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[期刊] 中国软科学
[作者]
孙毅 单继宏 周一真 林云
推进县域科技进步是地方科技工作的基础。本文根据浙江省科技强县建设的工作思路,应用系统科学的原理和方法,构建了一套以县域行政区划为界限的科技进步评价指标体系,并以数理统计及数据挖掘的相关技术手段为基础,探索一种目标管理、动态评价的县域科技进步测评方法。
关键词：
科技进步 评价指标体系 数据挖掘
[期刊] 财经研究
[作者]
朱平芳 姜国麟 刘弘
本文按照现行科技进步测评指标体系中每一部分各个指标在经济和科技上的背景与意义,运用相关分析和聚类分析的方法,借助信息量最大和减少信息重复的原则以及国内外已经公认的重要指标,按照定性与定量相结合的分析思路进行了指标分类,并从每一类中筛选出最具有代表性的指标组成了易于运用和操作的简化的科技进步测评指标体系。为科技进步测评指标体系能够与时俱进,及时跟踪和评价科技创新作用,并能适应未来的完善与发展,尽快与国际接轨提出了若干分析建议。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
杨小萍 郑雨苹
通过回顾国内外科技进步评价方法研究进展,结合对设区市科技进步特点的认识,提出构建设区市层面科技进步水平监测指标体系基本思路和原则,重点讨论监测评价指标体系递阶层次结构模型的建立及其权重系数和标准值的确定;进而,运用所建立的监测评价指标体系对福建省设区市科技进步水平进行实证分析,论证该指标体系的合理性。
关键词：
福建省 设区市 科技进步 评价 指标体系
[期刊] 经济体制改革
[作者]
文兴吾
全面建设小康社会和落实科学发展观, 要求把县域科技进步的社会建构作为基础性、战略性工作。如何在不发达的县 (市) 建构起推进科技进步的社会环境和组织形态, 浙江省提供了“从产业聚群到创新聚群”的成功经验;而四川省夹江县建设西部瓷都创新体系的实践, 则提供了把握西部大开发机遇、推进跨越式发展的新经验。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
李敬锁 袁学国 牟少岩 郑纪业
农村科技进步在我国科技创新中占据着极其重要的地位,开展农村科技进步评价是发展和提高我国农村科技创新能力的重要手段。本文从科技投入、科技产出、科技转化和科技进步的经济、社会和生态效应的角度,运用增长率的概念,通过对2001—2010年间的相关时间序列数据分析,得出我国过去10年间的农村科技进步水平变化情况,并据此提出了相应的政策建议。
关键词：
农村科技进步 评价指标 政策建议
[期刊] 统计研究
[作者]
程懋辉
一、关于科技进步的含义正确理解科学技术进步的含义,是建立科技进步统计指标体系和衡量科技进步在经济增长中作用的前提。目前主要争论点是科技进步是否只就自然科学技术而言,抑还包括管理科学技术在内?在衡量科技进步因素在经济增长中作用时,除了包括生产技术因素外,是否还应包括企业管理方面的诸因素?
[期刊] 中国软科学
[作者]
刘树,田英法
本文运用现代经济管理理论和方法，对科技进步统计监测指标体系、综合评价方法进行研究，建立了一套监测科技进步统计制度。
关键词：
科技投入,科技产出,经济效果
[期刊] 统计研究
[作者]
《科技进步评价、预测指标体系的建立》课题组
一、建立北京市科技进步评价和预测指标体系的思路和方法 在现代社会生活中,科学技术已成为影响和制约经济与社会发展的举足轻重的因素,经济与社会的发展由科学技术寻求出路已形成世界潮流。十一届三中全会以来,在实现我国经济与社会发展战略目标的过程中,科学技术的作用愈益引起人们的重视。在此势态下,如何定量化的描述和揭示北京市科技进步的状态,评价科技进步的速度和效果,是统计工作者应
[期刊] 现代管理科学
[作者]
任树峰 梅姝娥
文章基于科技部组织开展全国市、县、区科技进步考核的指标体系,研究科技进步综合评价指数的计算方法,并进而利用第三次(2003年￣2004年)全国市、县、区科技进步考核所收集的数据,对江苏城市的科技进步水平进行了综合评价,对各个市的科技进步特点进行了全面分析。
关键词：
科技进步 指标体系 评价方法
[期刊] 统计与决策
[作者]
郭所林,张琳,龙江舫,刘静,尹建章
[期刊] 林业科学研究
[作者]
黄鹤羽 王淑元 李智勇 陈宇星 华网坤 林泽攀
根据我国森林资源危机的严峻现实,提出如何依靠科技进步缓解森林资源危机。研究提出了“组配促需”的理论体系,强调林业“科技—资源”系统结构效益和要素的协调、合理和有效的配置。并进行“组配促需”的林业科技实力、能力和潜力的分析评价。从森林资源总量和质量两个方面对森林资源基础进行了分析。针对森林生长长期性的特点,提出了用材林“资源度”的概念,并对森林资源增长中技术进步的作用进行了定量测算。最后提出十条对策措施。
关键词：
科技进步 森林资源 对策措施
[期刊] 教育发展研究
[作者]
熊惠平 夏宁满
以指标评价体系为代表的高职院校县域服务能力评价体系建设，对于高职院校实现可持续发展具有重要意义；而维度选择以及由此引发的指标设计成为高职院校推进＂下移＂战略的现实任务。由此文章从＂五大维度＂出发设计了一级指标和二级指标组成的高职院校县域服务能力指标评价体系，并对评价体系建设的实践进行相关分析。
关键词：
县域 服务能力 指标 评价体系
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