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[期刊] 教育与职业
[作者]
赵学瑶
政府行为在印度高职教育治理中发挥着重要作用。高职教育治理中的政府行为是印度政府在高职教育发展过程中实施治理的战略行动,具有一定的法定性与强制性。这种政府行为有着深刻的制度文化渊源,以“无为”“有为”为具体形态,兼具特定的负面效应,需要从集权走向“共治”,达到高职教育“善治”的终极目的。
关键词：
印度 高职教育治理 政府行为
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵学瑶
目前我国高职教育治理存在治理理念滞后、治理结构不平衡、治理方式单一、治理政策法规有待完善等诸多问题。印度在高职教育治理中的实践包括探索举办特色学院、引入社会力量办学、研发国际水准的国家职业标准、完善现代高职教育发展的政策法规、构建现代高职教育协同共治范式。鉴于此,文章提出对我国高职教育治理的启示:"综合治理"是我国高职教育治理的应有之义;"优化可持续"是实施我国高职教育治理的发展目标;实现办学主体多元化;健全与高职教育治理相适应的配套制度;构建现代高职教育协同共治范式。
关键词：
印度 高职教育治理 治理体系 治理能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
王金岗 朱光东
文章在对高职教育评价中政府作用内涵演变理论论证的基础上,基于国际比较视角,分析比较发达国家政府参与高等教育评价的实践特点,揭示其共同发展趋势,提出有效发挥高职教育评价中政府推动作用的对策建议,为完善我国高等职业教育质量评价制度,推动高等职业教育"管办评分离"提供有益借鉴和参考。
[期刊] 教育与职业
[作者]
邹林斌
高职教育是以培养生产、建设、管理、服务第一线的技术应用型人才为目标,为承接世界制造中心在我国的凸现提供重要的人才保障。高职教育的内在性质和作用又决定着政府、行业在其办学活动中扮演着重要角色。文章循着这一思路,着重明晰了政府、行业在高职人才培养中的角色定位,阐明了它们与学校三者的间性关系。
关键词：
政府 行业 角色定位 间性关系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王秉琦 贾鹏
"推动公办职业学校资源融合和重组,走规模化、集团化、连锁化办学的路子"是《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确的一项发展战略。20世纪90年代以来,各类教育集团蓬勃兴起,体现出相关教育主体主动适应时代变化,变革求新、联合求强的诉求与趋势。实践表明,高职教育作为现代国民教育体系中与经济发展关系最为密切的教育类型与教育形式,在其教
[期刊] 比较教育研究
[作者]
安双宏
印度的高等教育由中央政府和邦政府依法共同管理,而中央政府管理高等教育的权力主要由一些代理机构实施。由于高等教育的管理政出多门、条块分割,印度很难进行全国性的高等教育改革。
关键词：
印度 高等教育 教育管理 双重管理
[期刊] 亚太经济
[作者]
陈震 秦慧丽
印度政府在资本形成过程中的作用主要是以计划为手段，通过增加政府储蓄、加强金 融控制、审慎利用外资来促进资本形成，这在确实增加了印度资本形成数量的同时也 带来了一系列的问题，这些问题在中国也不同程度地存在，对我国具有很大的启发意义。
关键词：
资本形成 计划 政府负债 财政赤字
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
董磊明
主持人语：中国的现代化进程和社会变迁一直是由政党——国家力量所强力推动的，因此在多中心、多元主体治理已经是一个基本共识的今天，我们仍然必须非常关注乡村治理中的政府行为。本次专栏我们选取的三篇文章均与此主题有关。＂社会基础决定上层建筑＂。基层政府的运作根植于乡村社会复杂的社会结构之中，这
[期刊] 中国高等教育
[作者]
沈健
高等职业教育是经济发展、科技进步的产物,是现代教育体系的重要组成部分,是经济社会发展的重要支柱,在培养高技能人才方面具有不可替代的作用。改革开放以来,特别是最近10余年来,江苏省大力实施科教兴省和人
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王其红 史国栋
高等职业教育具有公益性与区域性的特征,政府必须承担起维护区域高职教育质量的公共责任。区域高职教育发展的政府责任主要体现在体制层面、制度层面、机制层面与行动方式上的整体推进。面对我国产业结构调整与产业转型升级,政府要以促进劳动力资源再配置为责任目标,以有效供给政策与制度为责任突破,主导经济、科技、教育联动发展,推动校所企协同合作,从而提升区域高职教育的整体质量与水平。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
周常青
国家投资高职教育收益巨大。高职教育促进经济发展的机理在于高职教育提高了生产要素的品质,从而促进了经济发展。但在地方,高职教育投资与收益产生错位,导致中西部地区政府投资高职教育的积极性下降,中西部地区高职教育低成本低质量运行。提高地方政府投资高职教育的积极性,提高中西部地区高职教育质量,关键是要提高中西部地区地方政府高职教育收益。途径一是建立高职教育三级财政保障机制,降低地方政府高职教育投资成本;二是建立高职教育政府采购机制,促进高职教育与区域经济协同发展。
关键词：
高职教育 投资收益 财政分担 政府采购
[期刊] 职教论坛
[作者]
李杰 陈凤英 朱德全
职业教育与区域经济联动发展是一项多赢的举措,政府行为在驱动二者联动过程中发挥着关键作用。文章在论述政府参与职业教育与区域经济联动发展三大诉求的基础上,分析了从管制到提供服务的政府行为及其作用。从制定公共政策、提供财政支持、调整干预措施三个维度提出了政府行为优化的路径建议。
关键词：
治理与服务 职业教育 区域经济 政府行为
[期刊] 国际贸易
[作者]
裴瑱
[期刊] 教育与职业
[作者]
张海峰
治理与管理是不同的两个概念,高职教育校企合作应从治理的视角寻求新的突破。高职教育校企合作应形成法规驱动、利益互惠、激励导向、有效制衡、科学评估等机制,并通过转变政府职能、改造高职院校的组织结构和重建职能部门以形成多元治理的格局。
关键词：
治理 高职教育 校企合作 机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王军
"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合的改革发展之路"是我国高职教育的办学理念。而大多数高职院校教学体系相对滞后,不能较好地完成应用性、技能型人才培养的重任。引入"行为导向"理念,旨在引导学生在学习中自主承担责任、自主决断、自主选择和向实践学习,激发学生的学习动力和培养学生的职业能力。在职业教育领域中,"行为导向教学法"为对学生进行有效的能力培养提供了一个探索的新思路。
关键词：
行为导向 职业能力 项目引导
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