- 年份
- 2024(873)
- 2023(1458)
- 2022(1200)
- 2021(1281)
- 2020(861)
- 2019(1957)
- 2018(1809)
- 2017(2625)
- 2016(1727)
- 2015(2279)
- 2014(2354)
- 2013(1927)
- 2012(1870)
- 2011(1581)
- 2010(1770)
- 2009(1363)
- 2008(1303)
- 2007(1231)
- 2006(1076)
- 2005(976)
- 学科
- 教学(8156)
- 学法(5215)
- 教学法(5215)
- 理论(4441)
- 教育(3790)
- 学理(3502)
- 学理论(3502)
- 中国(2126)
- 济(2021)
- 经济(2017)
- 管理(1845)
- 政治(1684)
- 思想(1673)
- 计算(1610)
- 算机(1601)
- 计算机(1601)
- 机化(1589)
- 计算机化(1589)
- 思想政治(1577)
- 政治教育(1577)
- 治教(1577)
- 德育(1554)
- 组织(1522)
- 业(1248)
- 研究(1211)
- 企(1138)
- 企业(1138)
- 学(1057)
- 语文(1050)
- 学校(951)
- 机构
- 学院(22616)
- 大学(21355)
- 研究(6522)
- 教育(6176)
- 范(6143)
- 师范(6059)
- 职业(6033)
- 技术(5467)
- 京(4798)
- 师范大学(4763)
- 职业技术(4289)
- 科学(4269)
- 江(4251)
- 管理(4136)
- 技术学院(4123)
- 济(4045)
- 中国(3832)
- 经济(3784)
- 州(3426)
- 理学(3355)
- 理学院(3244)
- 北京(3209)
- 所(3202)
- 中心(3108)
- 管理学(2972)
- 管理学院(2923)
- 研究所(2829)
- 财(2670)
- 教育学(2403)
- 院(2298)
共检索到38879条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘萍
新世纪是一个生活质量全面提高、文化需求全面增长的人文社会 ,人文主义和科学主义将不断融合 ,科学主义是未来教育目的观的基础 ,人文主义是未来教育目的观的方向、因此 ,必须在历史教学中的各要素上张扬人文精神 ,实施人文教育 ,提高人文素养。
关键词：
历史教学 涵育 人文精神 人文教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
涂又光
论人文精神涂又光①人文精神，在中国，在西方，象一轮喷薄而出的海上红日，正在高等教育中升起。这是高等教育发展的必然。高等教育发展的三阶段中国高等教育的发展，从传说五帝到清朝末年，可谓“人文”阶段；近百年来，可谓“科学”阶段；正在发展为“人文·科学”阶段...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张华
探究精神既是一种人文精神,又是一种教育精神。我国教育的根本问题在于摧毁了人的精神自由,剥夺了人探究、创造的权利。因此教育重建的基本方向是让学生在学校过有意义的探究生活;基本途径是"重建课堂教学:走向研究性教学""重建学校课程:实现综合实践活动课程(或研究型课程)的常态化""重建学校文化:创造‘研究型学校文化’"。而这一切均需建立在新的教育信念的基础之上。
[期刊] 教育研究
[作者]
孟建伟
在人类所有的文化活动中,教育应当是最具有人文意义的活动,理应最具有人文精神。人文精神蕴含着一种全新的教育观,从中我们将在有关教育的目的、方法和内容等一系列问题上获得许多新的灵感。站在人文精神的高度,我们不仅能够清醒地看到实然的教育和应然的教育之间的偏差和距离,而且更能够清晰地看到未来教育及其改革的出路和希望。
关键词：
教育 人文精神 教育观
[期刊] 全球教育展望
[作者]
吴刚
本文首无梳理了西方思想史上人文主义的由来及中国文化中人文的涵义 ;其次 ,分析了自文艺复兴以来人文主义的主要观念 ,认为人文主义的主题是人的潜在能力和创造力 ;再次 ,本文提出我们今天的新人文精神并不排斥科学 ,它包含两个相关方面 :人文关切和科学理性 ;最后 ,文章提出 :新人文教育 ,要注意两个方面的问题 ,一是学校生活中的人文性 ,二是师生人文精神的建构
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
胡德海
杨晓著《语文课程中的人文精神——从理念到运行》就要出版问世了,这是她在就学西北师范大学、攻读教育学博士学位期间撰写的博士论文基础上作了进一步思考和修改后所完成的一部有关课程教学论问题的专著,也是作为一个学者的她走向学术生涯的第一部著作和结出的第一个可喜的成果。这对她来说,无疑很有纪念意义,值得特别珍视。我是甚为此感到高兴的,并要在这里对她表示热烈的祝贺。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王义遒
当代中国的发展需要人文的终极关怀 ,所以必须在高校中开展文化素质教育 ,而文化素质教育的核心是学会做人 ,因此在专业课教学中渗透人文精神 ,既是文化素质教育的必由之路 ,也是专业课的应有之义 ,同时也是教师的良知和良心之所在
关键词：
文化素质教育 专业课 人文精神
[期刊] 全球教育展望
[作者]
施静翰
综合理科应该设置培养学生的人文精神的教学目标。综合理科具有一定的人文价值 ,科学精神需要人文精神的制约 ,确立人文精神目标在当前对社会和学生个体都具有极大的意义和价值
[期刊] 高等教育研究
[作者]
章开沅
通识教育与人文精神章开沅通识教育与人文精神，这是当今世界各国有识之士关心的热点。关于通识教育，１９８８年秋天我在索菲亚大学百年校庆大会上的演讲曾有所阐述，现摘录数段如下；“此次会议的主题是：‘２０世纪的大学──发展、问题、前景及预测’，我只就一个问题...
[期刊] 图书馆
[作者]
彭冬莲
数字技术在彰显人文精神的同时,也引发了一系列的人文问题。本文分析了数字技术给人文精神带来的利弊,为数字人文精神的构建提出了几点设想。
关键词：
数字技术 人文精神 数字鸿沟 传统文化
[期刊] 教育学报
[作者]
陆有铨
人文精神是一个历史的范畴。当前人类所面临的前所未有的困难与挑战,同旧的人文精神有很大的关系。旧的人文精神已经不足以解决人类面临的新问题,因此,必须建立新的人文精神,以适应当前人类社会的需要。对于学生人文精神的养育,学校教育除了传授必要的知识之外,还可以在很多方面作出自己应有的贡献。
关键词：
人文精神 新人文精神 养育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
顾明远
新世纪高等教育呼唤人文精神的回归 ,克服功利主义的狭隘 ,培养学生的人文素质。高等学校要在办学理想上、课程建设上、校园文化的建设上重视人文精神。
关键词：
高等教育 人文素质 人文精神
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
何少红
人文精神就是以人为本,对人的命运、幸福、需求、价值等关注的精神。图书馆与人文精神有着密切的关系,在弘扬人文精神中具有不可替代的作用。图书馆应通过实施良好的服务、开展人文教育、实行人本管理来弘扬人文精神。参考文献5。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
