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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
韩黎 廖传景 张继华
本研究考察压力性生活事件、主观幸福感、情绪调节和心理韧性之间的关系。采用青少年生活事件量表、总体幸福感量表、情绪调节习惯问卷和青少年心理韧性量表对８７９名大学生进行调查。结果发现大学生主观幸福感总体偏低，不同情绪调节方式和高低心理韧性者差异显著；压力性生活事件、情绪调节、心理韧性与主观幸福感两两显著相关；压力性生活事件不仅直接负向预测主观幸福感，还通过情绪调节和心理韧性间接预测主观幸福感；情绪调节和心理韧性在压力性生活事件与主观幸福感间发挥了链式多重中介作用。结论：大学生主观幸福感的提升，不仅需要培养积极的情绪调节方式，还要增强心理韧性，以降低压力性生活事件带来的负面影响。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
张振刚 陈文悦 叶宝升 余永进
在数字经济蓬勃发展的背景下,电子沟通越来越盛行,员工使用信息通信技术进行沟通带来的电子沟通压力成为每个企业需要重视的问题。对于电子沟通,学者们注意到非工作时间的电子沟通与工作-生活平衡的冲突,但尚未刻画出工作场景的电子沟通即时响应压力（简称:电子沟通压力）对员工工作情绪幸福感的影响过程。本文基于个人资源分配理论,研究电子沟通压力对工作情绪幸福感的影响机制,并分析了认知效能的中介作用和心理韧性的调节作用。研究结果表明,在工作场所中,电子沟通压力显著负向影响了工作情绪幸福感;认知效能在这过程中起部分中介作用;心理韧性调节了电子沟通压力对工作情绪幸福感的影响,但在电子沟通压力影响认知效能中的调节作用未得到数据的支持。本文在理论上从工作场景视角提供了电子沟通即时响压力研究的新方向,在实践上为个人和组织压力管理提供借鉴经验。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
吕勤 吴玉华 童时萍
基于对京沪两地３６０名饭店员工的问卷调查，本文对饭店员工主观幸福感、情绪智力、情绪劳动策略和离职倾向之间的关系进了实证研究，重点考察了情绪劳动策略在情绪智力和离职倾向之间的中介作用以及主观幸福感在情绪劳动策略和离职倾向之间的调节作用。本研究的主要结论：（１）情绪智力、情绪劳动策略、主观幸福感均与离职倾向具有显著的相关关系。（２）情绪劳动策略的表层行为、深层行为在情绪智力对离职倾向的影响中起到了完全的中介作用。（３）情绪劳动策略的表层行为对离职倾向具有极其显著的正向影响，但主观幸福感在其中没有调节作用；深层行为和自然调节策略本身并不能直接负向影响离职倾向，这两种策略通过主观幸福感的调节作用而对离．．．
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
苏志强 张大均 王鑫强
为探讨高中生的公正世界信念在负性生活事件和主观幸福感之间的作用,采用负性生活事件量表、公正世界信念量表和主观幸福感总量表对516名高中生进行问卷调查。研究结果表明:(1)高中生的一般公正世界信念要显著高于个人公正世界信念,公正世界信念在性别和年龄上的差异均无统计学意义;(2)负性生活事件与高中生的公正世界信念、主观幸福感呈显著的负相关,公正世界信念和主观幸福感呈显著的正相关;(3)公正世界信念在负性生活事件和主观幸福感之间起部分中介的作用,中介的效应值为18%,即负性生活事件在直接影响主观幸福感的同时,还通过公正世界信念影响主观幸福感。
关键词：
公正世界信念 主观幸福感 负性生活事件
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王中会
为了探讨提升流动儿童主观幸福感的内在机制,本研究采用心理韧性量表、流动儿童社会认同量表、主观幸福感量表对北京市842名3-6年级的流动儿童进行调查,通过方差分析、相关及结构方程模型等统计方法探析流动儿童心理韧性、社会认同及主观幸福感之间的关系。研究发现:(1)流动儿童主观幸福感在不同性别、不同学校类型、年级上均存在显著差异,且公立学校、女生、低年级流动儿童的主观幸福感水平更高;(2)流动儿童老家总认同和城市总认同在心理韧性对主观幸福感的影响上起中介作用,依据拒绝认同理论,流动儿童通过拒绝城市总认同、提高老
关键词：
流动儿童 心理韧性 主观幸福感 社会认同
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
田丽丽 梁倩茗 周文静 王瑶
对345名高中学生的情绪调节困难、学校幸福感及心理健康状况进行测量,采用结构方程建模技术考察了情绪调节困难与心理健康的关系及学校幸福感在二者之间的中介作用。结果发现:(1)情绪调节困难对心理健康有直接的负向预测作用;(2)学校幸福感在情绪调节困难与心理健康之间起部分中介作用;(3)在校情感体验的中介作用大于学校满意度的中介作用。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
韩黎 袁纪玮 赵琴琴
本研究旨在系统探讨农村留守儿童的生活事件对心理健康的影响。采用生活事件量表、心理健康量表、同伴依恋问卷、心理韧性量表和安全感量表,对四川省5所农村中小学四至七年级的1368名留守儿童进行了调查。研究结果表明:(1)少数民族、单亲外出和高安全感水平的农村留守儿童心理健康状况更好;(2)生活事件、同伴依恋、心理韧性与心理健康两两相关;(3)同伴依恋、心理韧性在生活事件与心理健康之间起着完全中介作用;(4)安全感在生活事件对心理健康的影响中发挥调节作用。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张峰 张永水 孙厚才
