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[期刊] 教育学报
[作者]
刘幸
博比特是现代课程理论的奠基人,他的《课程》一书是世界教育史上最早的一部探究课程理论的专著。博比特成长于美国乡村,朴素的职业感和宗教情怀对他早年影响颇大。在菲律宾的教学工作促成了他课程理论的萌芽,在克拉克大学的博士生涯和芝加哥大学早年的教育管理学工作则促使他思考以科学原理高效规划教育资源的可能性。这些都推动了他在1918年提出现代课程理论,并试图打破过去的学术中心课程,将社会和学校紧密联系,让学生经验成为课程的基石。他又在之后的著作中呈现出了一个具体的课程编制案例,从而引领了美国课程变革的实践。进入20世纪30年代,博比特的影响逐渐消退,但这为日后泰勒原理的提出奠定了理论基础。
关键词：
博比特 《课程》 现代课程理论
[期刊] 经济师
[作者]
张旭
供应链管理是企业成本管理的重要组成部分，是当今企业生存发展的重要环节，在当前全新经济发展形势下，应如何科学解决供应链的成本问题、如何科学构建多元化的供应链生态系统，成为了当今企业需要思考的问题。文章就供应链成本管理的发展过程以及背后的重要动因，进行了分析和研究。
[期刊] 经济经纬
[作者]
康琪雪
竞租理论源于农业竞租理论,其中做出突出贡献和影响的是屠能。随着城市的发展,城市竞租理论得以快速发展,在阿隆索之前,新古典经济学、土地经济学、生态经济学等学派均形成了自己的主要观点。阿隆索继承新古典经济学的思想建立了经典的城市竞租模型,成为了城市经济学重要的基础理论之一。随着新的城市问题的出现,城市竞租理论在城市特征、交通成本、效用等模型方面以及在经验检验方法方面均有拓展。我国的城市问题与西方国家有所不同,文章也指出了竞租理论在我国应用的拓展展望。
关键词：
竞租理论 模型发展 拓展展望
[期刊] 会计研究
[作者]
殷俊明 王平心 王晨佳
文章分析了供应链管理和供应链成本管理的发展过程和基本动因,认为供应链成本管理体现了成本控制在时间和空间上的拓展,其基本结构包括作业优化和关系协调两个维度,其内容则涵盖了直接材料成本、作业成本和交易成本,体现了供应链成员之间合作竞争的跨组织控制思想。
[期刊] 现代日本经济
[作者]
程伟
简论ＡＰＥＣ的发展过程及其作用吉林大学日本研究所程伟亚太经济合作组织（ＡＰＥＣ）从６０年代起作为民间构想的提出，至１９８９年作为一个松散的制度协议体的建成，到如今发展成为一个逐渐走向制度化的经济合作体，期间经历了三十几年的历程。ＡＰＥＣ在其发展过程中...
[期刊] 管理世界
[作者]
吴春波 曹仰锋 周长辉
本文采用案例研究的方法,选取国内一家大型民营企业的领导者作为研究对象,探索研究了在企业发展的不同阶段,该领导者的领导风格所发生的演变特征。研究发现,企业领导者的领导风格呈现"混合型特点"。在企业发展的不同阶段,该企业领导者的领导行为同时表现出了交易型、变革型和家长式等领导行为特点,但随着企业的发展,其领导风格发生了演变。具体表现为:在创业阶段,领导者的领导风格以家长式行为为主,但随着企业从创业到成长、成熟阶段的过渡,家长式领导行为逐渐减弱,变革型领导行为逐渐增强,并成为领导者在企业成长和成熟阶段的主要领导行为。从创业阶段到成长阶段,交易型领导行为的表现有所加强,随后变得相对稳定。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
张浩 赵爽 孙新波
理性创业时代背景下,如何把握创业机会已成为创业者普遍关心的问题。选取34位创业者作为研究样本,运用文本挖掘和多案例匹配分析方法对创业机会发展过程进行分析、编码,探究创业行为背后的认知机制。研究发现,在机会发现或创造阶段,创业者通过反事实思维推动的创业警觉和创业拼凑两种途径形成创意,并经过新旧认知体系的排斥与趋同形成心智模型,以揭示创业机会发现或创造的认知机制;在机会评估阶段,创业者通过对风险—收益感觉与知觉的多轮反复交互,形成第一人称机会信念和第三人称机会评估,以揭示创业机会评估的认知机制;在机会开发阶段,创业者形成机会开发内外两种机制,外在机制围绕“探索导向—商业模式创新—新企业成长”展开,内在机制围绕换位思考、效果推理等认知因素推动企业创新、资源获取展开。结论对丰富创业认知理论和管理实践具有重要意义。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
戴猛强 吴明海
