- 年份
- 2024(9110)
- 2023(13383)
- 2022(11939)
- 2021(11358)
- 2020(9568)
- 2019(22157)
- 2018(22010)
- 2017(42605)
- 2016(23774)
- 2015(26849)
- 2014(26973)
- 2013(26741)
- 2012(25105)
- 2011(22663)
- 2010(23035)
- 2009(21275)
- 2008(20866)
- 2007(18651)
- 2006(16976)
- 2005(15465)
- 学科
- 济(88355)
- 经济(88229)
- 管理(68639)
- 业(63771)
- 企(53099)
- 企业(53099)
- 方法(38098)
- 数学(32307)
- 数学方法(31773)
- 农(26310)
- 中国(25701)
- 财(25190)
- 学(22069)
- 制(20677)
- 业经(20160)
- 地方(18905)
- 农业(17122)
- 贸(16872)
- 贸易(16863)
- 理论(16549)
- 易(16367)
- 银(15968)
- 银行(15911)
- 务(15145)
- 行(15100)
- 财务(15070)
- 策(15043)
- 财务管理(15036)
- 和(14950)
- 教育(14475)
- 机构
- 大学(336651)
- 学院(333581)
- 管理(129468)
- 济(128213)
- 经济(124879)
- 研究(117037)
- 理学(110042)
- 理学院(108792)
- 管理学(106716)
- 管理学院(106135)
- 中国(89199)
- 京(74057)
- 科学(73473)
- 财(63142)
- 所(60772)
- 农(57660)
- 研究所(54561)
- 中心(53642)
- 江(53403)
- 业大(50290)
- 财经(48366)
- 北京(47793)
- 范(46539)
- 师范(46062)
- 农业(44929)
- 经(43741)
- 州(42846)
- 院(42499)
- 省(38353)
- 师范大学(36772)
- 基金
- 项目(218722)
- 科学(169988)
- 研究(161086)
- 基金(155867)
- 家(136060)
- 国家(134849)
- 科学基金(114239)
- 社会(97453)
- 社会科(92020)
- 社会科学(91993)
- 省(85783)
- 基金项目(81860)
- 自然(75444)
- 教育(74667)
- 自然科(73593)
- 自然科学(73570)
- 划(72895)
- 自然科学基金(72236)
- 编号(67323)
- 资助(65688)
- 成果(57325)
- 重点(49173)
- 部(48048)
- 课题(47468)
- 发(46506)
- 创(44629)
- 科研(41713)
- 创新(41527)
- 项目编号(41345)
- 教育部(40705)
- 期刊
- 济(151743)
- 经济(151743)
- 研究(106761)
- 中国(70960)
- 学报(55044)
- 农(52984)
- 科学(49629)
- 管理(48784)
- 财(47843)
- 教育(44764)
- 大学(41263)
- 学学(38010)
- 农业(36025)
- 融(34916)
- 金融(34916)
- 技术(28730)
- 业经(24260)
- 财经(23369)
- 经济研究(22407)
- 图书(21777)
- 经(19880)
- 问题(19409)
- 业(17723)
- 理论(17720)
- 实践(16275)
- 践(16275)
- 科技(15942)
- 技术经济(15739)
- 版(15731)
- 贸(15233)
共检索到520064条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
章仁彪 唐踔
分析了研究生学术失范行为产生的根源,提出要加强教育、加大惩处力度、强化导师监督、建立良好的学术评价制度等解决研究生学术行为失范问题的对策建议。
关键词：
研究生 学术失范行为 根源分析 对策建议
[期刊] 中国高教研究
[作者]
戴雪飞
以经济学为审视角度,重新描述我国学术制度环境后,认为研究生学术失范的根本原因是:我国学位制度的不完善;研究生偏好追求学术成果后的利益最大化;惩戒执行力不够,风险成本低;思想道德教育中科学道德教育弱化。研究生学术道德教育机制建设要坚持"学术道德重在预防"的理念,从三个方面着手应对。
关键词：
研究生 学术失范 学术道德 机制
[期刊] 中国高教研究
[作者]
顾越桦
针对目前存在的一些研究生学术道德失范现象,从道德心理构成的角度进行分析,概括研究生学术道德失范主要有对学术道德规范认识不足、对学术道德规范持消极情感态度、对学术道德规范缺乏坚守意志力、对学术道德规范缺少行为引导和训练等方面心理成因。在分析心理成因的基础上,从加强学术道德的系统教育、发挥学术道德范例的示范教育作用、加强学术道德制度的建设和执行力度、构建多维度的学业评价标准、加强学术道德行为的实践训练等方面,提出遵循道德心理规律的研究生学术道德教育管理机制。
关键词：
研究生 学术道德 心理成因 对策
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
马革兰
