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[期刊] 会计研究  [作者] 刘兴云  孟凡利  
1494年11月10日,意大利科学家和教育家卢卡·帕乔利(Luca Pacioli)的巨著《数学大全》(又称为《算术、几何、比及比例概要》)正式出版,至今已满五百周年。《数学大全》第三篇“计算和记录的详论”(又通称为
[期刊] 会计研究  [作者] 盖地  
1494年11月10日,意大利奇才卢卡·帕乔利出版了其宏篇巨制——《数学大全》(亦译《算术、几何、比及比例概要》、《算术集成》等)。该书以共计36章的篇幅,系统、完整地阐述了簿记的重要性、帐簿设置、借贷复式
[期刊] 会计研究  [作者] 娄尔行  陈信元  
意大利数学家卢卡·帕乔利(Luca·Pacioli)是现代会计的先驱者。他的名著《算术、几何、比及比例概要》一书含有世界上最早对复式簿记的系统描述。出版问世以来,迄今已五百年了。五百年是一段不短的时间,新中国成立以前的这段历史里,我们可以看到几个王朝的盛衰兴亡。而帕乔利的复式簿记
[期刊] 会计研究  [作者] 刘永泽  王觉  
会计,作为全人类的文明成果,一门曾为人类的经济生活作出了巨大贡献的科学,从其产生、发展至今,已走过了一段漫长的历史。今年,是意大利科学家卢卡·帕乔利(Luca Pacioli)发表其名著《数学大全》(即
[期刊] 当代经济研究  [作者] 高冠中  
"重新建立个人所有制"就是指重建消费资料个人所有制,消费资料个人所有制存在重建的问题,是因为在资本主义社会里,被雇佣的劳动者不能完全占有自己的劳动,只有在公有制的前提下,劳动者才能完全占有自己的劳动,因此,需要重新建立个人所有制;"重新建立个人所有制"中的否定之否定,指的是劳动者占有自己劳动状况随着社会的进步存在着否定之否定进程。正确理解"重新建立个人所有制"含义,才能使我们更好地建设中国特色社会主义。
[期刊] 当代经济研究  [作者] 高冠中  
“重新建立个人所有制”就是指重建消费资料个人所有制,消费资料个人所有制存在重建的问题,是因为在资本主义社会里,被雇佣的劳动者不能完全占有自己的劳动,只有在公有制的前提下,劳动者才能完全占有自己的劳动,因此,需要重新建立个人所有制;“重新建立个人所有制”中的否定之否定,指的是劳动者占有自己劳动状况随着社会的进步存在着否定之否定进程。正确理解“重新建立个人所有制”含义,才能使我们更好地建设中国特色社会主义。
[期刊] 会计研究  [作者] 王雄  
1494年11月10日,这是世界会计发展史上极其重要的时刻。意大利数学家卢卡·帕乔利(Luca Pacioli)的《算术、几何、比及比例概要》问世,从而开辟了会计历史发展的新纪元,复式簿记在欧洲、继而在全球传播和发展,500年经久不衰,成为举世公认的伟大科
[期刊] 图书馆建设  [作者] 姬秀丽  
梁启超赋予近代图书馆多元的功能,提出了为爱国英雄和著名学者建立"纪念图书馆"的思想。他认为纪念图书馆是纪念馆和通俗图书馆的结合,既可以培养国民公德,又可以开启民智。在新时期,分析、研究梁启超的纪念图书馆思想及其在馆藏建设、经费来源和管理模式方面的经验,对于图书馆事业发展具有重要的现实意义。
[期刊] 财务与会计  [作者] 张为国  王文京  
现代会计的基本模式基于帕乔利在1494年发表的名著《算术、几何、比与比例概要》中《计算与记录要论》篇。随着经济业务越来越复杂,会计实务和规则也越来越复杂,并引起资产负债表观或利润表观、决策有用观或受托责任观等基本理论之争。真正引起当代会计革命的是索特在50年前提出的"事项法"会计理论和新一代信息技术、数字化商业环境三者在当前时代的耦合,使事项法会计的基本思想可以转变为会计实务、制度和教育的革命。
[期刊] 会计之友  [作者] 马元驹   杨林   黄冰冰  
《簿记论》对会计学科的发展起到了开拓性作用,其历史贡献不可磨灭,帕乔利因此赢得“现代会计之父”的美誉。通过回顾帕乔利的生平,梳理和挖掘《簿记论》的主要内容,阐述帕乔利如何开创性地建立复式簿记系统,如何为会计学科的建立和发展奠定基础,对今天的会计发展仍然具有重要的启示作用。《簿记论》不仅提出会计作为经营管理有效手段的基本要求,即“账目常清”,而且明确提出了会计发展的终极目标,即“友谊长存”。在《簿记论》出版530周年之际,重温该书倡导的“账目常清,友谊长存”这一影响深远的历史贡献,领悟帕乔利对会计终极目标的阐释,不仅为会计理论工作和会计实务工作提供了重要启示,而且展现出了会计发展的“诗与远方”。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 毕淑芝  王义高  
引言 1991年9月23—28日,在原苏联乌克兰的波尔塔瓦师范学院——马卡连柯的母校——召开了颇具规模的国际马卡连柯协会成立大会暨学术讨论会。我们应邀作为中国代表参加了本次大会并作了大会发言。与会者除原苏联的东道主及中国代表外,还有来自德、法、英、美、芬、波、匈、捷等
[期刊] 教育学报  [作者] 丁永为  
杜威对工业社会中民主与教育关系的认识存在一个渐进的过程。1894年,杜威开始尝试讨论三者关系。1903年,杜威突破此前的技术与适应视界,开始使用权力与控制的视角研究三者关系。基于这一视角,杜威首先要求教育管理者向教师赋权,保障教师的教学自由,随后提出教师的"专业精神"概念,呼吁教师直接参与社会改革,践行公民自由。《民主与教育》提出了要把民主的发展与工业的改造和教育的变革结合起来的使命,而对于这个任务应该由谁来完成,他们应该具备什么样的意识和精神,以及怎么完成,如何突破教育管理体制的束缚等问题却被悬置起来,成为其前后教育思想发展中的一次明显断裂。
[期刊] 经济学动态  [作者] 代明  姜寒  程磊  
在威茨曼《分享经济》出版30周年之际,谨撰文对其缘起、内容、影响、运用、演化以及在中国的发展等做一系统回顾和总结。从中可见:该理论立足于解决现实问题,具有很强的针对性;跳出主流经济学研究视角并提出独特见解,具有较大的创新性;发展出多种分享计划及演化模式,具有强大的生命力和扩展性。面对当今的一些亟待解决的复杂经济问题,分享经济尚有相当的应用前景。
[期刊] 经济学动态  [作者] 刘雪梅  
2002年11月2~3日,由安徽省国际金融经济学会、中国社会科学院《经济学动态》编辑部联合主办,安徽省滁州市人民政府、安徽大学经济学院协办的"纪念严复译本《原富》出版100周年"全国学术研讨会在安徽省滁州市召开。来自全国40多所高等院校和科研机构的80多名专家学者出席了研讨会。与会者就《原富》出版与西方经济思想在中国的传播,亚当·斯密《国富论》的方法论基础研究,近
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