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[期刊] 职教论坛
[作者]
唐建君 韩冬华
文章指出了某市中等职业教育校企合作的模式,叙述了目前的发展状况,分析了存在的问题;并着重在理论层面上,阐述了校企合作的历史趋势与合作的优势,同时就校企合作的原则、机制的保障及合作环境的营造提出了可行性的建议。
关键词：
中等职业学校 校企合作 模式 调研报告
[期刊] 长江流域资源与环境
[作者]
曹伟 周生路 姚鑫 郑群英
主体功能区划是协调我国当前经济快速发展与资源环境保护问题的有效途径之一。以位于经济快速发展的长江三角洲江苏宜兴市为例,在建立宜兴市主体功能分区评价指标体系的基础上,采用主成分分析法确定各评价因子权重,运用灰色关联投影模型分别计算资源环境约束、现有开发强度、未来发展潜力3个投影值并划分高、中、低3个等级;根据各镇资源环境-开发强度-发展潜力组合类型,利用三维魔方图分类法进行主体功能区划,将宜兴市划分为优化整合区、重点拓展区、适度发展区、农林优先区、生态保护区5个主体功能区,分区结果更加突出主体功能区从开发型到保护型逐步过渡的"主体功能"特性。此外,通过灰色关联投影模型计算出的评价样本投影值用模的...
关键词：
县域 主体功能区 分区 江苏宜兴市
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
戴学锋 杨明月
全域旅游示范区创建是统筹县域经济社会发展的重要抓手。全域旅游治理模式是国家治理体系和治理能力现代化建设的重要部分。以全域旅游为抓手,推进县域治理体系和治理能力现代化建设,促进县域经济社会实现城乡融合,是全域旅游的内在要求和深化改革的必然方向。溧阳市以全域旅游为引领,积极推进县域治理模式创新,促进城乡融合,畅通县域经济社会发展的内外循环,走出一条全域旅游引领下的"溧阳县域治理创新之路"。在"十四五"开局之年和新发展格局的背景下,系统总结溧阳全域旅游县域治理实践的经验做法,对以旅游业为试验田进行改革创新、优化县域经济社会发展的体制机制,完善县域发展的现代治理体系,为实现城乡融合、乡村振兴奠定良好的制度基础和治理格局,具有重要的理论和实践价值。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李伯玲 陈琼
“双师型”师资在数量、质量和结构上的不足成为制约县域中职学校发展的瓶颈。本研究以江苏省太仓市中等专业学校为个案对象，探究县域中职学校“双师型”师资队伍建设所面临的问题及可能的发展路径。研究认为，县域中职学校在建设“双师型”师资队伍中，应采取外援与内生相结合的路径，借助政策优势，强化内在生长机制，进而形成良性的“双师型”师资队伍建设路径。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡卫芳
德育课程是育德的主渠道，本文提出以网络为平台，以知行合一为抓手的德育课程学业水平评价体系，以评促教、以评促学，引领了德育课程规范实施，提高了德育课堂育人实效。
关键词：
知行合一 德育课程 学业评价
[期刊] 职业技术教育
[作者]
姜汉荣
深化职业教育课程改革,是提高中等职业教育质量,为经济社会培养大量高素质劳动者和技能型人才的关键环节。重构中等职业教育课程体系,必须坚持以生为本和以市场为导向的原则,课程设置突出培养学生适岗能力、转岗能力及一定的创业能力,并改革教学模式,同时对课程评价机制进行优化。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
龚玲
办学思想的贯彻,培养模式的转变,教学质量的提高,最终是要通过教师来实现。基于此,提高中职教师的整体素质,对于提升中等职业教育质量具有重要意义。提高中职教师的整体水平,必须在国家级培训的基础上,大力开展形式灵活、内容广泛的省级教师培训。重点是建立中职教师省级培训体系,建立教师省级培训经费保障机制,建立适合省情的教师培训模式,以及建立中职学校校长交流和培训平台。
关键词：
中等职业学校 省级培训 中职教师 吉林
[期刊] 职教论坛
[作者]
