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[期刊] 比较教育研究  [作者] 安双宏  
随着我国高等教育迈进大众化发展阶段,政府如何在转变职能的过程中通过中介组织加强对高等教育的管理成为日益迫切的问题。本文介绍了印度大学拨款委员会的建立、组织、职责、工作程序及其与教育司和各邦政府的关系,探讨了我国在高等教育管理中建立缓冲机制的必要性。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 任文隆  李国俊  
本文全面剖析了英国高等教育拨款委员会(HEFCE)的拨款方法,包括拨款周期、拨款结构、拨款模型、拨款协议和数据监控五个方面内容。指出HEFCE的拨款包括教学拨款、科研拨款和其他相关拨款三大部分。其中教学拨款包括主流拨款、扩大参与度拨款、定向拨款和其他周期性的教学拨款。科研拨款包括科研质量拨款和科研能力拨款。其他相关拨款包括缓冲调节拨款、高成本学科和薄弱学科的额外补偿及专项拨款。并着重对教学拨款中采用的主流拨款模型、定向拨款方法,以及科研质量拨款模型进行了详细解读。在此基础上对HEFCE拨款方法的特征进行总结,对未来HEFCE拨款的发展趋势进行分析。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张红峰  
2012年,英国政府在巨大的财政支出压力下,实行了新的高等教育财政政策,大幅调升了学生学费,公共财政拨款显著减少。对比2012年前后英国高等教育基金委员会拨款的具体方法,可以发现:教学拨款从以公式法为参照的整体拨款转变为以公式法为基础的绩效拨款;科研拨款则是一以贯之地支持高质量绩效表现的学术研究;同时增加了以校企互动绩效为基础的知识交换拨款。英国政府在创建并维持世界一流高等教育体系的过程中,已经不仅仅将拨款作为支持高等院校发展的财政机制,而是将之作为确保院校发展目标与其保持一致的绩效引导手段。
[期刊] 当代财经  [作者] 柳木华  
美国COSO委员会作为民间研究团体取得了很大成绩,本文旨在剖析其成功经验。我们认为,COSO委员会取得成功的主要原因在于:设立宗旨明确,选题对路,研究过程和成果发布遵循严密程序、让市场广泛参与,注重理论分析和应用研究相结合,特别是在传播财务报告质量对于资本市场重要性的观念上发挥了积极作用。最后,本文就如何借鉴COSO委员会的成功经验提出了几点具体建议。
[期刊] 税务研究  [作者] 翁武耀  
意大利在税务委员会制度建设和实施方面的成熟经验,对破解目前我国税收司法的困境或许能提供一些启示:在进行税收法制改革的同时,先行设立税务审判庭,在时机成熟时再设立税务法院。此外,在成员任职资格规定上要确保税务案件审理的专业性,在案件管辖范围上应予以放宽,增加政府性基金等课征争议,在诉讼程序上需要在适用《行政诉讼法》的基础上规定一些优先适用的特别规则,等等。
[期刊] 税务研究  [作者] 翁武耀  
意大利在税务委员会制度建设和实施方面的成熟经验,对破解目前我国税收司法的困境或许能提供一些启示:在进行税收法制改革的同时,先行设立税务审判庭,在时机成熟时再设立税务法院。此外,在成员任职资格规定上要确保税务案件审理的专业性,在案件管辖范围上应予以放宽,增加政府性基金等课征争议,在诉讼程序上需要在适用《行政诉讼法》的基础上规定一些优先适用的特别规则,等等。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 陈泽艺  张志辉  
美国总统科学顾问委员会(PSAC)以其独特的运行机制、职能属性和政策成就,成为美国冷战时期科技政策史中的线索机构。本文对PSAC主导的科技政策以科学技术、科学伦理、科学价值三个维度进行成就评估,同时对PSAC的双重职能属性做政策价值取向的深入分析。时至今日,PSAC提供的科技政策咨询仍然具有现实借鉴意义。本文通过对PSAC的发展过程进行分析,总结得出若干结论,对当今中国科学咨询机构的建制提出若干建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 别敦荣  
学术委员会是现代大学的核心组织机构,是现代大学制度的重要组成部分。完善中国特色现代大学制度,必须改革学术管理行政化制度,加强学术委员会建设,使其真正担负起大学学术管理职责,保障大学遵循高等教育规律办学,促进大学理想和使命的实现。教育部发布《高等学校学术委员会规程》(以下简称《规程》),对大学健全学术委员会制度,充分发挥学术委员会在办学中的作用具有
[期刊] 比较教育研究  [作者] 蒋惠玲  
美国大学伦理审查委员会是各大学对本校研究人员在从事以有生命的个体为受试者进行生物医学、社会学和行为研究时进行审查、监督的机构,其目的是保护那些作为研究对象的受试者的权利和福祉。《纽伦堡法典》、《赫尔辛基宣言》和《贝尔蒙特报告》是其运作的伦理基础,联邦和州的法规法令是其运作的法制基础,学校的科研管理制度是其具体操作的依据。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 史晓宇  
西南联合大学内设的各项委员会体现了西南联大内部治理的鲜明特色。各项委员会在组织结构、组织变迁、权力构成、运行机制等方面极富特色,它汇聚了教授专家的群体智慧,建立起联合的协调合作机制,独立行使职权,提供咨询建议,在学校治理中发挥了基础性支撑作用,为当前我国大学内部治理结构改革提供了重要启示。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 黄帅  杨天平  
美国教育委员会是全美最具规模的大学协会,是大学国际化的重要参与者之一。为提升大学的国际竞争力,美国教育委员会提出全面国际化理念,通过为大学定制全面国际化方案、创建引领国际化学习社区、搭建国际合作平台、开展大学校园国际化调查与研究等途径参与大学国际化。虽然一直受到自身定位不清、留学生规模增速放缓、过度商业化等困扰,其行动却开创了大学国际化深度发展新路径,有助于避免大学国际化战略同质化、解决大学国际化战略"落地难"问题、拓宽大学的国际合作渠道。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 孙霄兵  
为推进现代大学制度建设,教育部制定并发布了《高等学校学术委员会规程》(教育部令第35号)。这是教育部推进现代大学制度建设的又一重大举措,对推进高等学校学术委员会制度建设,推进教授治学,完善高等学校治理机构,具有重要的意义和作用。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 三川  
根据国家开放大学质量保证工作的需要,国家开放大学质量保证委员会于近日成立4个分委员会:教学标准委员会、条件保障委员会、教学督导委员会和评价评估委员会。分委员会是质量保证委员会的下设机构,在主任领导下协助国家开放大学开展工作,接受质量保证委员会的统一领导,按照《国家开放大学质量保证委员会章程》的规定职能开展工作。教学标准委员会主要职能是:对国家开放大学教学和教学管理各主要环节的相关标准制定工作进行研究、规划与指导,并参与有关标准的制定,为规范学校教学和教学管理,科学有效地开展对教学过程落实情况的监
[期刊] 比较教育研究  [作者] 赵中建  
为了对二十一世纪的人性化、全球化和信息化的韩国社会作好准备,总统教育改革委员会的教育改革基本目标是:①“为尊严的人(dignified humans)而教育”,即为培养那些为能和谐共存的自由和平等的社会作出贡献的尊严的人而教育;②“为多样化而教育”,即
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