- 年份
- 2024(5274)
- 2023(7720)
- 2022(6441)
- 2021(6325)
- 2020(4985)
- 2019(11560)
- 2018(11624)
- 2017(20318)
- 2016(12642)
- 2015(14331)
- 2014(14629)
- 2013(13335)
- 2012(12535)
- 2011(11649)
- 2010(12216)
- 2009(10808)
- 2008(10717)
- 2007(10060)
- 2006(9195)
- 2005(8495)
- 学科
- 济(33736)
- 经济(33688)
- 管理(31066)
- 业(28189)
- 企(23163)
- 企业(23163)
- 教育(21139)
- 中国(18034)
- 农(13120)
- 理论(11788)
- 财(11026)
- 策(11013)
- 学(10605)
- 制(10366)
- 方法(9672)
- 教学(8886)
- 地方(8748)
- 业经(8392)
- 农业(8037)
- 体(7721)
- 技术(7717)
- 数学(7619)
- 银(7507)
- 银行(7488)
- 数学方法(7389)
- 行(7275)
- 及其(7192)
- 发(7061)
- 贸(6797)
- 贸易(6793)
- 机构
- 学院(163840)
- 大学(163763)
- 研究(63749)
- 济(56885)
- 经济(55086)
- 管理(54265)
- 理学(45033)
- 理学院(44388)
- 管理学(43466)
- 管理学院(43091)
- 中国(42496)
- 京(37371)
- 科学(36690)
- 教育(33305)
- 范(32714)
- 师范(32493)
- 所(32457)
- 财(29990)
- 江(29228)
- 研究所(29157)
- 中心(27486)
- 师范大学(26106)
- 农(25936)
- 技术(25064)
- 北京(24754)
- 院(23483)
- 职业(22693)
- 州(22492)
- 财经(21934)
- 业大(21051)
- 基金
- 项目(98541)
- 研究(82870)
- 科学(77822)
- 基金(64769)
- 家(55392)
- 国家(54687)
- 社会(46993)
- 教育(46650)
- 科学基金(45087)
- 社会科(44015)
- 社会科学(44008)
- 省(41178)
- 编号(38377)
- 划(36583)
- 成果(35533)
- 基金项目(31882)
- 课题(31453)
- 资助(27002)
- 自然(26687)
- 年(26423)
- 自然科(26019)
- 自然科学(26008)
- 自然科学基金(25548)
- 重点(23788)
- 部(23276)
- 发(23273)
- 性(22695)
- 项目编号(22655)
- 规划(22451)
- 创(20362)
共检索到276059条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王为民
印度职业教育体系的建构历程基本包括确立、发展和逐步完善几个阶段,建构的主要策略包括:设计开放贯通的职业教育体系框架,研发具有国际水准的资格证书制度,完善面向特殊群体的职业教育制度,发挥校外培训机构市场化运作优势。这有助于我们从建设桥梁课程、设定国家职业标准、职业教育全纳化、发挥市场主体行为等维度审视、建设与完善我国现代职业教育体系。
关键词：
印度 职业教育体系 构建 历程 策略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王丽华
印度在构建现代职业教育体系进程中,实施劳动体验教育、构建纵横贯通的职业教育体系框架、建立校企之间的天然联系与开启市场导向职教改革、借助国际化平台等关键策略,启示我国要从改善职业教育发展环境、构建职业教育纵横沟通路径、发挥市场主体行为作用、推动职业教育国际化发展等维度来审视、建设与完善我国现代职业教育体系。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
崔景贵 尹伟
江苏构建现代职业教育体系,历经加快发展、优化发展和创新发展等三个基本阶段。围绕富民强省和"两个率先"目标,江苏通过扩大职业教育的覆盖面、促进职业教育的均衡公平发展、提升职业教育的开放合作水平、加强职业院校的优质资源建设、加大职业教育的统筹管理力度、增强职业教育的社会服务能力等措施,使江苏职教步入持续健康的发展道路。江苏构建现代职业教育体系,坚持以"办人民满意的现代职业教育"为宗旨,基本策略是,彰显"大职教观"和终身教育理念,确立构建现代职业教育体系的基本目标和运行机制,适应社会经济发展对江苏职业教育的新要求,增强现代职业教育的育人功能,推进职业教育体系的协调发展。
关键词：
现代职业教育体系 江苏改革创新 构建策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙晓玲
文章从经济、社会、教育等不同学科视角,对我国现代职业教育体系的基本特征进行了分析,并提出相应的建构策略,对促进职业教育整体质量的提升、实现职业教育功能最大化有着重要意义。
关键词：
现代职业教育体系 基本特征 建构策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱爱胜 周桂瑾 韩冰 俞林 陈桂梅
