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[期刊] 比较教育研究  [作者] 方展画  王胜  
文章主要介绍了印尼高等教育的发展现状及特点,并针对印尼高等教育目前存在的问题从不同视角展开分析,寻求解决之道,最后对印尼高等教育的发展进行了简要总结,并对印尼高等教育未来的发展趋势进行了介绍。
[期刊] 财经科学  [作者] 马骁  张明  
高等教育需求由社会需求与个人需求有机构成 ,这种构成随经济社会发展而转换。高等教育供给正是在需求转换的驱动下获得发展的。高等教育供需演变及其与经济社会发展的相关性表明 :中国高等教育的发展应以高等教育的社会性与个人性及其供需特征为基点 ,以国家需求向个人需求转换为契机 ,促进高等教育供给制度变革 ,建立社会主义市场经济下的高等教育发展机制。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 汤晓蒙  
高等教育发展代价指高等教育主体为实现高等教育发展目标所投入的成本、所做的舍弃与牺牲、所承受的消极后果,其根源可从客观和主观两方面去寻找。分析高等教育发展与所需代价的关系,有助于我们寻求实现高等教育低代价高发展的路径。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 马峰  
在不同历史时期,印尼华文教育书写的题材各有偏重,而华族个体与群体的创伤书写是其一大核心主题。华文教育创伤书写的阶段性特征明显,官方对华文的禁绝则是最大的创伤源。在创伤及其前后,印尼华族的身份认同也有相应的变化与调适。1966年之前,新式华文教育从开创到发展都相对平稳,相关议题主要来自于华文学校内部,母语教育使命与族群认同、中国认同紧密相连。1966年至1998年,苏哈托政府强制实施少数民族归化政策,随着华文学校被强制关闭,华文教育进入最为艰难的创伤期,华族的文化认同也被当地的政治认同所遮蔽。1998年以后,在民主改革的宽松文化环境下,国民教育体系开始接纳华文,而去身份化的三语学校成为华文教育创伤的疗愈途径。
[期刊] 亚太经济  [作者] 温北炎  
亚洲金融危机发生以来,印尼经济危机与政治危机交织在一起,导致苏哈托政权的垮 台。1999年6月瓦希德当选总统,其政局将如何演变,经济重建工作又将如何开展? 本文做了较全面的阐述。
[期刊] 中国金融  [作者] 李晓文  
在印尼,银行和非银行金融机构均涉足小额信贷业务。经营小额信贷业务的银行类金融机构主要有商业银行的小额信贷部、乡村银行和乡村信贷代理点。经营小额信贷业务的非银行类金融机构主要有农村信用合作社、典当行、乡村信用基金会、非政府小额信贷组
[期刊] 比较教育研究  [作者] 万秀兰  余小玲  
独立后,肯尼亚女子高等教育获得了重大发展,但仍然存在明显的不足,表现在男女生的总体比例、专业分布、院校分布、发展环境和成绩等级等方面。其发展不足的原因在于法规制度、社会经济和文化、基础教育、高校招生政策及科学课程的设置与教学等方面存在问题或障碍。虽然肯尼亚学者提出了许多应对策略,但由于诸多原因,政府实施这些策略尚待时日。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨秋波  郄海霞  王杰  
大数据时代的到来带来了高等教育研究范式的转变。本文利用Google、Bing和Altavista三个搜索引擎筛选了79个具有代表性的国际高等教育专题网站,运用内容分析法讨论了这些网站的类型与特点。并对这些网站的文本内容基于词频分析的方法,从机构、活动、内容和结果四个维度对高等教育的发展动态进行了分析和解读。最后根据词频分析的结果对高等教育信息化、国际化和市场化等共性特征进行了讨论。
[期刊] 亚太经济  [作者] 林梅  周漱瑜  
随着中国"一带一路"倡议的不断推进和实施,中国对外投资迅速发展,印尼成为中国数字经济下南洋投资的首选国家。印尼数字经济起步晚,但发展势头较快,在东南亚国家中市场规模最大。中国企业对印尼数字经济的投资目前主要集中在电子商务和互联网金融领域,投资面临的主要问题是印尼数字基础设施、产业生态、公共服务和配套科研等发展滞后,以及同类企业无序竞争的困局。中国企业对印尼数字经济的投资应注重合规经营、协同作战、本地化发展和树立长远战略观。
