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[期刊] 比较教育研究  [作者] 安双宏  
英迪拉·甘地国立开放大学是印度专门进行远程教育的最高学府,自称"世界上最大的大学"。尽管它在成立初期发展缓慢,但是近年来发展迅速。作为两个人口最多的发展中国家,印度国立开放大学存在的问题应该引起我们的警惕,而它的经验特别值得我们借鉴。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李江  
本文系统阐述了澳大利亚职业教育良性发展机制的十个主要方面,在此基础上,深入分析了澳大利亚职业教育良性发展机制对我国开放大学建设的启示,指出我国开放大学顶层设计应该注意构建科学的职能配置体系、完备的国家体系、长效的政策保障体系、科学有效的规制政策体系和全国统一的认证框架体系,以保障开放大学事业的健康发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈武元  李广平  
日本从2018年开始实施了新一轮国立大学合并,目前只有名古屋大学和岐阜大学率先完成了合并计划。名古屋大学和岐阜大学合并后,形成了新大学的运营模式。日本国立大学改革新动向对我国高校治理与建设的启示有:构建区域协同创新系统、着力培养跨学科人才、合理发挥差异化优势等。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 陈娬  蔡建中  
英国开放大学设计了以学习材料、学习服务和学生支持为产品(服务)维、以学术、教育学、媒体制作和服务质量为角度维,以及以质量控制、质量保证和质量提高为过程维的立体质量保证矩阵,以清晰明了的方式表达了对于内部质量保证的思想。这一矩阵对于我国远程教育内部质量管理中的个性与共性问题、全面质量问题和对质量动态发展的理解都有着良好的启示作用。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 肖俊洪  
本文介绍了英国开放大学2006年10月发表的"学生支持评估"(第一阶段报告)的主要内容,包括评估的方法、根据开放大学的战略性发展目标而提出的学生支持服务新理念、改革的重点和学生支持服务体系改革对其他方面工作可能带来的影响,以及成本效益方面的原则。文章还阐述了开放大学的经验对提高电大学生支持服务水平的启示。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陶欣欣   李薇   赵婷婷  
作为东南亚第一所开放大学,泰国开放大学对泰国乃至东南亚的教育发展具有重要促进意义,积累了丰富的开放教育办学经验,形成了六大办学特色:开展多层次的人才培养;设置多样化的学科专业;形成多元化的生源结构;重视技术迭代;构建多维学习支持服务体系;提供有力的经费保障和全方位的学生资助体系。泰国开放大学的办学特色对推进我国开放大学综合改革,在完善治理体系、提高人才培养能力、落实教育数字化战略、加强学习支持服务、加大经费保障力度等方面提供了新的视角与借鉴。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 潘月娟  孙丽娜  
印度政府为向3~6岁儿童提供必要的学前教育,采取了立法明确政府提供学前教育的责任、充分利用非政府组织和私立机构资源、优先保障弱势群体接受学前教育的权利、开展儿童预算评估等多项措施。虽然印度学前教育的发展取得了一定成效,但存在政府不重视学前教育、学前教育普及与资源投入不对称、政策和项目推行效率低等问题。在经济社会转型的重要时期,我国应吸取印度的教训,加大财政性学前教育投入,优先关注处境不利儿童的受教育权利,提高政策的执行力,多渠道筹集资金,稳步推进学前教育发展。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 杜涛  齐欢  
20世纪 90年代以来 ,印度软件业的发展异常迅速 ,最新统计资料显示 ,印度 1 999年软件业总产值已超过 40亿美元 ,软件业已成为印度高新技术产品出口的支柱产业之一。根据印度制定的发展规划 ,预计到 2 0 0 8年印度的软件总产值将达到 1 0 0 0亿美元 ,出口额达到 50 0亿美元 ,印度正以全球软件研制中心的面貌屹立于亚洲。作为同处于发展中国家的中国 ,学习并借鉴印度软件产业发展经验 ,对实现我国产业结构的调整以及加快西部大开发战略的实施具有重要的意义。
[期刊] 世界农业  [作者] 潘卫华  
印度作为一个农业大国,农业信贷政策在推动农业现代化发展过程中起到了重要的推动作用。文章在回顾了印度农村信贷市场发展历史的基础上,分析了当前印度农村信贷市场的多元化格局,并就其对完善中国的农村信贷市场提出了管理启示。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 朱凯兵  杜人淮  
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 朱东辰  余津津  
在跨世纪的社会经济发展战略中 ,发展风险投资业 ,提高科技成果商品化和产业化水平 ,增强本国高新技术产业在国际上的竞争力 ,促进经济快速、持续的增长 ,已经在众多发展中国家形成广泛的共识。而“发展中国家在发展风险投资业方面做得比较成功的应首推印度”。① 本文将对印度风险投资业取得初步成功的经验以及存在的不足进行分析 ,并在此基础上阐述其对我国发展风险投资业的启示
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 牛旻昱  
印度经济特区是世界上发展历史比较长的经济特区之一。在发展过程中,印度经济特区在促进出口、吸收就业等方面取得了很大的绩效,但同时也出现了诸如征地冲突等问题。印度在建设经济特区近半个世纪的过程中取得的经验和教训对我国发展经济特区的启示在于:第一,完善经济特区的政策法规体系是促进特区发展的首要措施;第二,合理处理特区开发过程产生的利益冲突;第三,基础设施是支撑特区发展的基本条件,需要早规划、早建设;第四,经济特区的开发主体不一定必须是政府,一定程度上可以容许私人部门参与到经济特区的建设中来。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 余洪明  冉棋文  蒋斌  
自受东南亚金融危机波及,卢比大贬之后,又因核试验受到经济制裁,印度的各大产业均走向滑坡,只有棉制品、耐用消费品、软件等少数产业未受影响,特别是软件产业更是一枝独秀,呈强劲增长。据印度国家软件与服务公司协会统计,印度软件出口近年增幅均在50%以上,在1...
[期刊] 民族教育研究  [作者] 郑名  华立  
印度自独立以来一直致力于儿童的早期发展,制定了多个促进儿童发展的项目。其中的ICDS项目作为世界上最大的儿童早期发展计划之一,在改善妇女儿童的营养健康、促进农村儿童早期发展、提高学前教育质量上发挥了巨大的作用。对印度ICDS项目的实施背景、项目目标、实施途径与成效的分析,可以为我国学前教育的发展与学前教育目标的达成提供启示。
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