为探讨农民工随迁子女的一般自我效能感对主观幸福感的影响以及心理韧性的中介作用，本研究调查了２５５名农民工随迁子女的一般自我效能感、心理韧性和主观幸福感。结果发现：（１）农民工随迁子女的一般自我效能感、心理韧性、主观幸福感各维度之间存在显著正相关；（２）心理韧性在农民工随迁子女一般自我效能感对生活满意度的影响中起完全中介作用，在一般自我效能感对积极情感的影响中起部分中介作用。结论：农民工随迁子女一般自我效能感既直接影响主观幸福感，又通过心理韧性的中介作用间接影响主观幸福感。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李雪平 李双双
以１０９７名初高中生为研究对象，采用问卷调查法并使用ＳＰＳＳ２０．０及ＬＩＳＲＥＬ８．７０对回收的数据进行分析，探讨公正世界信念与主观幸福感的关系，以及自尊和心理韧性在其中的中介效应。结果表明：（１）公正世界信念与自尊、心理韧性之间存在显著正相关关系，且均与主观幸福感显著正相关；（２）青少年的公正世界信念并不直接影响其主观幸福感，而通过心理韧性与自尊间接影响青少年的主观幸福感；（３）在公正世界信念作用于主观幸福感的关系中，自尊及心理韧性的链式中介效应显著。
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
宋国学
文章关注不同类别工作压力源对反生产行为的影响差异的机理，为减少反生产行为、倡导组织公民行为起到重要作用。在理论演绎的假设基础上，通过便利抽样和滚雪球抽样相结合的非随机抽样调查，运用层次回归法分别分析了中介效应和有中介的调节效应，结果发现：积极情绪在挑战性压力源与反生产行为的负向关系中起中介作用，消极情绪在妨碍性压力源与反生产行为的正向关系中起中介作用；职业生涯韧性以积极情绪为中介变量调节挑战性压力源与反生产行为的关系，以消极情绪为中介变量调节妨碍性压力源与反生产行为的关系。最后讨论了研究的理论贡献，并为压力管理提供了相应策略建议。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
魏霞 李利平 王笑天
情绪幸福感一直是国内外学者与管理者探讨的关键问题。本研究基于工作要求-资源模型和压力源——脱离模型,通过分阶段收集834名在职工作人群样本,构建并检验了工作影响情绪幸福感的双变量模型。研究发现:(1)工作要求和情绪幸福感呈显著负相关,即工作要求越高,情绪幸福感越低;(2)工作资源与情绪幸福感呈显著正相关,即工作资源越高,情绪幸福感越高;(3)心理脱离在工作要求和工作资源与情绪幸福感关系中起到中介作用。研究从理论上揭示了工作影响员工情绪幸福感的内在心理机制。这些研究发现对于管理实践如何提升员工的情绪幸福感也提供了理论指导。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
魏霞 李利平 王笑天
情绪幸福感一直是国内外学者与管理者探讨的关键问题。本研究基于工作要求-资源模型和压力源——脱离模型,通过分阶段收集834名在职工作人群样本,构建并检验了工作影响情绪幸福感的双变量模型。研究发现:(1)工作要求和情绪幸福感呈显著负相关,即工作要求越高,情绪幸福感越低;(2)工作资源与情绪幸福感呈显著正相关,即工作资源越高,情绪幸福感越高;(3)心理脱离在工作要求和工作资源与情绪幸福感关系中起到中介作用。研究从理论上揭示了工作影响员工情绪幸福感的内在心理机制。这些研究发现对于管理实践如何提升员工的情绪幸福感也
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
宋国学
文章关注品味在职业生涯韧性与员工积极情绪关系间的多重中介作用。在理论演绎的假设基础上,通过便利抽样和滚雪球抽样相结合的非随机抽样调查,运用多重中介模型和PROCESS宏程序等进行分析,结果发现:职业生涯韧性与员工的积极情绪显著正相关;品味当下、预期品味分别在职业生涯韧性与积极情绪之间起部分中介作用。最后讨论了研究的理论贡献,提出了相应策略建议。
关键词：
职业生涯韧性 积极情绪 品味
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
宋国学
文章关注品味在职业生涯韧性与员工积极情绪关系间的多重中介作用。在理论演绎的假设基础上,通过便利抽样和滚雪球抽样相结合的非随机抽样调查,运用多重中介模型和PROCESS宏程序等进行分析,结果发现:职业生涯韧性与员工的积极情绪显著正相关;品味当下、预期品味分别在职业生涯韧性与积极情绪之间起部分中介作用。最后讨论了研究的理论贡献,提出了相应策略建议。
关键词：
职业生涯韧性 积极情绪 品味
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
周全
“阅读使人幸福”一直为人们津津乐道，但尚未有足够的经验证据表明阅读能够对提升主观幸福感产生显著的因果影响，且对阅读影响主观幸福感的过程机制缺乏了解。文章基于全国性调查数据，使用倾向值匹配构建“反事实框架”，就阅读对主观幸福感的因果影响及其中介机制进行分析。研究发现：阅读和主观幸福感的提升之间具有显著的因果关系；相对剥夺感和抑郁情绪在阅读和主观幸福感间发挥着多重中介作用，一方面，阅读能够通过降低相对剥夺感来增进主观幸福感，另一方面阅读能够通过疏导抑郁情绪来提升主观幸福感。本研究拓展了对阅读的幸福效应的认知空间，也发现阅读在满足文化需求之外，还能通过优化个人心态和情绪体验的方式增进主观幸福感。
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