皇太极继承后金汗位后采取了一系列"文治"措施强化其统治,为满洲共同体的形成和发展奠定了坚实基础。他优待并重用满、蒙、汉等民族的知识分子。他加强文化建设,下令完善老满文,使之更便于使用;大力推行教育,规定满洲贵族子弟入学年龄,强制其入学读书,以使其"忠君亲上",提高素质;开科取士,培养官吏;制定"国语骑射"教育政策,以保护本民族文化。他建章立制,教化百姓,严禁赌博,劝导戒烟、戒酒,禁止乱伦婚。他遵守传统,信奉萨满教,以开放的胸怀接纳藏传佛教,同时严厉打击邪教,惩处不法僧侣及巫觋,使新生不久的满洲共同体形成了较为统一的信仰。
关键词：
皇太极 教育思想 教化社会
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
阮平章
通过调研与实证材料研究分析,从研究生、学校和社会等不同视角透视我国现行研究生培养机制存在的弊端,从理论和实践上论证全面推进研究生分类培养的必要性及现实意义。
[期刊] 经济地理
[作者]
李俊峰 焦华富 韩玉刚 杨成凤
运用历史分析方法,借助RS、GIS等手段,对上海市跨黄浦江发展过程和机理进行分析和探讨。结果表明,上海市跨江发展经历了萌芽、发育、加速发展和稳定发展4个阶段;各阶段在空间形态、产业发展与布局、空间拓展强度等方面有较大差异;由于社会背景、经济水平不同,在不同发展阶段推动跨江发展的主导驱动力各不相同。而在加速发展过程中,城市发展需求是上海跨江发展的原动力,全球化、国家发展战略需求以及政策和市场机制等因素是其跨江发展的重要推动力。
关键词：
跨江发展 演化过程 驱动机制 上海
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘幸 陈玥
学术界普通认同,芝加哥大学教授博比特在1918年为现代课程理论奠定了基础。不过,少有人关注到的是,博比特的课程理论实则和当时的教育行政学有着密切的关联。博比特一直以教育行政学教员的身份工作,并且是在教育行政管理的调研之中逐渐产生了对课程问题的兴趣。他在创立自己的课程理论时大量借鉴了教育行政学的理论资源,使课程理论在创设之初就和教育行政学有诸多一致之处。教育行政学给课程理论打下的烙印深刻影响了其日后的发展方向。
关键词：
博比特 课程理论 教育行政学 课程史
[期刊] 教育学报
[作者]
马利文
教育戏剧是一种以戏剧或剧场技巧从事教学的教学方法,在以教育戏剧为载体的行动研究中,通过对一名教师自我发展的典型案例研究发现,教师的自我认同危机是教师专业发展的障碍;教师自我认同危机来自于一个完全依赖于外界认同的自我结构;教育戏剧和行动研究,本质上都是一种社会探测的实验过程;教育戏剧和行动研究可以促进教师自我发展,对教师的自我认同危机起到疗育作用;在这个过程中,教师可以发展成为真正的具有主体自我的实践研究者。教师自我认同、成为具有主体自我的实践研究者是教师建立自信、拥有胜任感、焕发教学生机与活力的两个重要基础。
关键词：
教育戏剧 行动研究 自我成长
[期刊] 图书情报工作
[作者]
介凤 詹华清 赵伯兴
针对我国储存图书馆的构建需求,研究美国储存图书馆体系的发展过程,其经历国家储存馆、本地储存馆和区域储存馆为主体的不同阶段,各阶段的建设目标各有侧重,文献资源管理办法和服务内容也不尽相同。通过典型的案例分析总结其经验,为我国储存图书馆体系的构建和运行管理提供参考。
[期刊] 农业经济
[作者]
王果
农业集约化发展是我国农业实现现代化的必经之路。在农业集约化发展的过程中出现了严重的路径依赖现象。在本文中,笔者就农业集约化发展过程中路径依赖现象出现的原因展开分析,并提出了应对路径依赖的有效措施。
关键词：
农业集约化发展 依赖现象 土地资源
[期刊] 管理世界
[作者]
王凤彬 杨京雨
企业裂变作为一种与并购“相逆”的过程，表面上会导致母体企业规模收缩，实则可以在由母体裂变出新企业中取得持续发展之效。裂变作为一种具备长期性和整体性特征的发展战略，为商界提供了新企业建立的一种组织变革新方式。企业如何根据不同情境特征选择相应的裂变方式以实现长期发展？其典型模式有哪些，相应的过程机制如何？本文以国内外企业裂变式发展的45篇案例文献作为研究样本，使用质性元分析法，经由文献资料摘录、编码和归类3个步骤构建出“前因—过程—结果”分析框架，系统地分析了企业资源与机会二元交互的战略决策情境及其引发的裂变式发展过程对特定创新结果的影响，由此提炼出企业裂变式发展的3种主要模式，即平台孵化型裂变、集群共生型裂变和离职创业型裂变，进而识别出母体与裂变体之间在结构重整、资源重组、身份重塑、能力重建和关系重构5个维度的动态变化。不同的企业裂变式发展模式通过各具特色的过程机制激发了不同类型的创新，这一战略结果源自于多重因素的综合作用。研究结论对推动企业裂变式发展理论深化与管理实践具有启发价值。
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