无锡正全力打造现代产业发展新高地，这对不断完善现代职业教育体系，充分发挥职业教育在富民强市、促进就业、人才培养、技术积累等方面的重要作用提出了前所未有的迫切要求。鉴于此，文章从区域社会经济发展对职业教育发展的诉求、现代职业教育体系建设基础和存在的问题等方面入手，构建了无锡区域现代职业教育体系的基本框架，进而为无锡区域职业教育高位运行、建设苏南教育现代化示范区和职业教育改革试验区等提供理论支撑。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李兵 王启龙 周乐瑞
当前,我国职业教育集团化办学中存在着缺少质量标准和质量体系等问题。从人才培养、教学管理和质量评价等角度分析,构建职业教育集团质量保障体系十分必要。应按照育人性、目标性、全面性、特色性和动态性等原则,系统化建设组织机构、全面化开发质量标准、一体化设计体制机制和立体化统和各类资源,从而建设具有区域、行业和专业特色以及质量管理、监督和反馈机制动态化的职业教育集团质量保障体系。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
尹伟民 张跃东 张赟
江苏积极探索系统培养技术技能人才制度，加快推进现代职业教育体系建设，通过创新发展平台、完善建设机制、开展课程体系研究、加强过程控制等策略，提升了现代职业教育体系建设规模和教学质量，构建了中高职衔接的课程体系，形成了特色鲜明的人才培养模式，以推动现代职业教育体系建设工作步入规范化、制度化、科学化的轨道。
关键词：
现代职业教育体系 中高职衔接 策略 成效
[期刊] 教育发展研究
[作者]
庄西真
职业教育要想尽快完成从传统到现代的跨越式转型，关键在于实现职业教育治理体系的现代化。职业教育治理体系的现代化转型并非是一蹴而就的，它需要满足一系列的条件。作为后发现代化国家，我国职业教育治理体系现代化的任务更为艰巨，这就更需要制定更为明确的目标。为了尽快实现职业教育治理体系的现代化，必须充分考虑我国职业教育发展的国情，从价值、制度、组织与机制等方面探索促进职业教育治理现代化的针对性策略。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张成涛
职业教育与教育体系融合是构建现代职业教育体系的重要任务,其重要性不言而喻,然而对于它的研究和实践仍未取得进展。职业教育与教育体系融合是一项系统工程,它需要通过确立目标、顶层设计、政策保障、建立渠道和创新组织形式等途径来完成。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
白汉刚 苏敏
随着中国政治、经济、科技和社会等因素的变化,我国职业教育体系不断发展变化。回顾百年的发展历程,体系演变呈现出明显的阶段性特征。总体来说,职业教育体系的演变大体可以分为建国前的初创与探索期,新中国成立后的改造与受挫期,改革开放后的完善与创新期。
关键词：
职业教育 体系 演化历程
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘绪军 温贻芳
高等职业教育要迈向高水平,需要贯彻以人民为中心的高职教育发展观,重构高等职业教育改革体系。构建高等职业教育改革体系,只有坚持稳定现有规模与提升办学质量,继承原有建设成效与创新服务管理模式,坚持改革为动力与构建可持续健康发展的体制机制为原则,才能取得突破性进展。对此,高等职业教育改革应采取改革体系构建"施战略、抓本质、谋本色",内部治理结构"建章程、立制度",关键环节"破旧制、立新制",多方参与"扩民主、重合作",国际交流合作"广借鉴、引进来、走出去"的策略。
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵宝柱
职业院校校企合作存在着企业合作主体选择难和育人成效不高双重困境，校企双方主体价值目标背离、实力企业不均衡分布、企业生产情景难以教育化改造、顶岗实习学生对＂员工＂身份不认同是造成合作困境的主要原因。基于现代职业教育体系建设对职业院校在办学层次、服务重心、人力资源开发、办学条件等方面引发的改变，提出以市为单位统筹区域内职业院校的校企合作、建立中高职学生有区别的企业实践制度、建立校企双向沟通的多元合作机制、变送学生去企业实习为请企业师傅来学校指导实习等四点建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韦志文
高职院校应重视青年教师队伍建设,加强青年教师素质的培养,让青年教师得以脱颖而出,为现代化建设培养出德才兼备的高技能人才。
关键词：
现代职业教育 高职院校 青年教师
[期刊] 职教论坛
[作者]
南海 陈娟
全面而准确地界定现代职业教育体系概念对于建设中国特色现代职业教育体系是至关重要的。现代职业教育不仅是一个与时间相关的概念,而且在更深刻的意义上是一个与现代产业内涵密切相关的概念。现代职业教育是一个发展中的概念,因为,在生产力的推动下,现代产业的结构、技术与形态都处于不断的发展变化之中。中国特色现代职业教育体系的突出特性是与中国特色现代产业体系和教育体系相适应。建设中国特色现代职业教育体系需要具有国际视野,既要有世界现代职业教育体系的共性,也要有中国现代职业教育体系的个性。在策略上,应把发展初等职业教育作为构建中国特色现代职业教育体系的重要一环,把促进我国职业教育治理体系的完善作为构建中国特色现...
关键词：
中国特色 现代职业教育体系 建设策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑尔宁
在分析我国职业教育体系目前学历层次断层、社会认可度较低、教学知识陈旧、师资力量匮乏等的现状的基础上,借鉴德国、澳大利亚、新加坡、英国职业教育的成功经验,可为我国职教体系发展提出做好顶层设计、壮大"双师"队伍、在真实的环境中进行教学实践、加强校企合作、多途径调动学生参与实践积极性等五条策略。
关键词：
职业教育体系 顶层设计 校企合作
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
