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[期刊] 中国高等教育  [作者] 王永友  
厘清高校精神文明建设与校园文化建设之间的关系,是当前高校在实践中迫切需要解决的重要现实问题,二者经常被混淆,建设中也经常出现交叉。许多高校每年都要制定精神文明建设计划和校园文化建设计划,二者之间的混淆和交叉给高校的具体工作部门带来了困惑:二者之间究竟有何区别?又有什么联系?应该怎样分别去制定高校精神文明建设年度计划和校园文化建设年度计划?厘清二
[期刊] 消费经济  [作者] 周浩然  
消费文化与精神文明建设周浩然(《世界经济年鉴》总编、编审,北京,100856)我国学者尹世杰教授在研究消费经济学的著作中,提出了消费文化的概念,并在多篇学术论文里对消费文化的理论和实践问题进行了开拓性的探索和较为全面的阐述。他谈到,消费文化“对人们的...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨志光  
加强精神文明建设重在建设,并且要从解决现实存在问题着手。我校主要抓以下几点:第一,狠抓思想道德建设。第二狠抓环境建设。第三狠抓落实。此外,抓精神文明建设,还需要有一大批党员骨干身体力行,作出榜样
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 罗智倩  
本文论述了图书馆在中专校园文化及校园精神文明建设中的地位和作用,就图书馆教书育人的重要地位,提出了调整藏书布局,开设导读宣传栏,举办书展和设立阅读代表等方法,力图为学生营造一个良好的文化环境,从而达到参与校园精神文明建设的目的,并在此基础上对学校图书馆应如何发挥其社会教育职能,促进校园精神文明建设的发展进行了探讨。
[期刊] 教育研究  [作者] 张建国  
大学精神是校园文化的灵魂与核心,当前大学精神的缺失呼唤健康和谐的校园文化。浙江工商大学在校园文化建设的探索和实践中,注重凝炼和培育大学精神,融汇民族文化精神,健全各项管理制度,求索大学精英品格,实施文化品牌工程,等等,让文化意识植入每一位师生心中,建立了一种适于学生发展的生态环境,推动学校的健康可持续发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
田径、李荫榕在《教育探索》第2期撰文指出,在校园文化的构建中最根本的是校园精神文化的建构。校园文化中的精神文化是一种价值体系,是校园文化的核心,而这种精神文化的
[期刊] 教育研究  [作者] 苗作斌  
学校教育与精神文明建设●苗作斌(求是杂志社编审)教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。学校教育在精神文明建设中具有重要的战略地位。在深入学习、贯彻落实党的十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问...
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 刘安田  
党的十四届六中全会把精神文明建设提高到了更加突出的地位。近年来,我院就如何加强精神文明建设进行了一些思考和尝试。大体如下: 一、抓氛围,优化医院精神文明建设环境 加强医院精神文明建设必须营造一个健康向上、和谐共振、催人奋进的良好氛围,这是精神文明建设的内在要求,也是其存在的外部条件。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 许均  
社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。图书馆应结合自身工作特点积极主动地为社会主义精神文明的这一根本任务服务。
[期刊] 教育研究  [作者] 盖国强  
重视和加强学校精神文明建设●盖国强《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出,“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培养优良品质。”学校是对青少年进行教育的场所,在整个社会主义精神文明建设中具有...
[期刊] 当代财经  [作者] 夏振坤  
文化制约经济的发展有三个层面:价值取向、思维方式、模式选择。在中国,亚当·斯密的"经济人"概念,应该被利己与合群融为一体的"经济文化人"的新概念所取代。中国现代化模式既有别于欧美模式,也有别于东亚模式。按照"双向整合"的思路,具体对象具体分析,探索出一条现代中华新文化之路。
[期刊] 建筑经济  [作者] 徐佳仁  
强化基层单位精神文明建设●徐佳仁基层单位(工程处、队或项目经理部)是展现建筑企业经济实力、科技水平和职工素质的重要窗口,同时又是建筑业在国民经济中显示支柱产业的基础。因此,建筑企业精神文明建设的大量工作应当在基层。基层的精神文明建设搞好了,广大职工的...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 徐文  张菁  
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》是指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。高等学校肩负着培养我国社会主义事业建设者和接班人
[期刊] 教育与职业  [作者] 谭丽  
新时期高校校园文化的育人功能已成为人才成长的重要影响因素,当前校园文化的育人功能现状表现为主流意识教育弱化、道德教育虚化、主体社会化面临问题三方面,造成上述现状的原因主要有多元价值观激荡、校园文化感染力不足、教育理念存在问题等,为此,文章提出了强化校园文化环境育人功能的三条对策:增强校园文化的内化功能、运用大学精神育人和完善制度育人。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 薛文治  
作者从高校校园文化建设的意义、重要内容和方法、途径三个方面进行了阐述,指出了当前高校校园文化建设中值得关注、思考的一些问题,提出加强校园文化建设不仅是学校自身内在发展的要求,也是高等教育应承担的责任
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