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[期刊] 开发研究
[作者]
严闻广
历史嬗变：对私改造与对公改革──对“Ａ－Ｂ－ＡＢ”的哲学思考严闻广开头的话：事物没有绝对的坏，也没有绝对的好。无论是对公有制经济，还是对私有经济也都应该这样看。因此在作经济制度选择上应该亦公亦私，公私结合。当然，公与私不一定是平分秋色，而可以有主有次...
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
赵红征,曾庆义,李新民
在建设有中国特色的社会主义理论的指导下,卫生改革与发展应结合自己的实际,按照自己的特点,研究自己的规律,探索自己的路子,用正确的思想方法来指导卫生改革,促进卫生事业的发展。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
严亚珍
关于国有企业改革的哲学思考□严亚珍一、国有企业改革成功与否，已经成为当前社会主义公有制经济能否顺利发展，社会主义革命与建设能否成功的关键以往在谈到国有企业改革的重要性时，多半都是从经济学的角度，诸如指出国有企业是社会主义公有制经济，它代表了社会主义方...
[期刊] 经济经纬
[作者]
李华民
中国国有银行改革已三转路径,却未得其果,其原因是在国有银行工具性质的笼罩下,无论是外部竞争引进还是产权制度变迁,不是此路不通,就是改革被引到岔道上去了,最终不能标本兼治,商业化改革至今由于多种阻挠而不能彻底。因此,以微观效率改善为目标的国有银行改革,应该从改变国有银行性质切入,真正把国有银行从公共地悲剧中解救出来,成为商业性盈利实体。这有赖于政府淡出对微观经济主体的责任,进而有赖于政府政绩评价体系的彻底变革。
[期刊] 改革与战略
[作者]
韦干
在改革开放的新形势下,一大批勇于开拓、锐意进取的改革者,如同灿烂的群星,从各条战线、各个领域中涌现出来,引起了社会的广泛关注。然而,应该怎样认识和评价这些改革者,却存在颇多争议。本文试图运用马克思主义哲学的基本观点和方法,对当前人们比较关心的几个问题进行探讨,力求能对澄清人们在对待改革者问题上的一些模糊认识有所裨益。
[期刊] 职教论坛
[作者]
孔琳琳 李旋
职校英语教学改革比一般院校的教学改革有更大的特殊性和更高的难度,因而需要更加重视宏观层面的问题——哲学问题。在一切教学过程中,学生都是主体,但是职校英语教学改革的主体应该是教师而不是学生,因为职校学生的知识和能力还没有达到能够自觉地意识到"为什么改"和"如何改"的程度。职校英语教学改革当然要由政府领导,但是主导却是社会,社会需求是职校英语教学改革的出发点和归宿。职校英语教学改革之本是教材而不是大纲,因为教材比大纲有更多优点。职校英语教学考核形式的改革,应当适当增加面试或口试,它们是增强学生职业英语应用能力
关键词：
职校 英语教学改革 哲学问题 考核形式
[期刊] 开放教育研究
[作者]
戴维·阿斯平 朱迪思·查普曼 杜永新
一、引言当前,教育工作者的教育理念和教育活动太过关注经济、人员配置、课程传递与评估等现实问题,以至于无暇顾及其它。因此,更深层次的问题被搁置一旁便不足为奇,这类深层问题要么等待千载难逢的审慎思考机会的出现,要么被委托给有时间处理此类问题的"专家"或"学者",以便撇开那些"现实"问题。教育哲学问题尤其如此。在本文中,我们希望阐明的是,哲学问题是终身教育理念的一部分,
[期刊] 财务与会计
[作者]
李建绍
在讨论哲学与会计这个话题时,可能会让我们这些经常和数字、账目、凭证打交道的会计人员感到困惑。在我们看来,哲学家是一个人坐在书院里,或者在远离尘世的某个优雅之地,桌上放着一杯香茗,眼睛注视着深邃的星空,思考着人生、宇宙、起源和未来等形而上的重大问题。而会计人员则是忙忙碌碌地制作凭证和分录,认真细致地计算数字,工作要求特别仔细。这两种人之间的差异如此巨大,他们能有什么联系吗?
[期刊] 华东经济管理
[作者]
严春忠
运用矛盾的观点看待事物而形成的矛盾分析方法,是马克思主义哲学观察和分析问题的根本方法。我们从改革和发展的实践反映出的诸多错综复杂的矛盾中,选择其中不同层次的代表性矛盾,运用唯物辩证法进行思考,便可从中悟出成功的经验,失误的原因,得到一些有益的启示。一、改革和发展中的突出矛盾表现(一)改革中的矛盾:1.理论与实践的矛盾。我们经济改革的目标是建立有计划的商品经济新体制,但没有现成的完整的有计划商品经济理论作指导,这种理论滞后性给改革实践带来了困难,使改革难免出现一些失误。只有“摸
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
刘新明
公费医疗问题是当前社会生活中人们议论的热点问题之一,也是社会保障体制改革的难点。国内外一些专家甚至预言,中同的免费医疗制度将不可避免地重走西方医疗保险费用剧增、赤字严重、效益低下的老路。如何评价我国的公赞医疗制度,客观地分析
[期刊] 教育研究
[作者]
李润洲
教育哲学即哲学地思考教育问题,它至少有三种存在形态:一是基于哲学话语的教育哲学;二是基于哲学框架的教育哲学;三是基于哲学思维的教育哲学。其中,基于哲学思维的教育哲学既是一种"溯本式沉思"、"逻辑先在式批判"与"本质直观式反思"的教育哲学,也是一种"命题式创新"的个体教育哲学。判断一种教育话语是否是教育哲学,可以从"问题、论证和结论"三个维度来鉴别。
关键词：
教育哲学 哲学思维 教育学
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
张美玲
会计理论和实践中普遍渗透着辨证唯物主义哲学思想。本文运用马克思主义哲学的基本原理,具体分析了物质性原则、运动观与时空观、事物普遍联系的观点、矛盾分析方法和质量互变规律等在会计的假设与原则、会计方法等方面的体现和运用。将会计的一些重要问题上升到哲学的高度,以其深化对会计规律的认识。
关键词：
会计 哲学 会计准则
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
徐冬根
特征性履行方法发轫于欧洲,是欧洲法学家注重形式逻辑研究方式的成果体现。特征性履行方法上升为法律规范不但是欧洲国际私法形式理性的表现,同时也是追求法律适用确定性的价值体现和排斥法官司法解释权的法哲学思想和理念的体现。
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