
高职院校兼职教师组织是松散性教育组织,其特征为组织结构分散化、信念多元化和职能多样化三个方面,同时又存在管理行政权力泛化、管理手段集中化和行政思维及行为的路径依赖等问题。要解决这些问题,须走向参与式决策、平行沟通、多样激励和模糊评价的治理,这也是实现高职院校兼职教师有效管理的必然趋势。
关键词：
高职院校 兼职教师组织
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘凤云
文化管理是一种高效和谐的管理理论和管理模式,是高职院校管理的新趋势,是培育学校办学特色和提升核心竞争力的基础与保障。高职院校实施文化管理应从凝炼与培育师生共同价值观、促进校园文化与企业文化的融合、构建科学公正的制度文化、营造和谐的组织氛围、强化学校品牌形象和校园文化建设等方面系统推进。
关键词：
高职院校 文化管理 文化 策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
梁祖强
高职院校社会服务职能的履行,首要问题是要坚持社会服务与教学育人和科学研究的"三位一体"的基本原则,核心问题是要形成高职院校社会服务的类型特色,关键问题是要打造高职院校社会服务的学校特色,这是自20世纪初高等学校社会服务职能产生以来演变的经验之启示。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
耿金岭
增强高职院校的社会吸引力和经济贡献度,离不开其社会服务职能的充分发挥。而其服务活动范围、种类、方式等都具有自身鲜明的特色,其提升服务能力的方法与路径也有别于其他院校。
关键词：
高职院校 社会服务 提升能力 对策思考
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨玉春
我国高等职业教育的发展已经由量的扩张进入到质的提升阶段。推进高等职业教育改革创新,引领职业教育科学发展,进一步促进高等职业学校办出特色,提升其服务经济社会发展能力,已成为高等职业教育发展的方向。对高等职业院校社会服务能力进行分析,探讨提升高等职业院校社会服务能力途径,对建设中国特色、世界水准的高等职业教育,有非常重要的作用。
关键词：
高职院校 社会服务 内涵 提升
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄玲青 苏江
文章阐述了高等院校社会服务能力内涵,指出了新时代高职院校在社会培训、技术服务、咨政咨询、文化建设和公益服务五方面的社会服务功能,进而提出了高职院校社会服务能力提升策略:建立激励机制,激发服务动力;加强专业建议,挖掘服务潜力;利用教学资源,增强服务活力;推进平台建设,发挥服务效力;开发社会培训,提升服务能力。
关键词：
高职院校 社会服务 内涵 提升策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
林凌敏 李伟明
本文在梳理大学社会服务职能历史沿革的基础上,指出高职院校开展社会服务的必要性,分析了高职院校社会服务的深刻内涵,阐述了高职院校社会服务的基本内容,并为高职院校科学、合理、高效地进行社会服务提供了相关对策。
关键词：
高职院校 社会服务 内涵 能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
张志强 唐军
新时代,服务人民是高职院校的根本宗旨,服务国家是高职院校的家国情怀,服务社会是高职院校的社会担当,服务经济是高职院校的本质要求。但是,目前高职院校社会服务能力不足,主要表现在服务意识不强、服务内容单一、服务方式缺乏创新。文章提出高职院校社会服务能力提升的途径:提高服务意识,改变"等靠要"的办学思想;拓展服务内容,丰富服务形式;创新服务方式,增强精准服务措施;构建科学合理的评价体系,激发服务内生动力。
关键词：
高职院校 社会服务能力 服务意识
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
戴南海
服务社会是高职院校教师职业发展的一个重要支点,社会服务能力是高职院校教师的重要能力。现行激励机制缺位以及观念上的偏差,是制约高职院校教师社会服务能力发展的主要原因。对此,应建立开放式的高职院校教师教育体制、采取合理有效的激励机制、改变教师观念、树立教师"自我更新"的专业发展意识,以有效提升高职院校教师社会服务能力。
关键词：
高职院校教师 社会服务能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
莫志明
高职院校的社会服务职能既是职业教育服务于经济社会发展的职责,也是职业教育本身的迫切需要。文章通过探讨当下高职院校社会服务运作模式和特征,分析高职院校开展社会服务时存在的现实问题,并根据市场对院校社会服务的需求,从办学特色、运行机制、能力提升、政府扶持等方面提出建议,为充分发挥高职院校的社会服务职能提供策略性参考。
关键词：
高职院校 社会服务 运作模式 管理机制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡伟卿
校企合作是高等院校谋求自身科学发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措。国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,职业教育要实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式;调动行业企业的积极性,建立健全的政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,制定促进校企合作办学法规,推进校企合作制度化;鼓励行业组
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