[期刊] 亚太经济  [作者] 林梅  赵悦  
印尼经济特区政策是印尼对内缩小区域发展差异、调整产业结构和工业升级、促进数字经济发展的重要战略,同时是对外吸引投资、参与全球价值链的窗口。2019年印尼经济特区进入新的发展阶段,印尼政府更注重提高经济特区的技术水平和产品的附加价值。基于印尼2006—2020年26个省份的面板数据,运用合成控制法对印尼经济特区的经济效应进行检验得出:印尼经济特区对当地经济发展具有促进作用,特别是工业经济特区的作用更加明显,与此同时,地区经济发展水平和经济特区的效应也具有正向关系,即在经济发展水平较高的地区运行工业经济特区的经济效益更明显,而印尼的旅游经济特区由于实施时间较短加上全球新冠疫情影响,还未对地区经济产生积极作用。
[期刊] 教育科学  [作者] 刘欣  
"马太效应"作为公共资源配置中效率优先原则的典型范本,似一只"看不见的手"掌控、调节着我国优质高等教育资源的流向和格局。中央与地方属两类普通高等院校生均预算内教育经费差距明显、经费收入结构严重分化已成为我国高等教育发展中"马太效应"的两大典型表征。当下我国高等教育资源配置中的马太效应引发一系列问题,揭示出未来高教优质资源配置就应当偏重向均衡一方倾斜,在确保底线均衡的前提下,扣两端而取其中,逐步打破马太效应的僵局。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 叶杰  
教育经费支出的数量与结构的公平是实现区域间高等教育起点公平的前提和基础。以1996—2012年各省区生均高等教育事业性经费支出数据为基础,利用基尼系数、基尼系数结构分解和变动分解技术,通过分析高等教育经费支出省域间差异的发展趋势、差异来源和差异变化来源发现:在1996—2012年间,高等教育经费支出的省域差异虽有波动且有一定程度的扩大,但差异基本保持在一个较小的范围;在大多数年份,公用部分支出省域差异对总支出的省域差异具有促进作用,而个人部分支出则具有抑制作用;个人部分和公用部分支出的地区分布差距是总支出省域差异变化的主要原因,而这两类支出的相对份额变化在绝大多数年份不起主要作用。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张盛仁  
运用衡量普通高等教育协调发展的指标对我国普通高等教育发展的地区差异进行实证分析表明,实施扩招政策以来,我国普通高等教育的规模、结构、质量和效益的地区差异明显并有扩大趋势,其原因主要在于教育产权安排不合理。缩小差距的根本在于建立健全教育产权制度。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 阮平南  赵琦  
民办高等教育的发展,缓解了高等教育供求失衡的矛盾,改革了单一高等教育资源的配置,促进了我国高等教育结构的调整和优化。然而由于缺少政府的资助,民办高等学校面临向社会、市场寻觅资金的困境,以致出现了自身行为失范、公益性受到削弱等许多不可忽视的问题。本文运用委托代理理论,在分析教育体系内部关系的基础上,分析了政府如何对民办高等学校进行监管,并通过均衡办学质量、办学规模和学费三者之间的关系,科学确定民办高等学校招生规模,从而达到提高政府监管效率的目的。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 武学超  
学术研究作为高等教育的基本使命之一,在知识社会中其社会价值愈益突出。20世纪80年代以来,为了应对知识经济的挑战,OECD成员国都陆续成立了国家创新系统,高等教育学术研究在其中发挥着举足轻重的作用。笔者以OECD区主要成员国为研究对象,分析了其学术研究的现状特征,并预测其发展趋向,以期为我国高等教育学术研究发展有所启示。
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