研究生的学术道德问题已引起全社会的广泛关注,研究生学术失范现象、学术不端行为,严重污染了学术环境,影响了学术声誉,阻碍了学术进步,必须深刻认识加强研究生学术道德教育的重要性和紧迫性。通过描述学术道德失范的主要行为表现,分析了导致研究生学术道德失范的教育根源,进而提出了惩治研究生学术失范切实可行的措施。
关键词：
学术道德 研究生 学术不端行为
[期刊] 教育科学
[作者]
何宏莲 宋雪
研究生的学术道德素质直接影响着高校的学风建设。近年来,高校研究生群体中存在着多样化的学术道德失范问题,研究生学术道德失范的原因是多方面的,既有其自身自律的原因,又有综合性的社会原因,其主要影响因素有研究生自身学术能力欠缺、学术道德教育问题以及学术道德评价审查惩治机制不完善等,基于以上高校研究生学术道德失范的原因,研究生学术道德失范问题的解决应从提升研究生自身学术能力、完善学术道德教育、健全高校学术评价机制、完善学术道德失范惩治体制以及加快学术道德规范的法制化建设等方面进行防范与治理。
关键词：
研究生 学术道德 道德失范 防治
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
傅立民 孙中华
针对当前部分在校研究生的论文写作及学术研究存在着严重的学术失范现象,审视研究生学术失范的根源,重视培养在校研究生的学术规范素质,保证研究生培养质量。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
江新华
学术道德失范是研究生中一个较为突出的问题。本文界定了学术道德失范的概念,描述 了研究生学术道德失范的主要行为表现,分析了导致研究生学术道德失范的教育根源.讨论了整治 研究生学术道德失范的主要措施。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
冯金阔
在认真分析军事硕士专业学位研究生教育存在的突出问题的基础上,提出了解决问题的对策、设想,特别是在培养目标定位、培养方案特性设计、培养模式创新以及培养质量的评估等方面作了深入探讨。
关键词：
军事硕士 研究生教育 专业学位
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄国彬
指出急于出成果、将写文章作为一种暂时性的工具以及缺乏换位思考的意识等,是部分研究生产生学术不端的心态原因。提出应改革现有的研究生考核机制、引导研究生树立未来意识并积极将学术诚信纳入研究生个人诚信体系,从而有效提升研究生的学术道德修养。
关键词：
研究生 学术道德 学术诚信
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丁晓蔚
高校研究生质性研究教育存在优秀师资不足、＂不可言传＂悖论和米诺悖论、＂求真＂与＂求善＂失衡、学习者研究实践和反思不足等瓶颈问题。以＂实践——反思＂质性研究范式为理论依据，解决上述问题的对策分别是将质性研究教育者从课堂＂讲＂师变为实践＂导＂师、变学习者为研究者和鼓动者、研究引人关注的真实生活现象、增加学习者共同体实践、培养学习者自主探究的反思意识和能力。
关键词：
高校 研究生教育 质性研究
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
劳俊华 段利强
研究生是高校科研的生力军,是学术研究和国家科技发展的后备力量,他们的学术研究素养直接决定了我国未来学术和科技发展的水平。本文通过问卷调查分析了当前我国研究生的学术规范素养状况以及学术规范素养缺失的主要原因,并提出了加强研究生学术规范教育的对策和措施。
关键词：
研究生 学术规范素养 学术失范
[期刊] 教育与职业
[作者]
李亚非 成华威
当前学术失范已经成为全社会关注的热点问题。文章在列举研究生学术失范表现的基础上,运用社会学中理性选择和社会控制理论分析研究生学术失范行为的深层原因,从研究生学术诚信教育、导师对研究生学位论文的全过程管理、学术失范行为的外部监督等方面提出治理学术失范行为的举措,以期为从源头上治理研究生学术失范现象提供有益参考。
关键词：
社会学 研究生 学术失范 成因 控制策略
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
刘昌明 姚尚远
为了加强对研究生学术规范教育，提高研究生遵守和执行学术规范的能力和水平，笔者运用问卷调查等方法，对Ｃ校在校研究生学术规范认知现状进行了调查，发放问卷２８０份，回收有效卷２６３份，经过统计分析发现，多数研究生没有经过严格的学术规范训练，对学术规范的认知和实践比较欠缺。针对上述问题，提出了具体解决对策。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
彭江
阐述了研究生学术道德规范教育的内容、层次和原则、指出要从提高学术道德规范教育的道德感化力和塑造有效的学术意识形态两方面加强研究学术道德规范教育。
关键词：
研究生 学术道德规范 教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张英丽
采用问卷调查法了解个人因素、环境因素对研究生学术失范的影响及其相对重要性。对３７３名研究生的调查结果表明：第一，个人因素方面，学业成绩、学业成功期望、规范了解、规范有效性认知、失范接受程度、压力与学术失范显著相关，规范有效性认知对学术失范的影响最有力，学业成绩、学业成功期望、规范了解、失范接受程度、压力对学术失范的影响未得到印证。第二，环境因素方面，同学失范行为、规范教育、惩罚严厉程度、管理监督、学校容忍度、诚信氛围均与学术失范显著相关，同学失范行为、学校容忍度、规范教育的影响最有力，惩罚严厉程度、管理监督、诚信氛围对学术失范的影响未得到印证。第三，与个人因素相比，环境因素对学术失范的影响更大．．．
关键词：
研究生学术失范 个人因素 环境因素
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
