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[期刊] 职业技术教育
[作者]
李伯玲 陈琼
“双师型”师资在数量、质量和结构上的不足成为制约县域中职学校发展的瓶颈。本研究以江苏省太仓市中等专业学校为个案对象，探究县域中职学校“双师型”师资队伍建设所面临的问题及可能的发展路径。研究认为，县域中职学校在建设“双师型”师资队伍中，应采取外援与内生相结合的路径，借助政策优势，强化内在生长机制，进而形成良性的“双师型”师资队伍建设路径。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
入选理由坚持为区域经济社会发展服务，推进知名品牌专业建设，创新构建了基于学校、培训企业、生产企业全流程深度合作的“双师三场、育训结合”电梯专业人才培养溧阳模式，在培养“知技并重”的高素质技能型电梯人才方面发挥了引领作用。亮点面对区域电梯产业转型升级和职业教育发展的新形势，学校精准对接区域经济发展需求，在地方政府部门引导、行业指导、学校和电梯龙头企业共同主导下，学校从电梯行业新业态的人才需求出发，推进“育人理念引领、教学模式革新、课堂实践支撑”的电梯专业人才培养体系改革。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
姜汉荣
深化职业教育课程改革,是提高中等职业教育质量,为经济社会培养大量高素质劳动者和技能型人才的关键环节。重构中等职业教育课程体系,必须坚持以生为本和以市场为导向的原则,课程设置突出培养学生适岗能力、转岗能力及一定的创业能力,并改革教学模式,同时对课程评价机制进行优化。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘琼
中职学校的目的是培养专业型技术人才。语文是中职学生的基本专业课程,对提高学生的语文素养至关重要。通过研究调查显示,当前中等职业学校"双师型"语文师资队伍建设状况并不乐观,尤其是教师相关资格的缺失,严重制约了中等职业学校的教学水平,因此,"双师型"语文教师队伍建设势在必行。文章主要阐述了"双师型"语文教师队伍建设的内涵,并详细分析了加强语文师资队伍建设的重要性和紧迫性,以及队伍建设中存在的问题,最后提出了几点加强"双师型"语文师资队伍建设的对策。
关键词：
中等职业学校 双师型 语文师资队伍 建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
吕俊 王传金
文章以常州工学院、江苏省溧阳中等专业学校为例，针对目前３＋４中本衔接中合作办学双方缺乏教学管理衔接的现状进行改革，通过改革当前的分段教学计划制定与管理模式、改进不规范的教学运行范式、完善教学质量评价与管理体系、同时规范教学资源共享与利用方案，实现分段中本衔接教学管理的无缝衔接、顺利过渡，促进人才培养的质量提升。
关键词：
中本衔接 教学管理 共同
[期刊] 职教论坛
[作者]
田文菡 丁国钰
"双师型"师资队伍的建设是提高职业教育质量的关键。但从目前的现实来看,"双师型"教师队伍的建设不论在概念体系上还是在操作层面上都存在混乱之处。以商务英语专业为例,阐释了"双师型"教师的正确内涵,指出"双师型"师资队伍建设过程中出现的问题,提出相应的解决措施来构建高职教师的职前培养体系和职后培训体系,以促进我国高职商务英语专业师资队伍的建设。
关键词：
“双师型”教师 高职院校 商务英语
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑江林 岑艺璇
工学结合导生制是推进工学结合,强化教学、学习和实训一体化的人才培养模式。浙江省江山中等专业学校建立了"优秀生—导生—导师"和"学生—准员工—合格员工"培养模式,构建了以"四共合作"即基地共建、人才共享、课程共研、班级共办为支撑的技能型人才培养机制。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
和光
针对人才培养与地方经济转型发展不匹配的问题,江苏省丰县中等专业学校根据自身发展实际,针对当地产业发展的变化和需求,深入开展人才培养模式改革,逐渐形成"1+N+1"的县域中职服务地方双轨多元人才培养模式。关于"1+N+1",第一个"1"是指依托1所职业学校,"N"是指联合多家企业、行业协会、农户、农业合作社等,第二个"1"是指培养一批专业技术技能型人才。关于双轨多元,"双轨"是指学校专业建设动态调整轨道与校企合作多元育人轨道融合发展,"多元"是指"学校+农业合作社(N个农户)+行业协会(N个企业)"的多元主体育人。该人才培养模式改革探索主要包括以下几个方面。
[期刊] 教育与职业
[作者]
任君庆
建设"双师型"师资队伍是提高高职教育教学质量的关键,本文就"双师型"教师的内涵、"双师型"教师素质的认定、"双师型"教师的培养途径及"双师型"师资队伍建设的若干政策意见进行探讨。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈斌
产学研合作是高等职业教育发展的必然之路,对培养应用型专门人才、提高教师的实践能力和专业能力具有重要意义。本文探讨了在产学研合作模式下,"双师型"师资队伍建设面临的新问题和加强"双师型"师资建设的有效途径。
关键词：
高职院校 产学研合作 “双师型”师资
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
顾益明 祁黎
教师是学校发展的第一资源。绍兴市中等专业学校以提升教师幸福感为目标,创造性地提出并实践了"五会"幸福教师培育工程,从价值引领、载体创设、方式改革、平台搭建、人文关怀等方面入手,培育"会奉献、会育人、会学习、会创新、会生活"的"五会"幸福教师,多措并举,实现了教师在专业成长中因自我增值而幸福。
[期刊] 职教论坛
[作者]
唐建君 韩冬华
文章指出了某市中等职业教育校企合作的模式,叙述了目前的发展状况,分析了存在的问题;并着重在理论层面上,阐述了校企合作的历史趋势与合作的优势,同时就校企合作的原则、机制的保障及合作环境的营造提出了可行性的建议。
关键词：
中等职业学校 校企合作 模式 调研报告
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吉少丽
公共英语对于高职院校培养具有国际视野的创新型人才至关重要。高等职业教育的发展对公共英语教师水平提出了更高要求。高职院校要提高办学水平及人才培养质量,必须加大师资建设力度,打造一支观念先进、品德高尚、业务精良,具有较高教学水平和较强实践能力的英语师资队伍。
关键词：
职业教育 公共英语 师资队伍
[期刊] 职业技术教育
[作者]
入选理由秉承“为学生成人成才成业服务”的办学理念，坚持“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”的办学目标，在服务县域经济社会发展、创新校企合作和人才培养模式方面形成鲜明特色。亮点结合县域经济发展需要，紧跟区域产业振兴调整和升级发展步伐，把专业建在产业链上，大力整合资源，坚持用“一城五县”建设目标统领学校专业设置，主动适应全域旅游名县建设需求，以县域职业教育现代化赋能农村城镇化，服务农业优先型和文旅赋能型县域经济转型跨越，持续强化农业机械使用与维护、种子生产与经营、电子商务等骨干专业建设，根据专业设置情况研究制订其他专业学生跟岗实习方案，不断提升人才供给能力，为县域优势产业发展储备紧缺人才。
[期刊] 经济师
[作者]
李源媛
成人中等教育缺乏研究关注,但是在社会生活中具有重要的现实意义。文章以上海市电视中等专业学校为例,探索致力于上海市成人中等教育领域的具有鲜明办学特色的上海市电视中等专业学校的办学现状、办学特点和特有的价值功能,为成人中等教育事业的发展提供建议和经验。
关键词：
电视中专 办学现状 办学模式
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