高为群 吴飞
我国的经济快速发展不断的转型升级,职业教育培养的高素质技能型人才是经济结构转型升级的重要基础条件,校企合作是提高职业院校办学水平的有效方法,是提升我国职业教育办学质量的重要途径。为全面掌握职业教育校企合作的现状,对江苏、浙江、上海的部分企业和职业院校进行了问卷调查,分析职业院校校企合作的问题所在,结合江苏省交通技师学院校企多元化合作方式,并以汽车专业为实例探索研究职业院校校企合作深度融合的模式。
关键词：
职业教育 校企合作 深度融合
[期刊] 经济地理
[作者]
杨晓光 樊杰
中国农村工业在其发展过程中对区位的选择有很大的特殊性,研究中国农村工业的区位问题可以进一步丰富和完善工业区位理论。文章以对江苏省宜兴市万石镇乡镇企业的实地考察为基础,运用总成本最小模型,分析了改革开放初期我国农村工业企业区位形成的主要原因,探讨了新的环境下区位选择的新变化及其进一步演进的趋势。研究表明,中国农村工业的区位选择有其深刻的社会经济背景,工业区位的一般理论对中国农村工业依然有效。
关键词：
农村工业 区位 区位选择 万石镇
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
廖曙洪
本文对如何在中等职业学校实践"企业化"教学模式进行了探索。将教学班级设计成一个企业组织,教学过程按企业的实际工作过程而设计,学习内容融入"工作过程"中,使学生熟悉企业的运作、组织结构、经营理念、管理方法、质量控制及文化内涵等情况,具备迅速适应企业工作的能力,从而提高学生的就业竞争力。
关键词：
“企业化” 工作过程 就业导向
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈耕 颜学华 曹诚仲 杨祖荣 谭昌藩 叶洪 邓平 冉伟 侯发耀 卢万明
校企合作是职业院校发展的必由之路，是职业院校人才培养的内在要求，是推动职业院校向前发展的战略引擎。本文总结了＂园校互动，校企融合＂人才培养模式研究与实践的主要做法、取得的成果、产生的效果，提炼出＂十大＂融合形式、＂十共＂运行模式、＂八化＂教学模式以及运行机制，为全国中等职业教育改革与发展提供了可供借鉴的经验。
[期刊] 职教论坛
[作者]
尹伟民
文章在调查样本区域职业学校校企合作的发展现状的基础上，梳理了其在校企合作方面的成功经验，并针对目前校企合作中存在的问题，结合经济社会发展对校企合作提出的新要求，对今后的校企合作工作提出了设想和展望，以便为其他区域深入开展职业学校校企合作工作提供借鉴。
[期刊] 教育与职业
[作者]
申瑞杰
为进一步提高中等职业教育的教育教学质量,江苏省教育厅计划于2015年开展全省统一的中职学校学业水平测试工作。作为全国首创的考试项目,有必要思考中职学测的目的、内容、方式方法及结果使用等问题,针对中职教育"职业性""就业性"的特点,紧紧围绕专业核心技能、贴近岗位需求,建立中职学测考试标准,探索引入第三方评价,提高中职学测的专业性、客观公正性和权威性,保证中职测试工作顺利开展。
关键词：
中职学校 计算机专业 学业水平测试
[期刊] 职教论坛
[作者]
戴桂荣
江苏省对口单招考试模式的改革是一个历史的演进过程,它与全国职业技术教育的发展是同步的,由当初的初步试行逐步推进,发展到今天已成为江苏省高职教育的一个成熟的特色产业,历经四个阶段。以历史背景、经济发展、现实操作的眼光,对每个阶段的招考模式进行了对比分析,以探索其改革规律。
[期刊] 农业技术经济
[作者]
王伟 马超
本文基于森的可行能力理论框架,运用模糊数学评价模型并采用倍差法,以宜兴市和太仓市为例,讨论了农民失地后福利水平的变化及不同征地补偿模式对其福利状况影响的差异性。研究结果显示,农民失地后的福利水平虽然有所提高但总体状况仍然较差;土地换社保模式短期内在保障家庭经济状况方面不如土地换货币模式,但前者通过给予农民更为健全的社会保障制度从而使农民获得相对较高的福利水平,因此更有利于失地农民长远生计保障。
关键词：
失地农民 福利水平 可行能力 模糊评价
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