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[期刊] 教育与职业
[作者]
李伟娟
博客作为一种新的网络学习和交流的方式,越来越受到高等职业教育工作者的关注,已被引入高等职业教育教学领域中,成为师生交流的重要平台,提高了教师的教学效果和学生的学习效率。文章探讨了博客对高等职业教育教学的促进作用,分析了目前存在的一些问题,并提出解决问题的意见和建议。
关键词：
博客 高等职业教育 教学 应用
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张健
文章论述了什么是情境化教学,它与学科化情境教学的差异;并从知识的类型理论,学生智能理论,建构主义理论,认知心理学理论,学习风格理论角度,对高等职业教育实施情境化教学必要性进行了论证;同时,还分别探讨了对应于理论知识教学和实践技能教学的间接情境化教学方法和直接情境化教学方法。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
(网址:http://hve.hep.com.cn)高教社高职事业部的产品目录、教学研讨会议资料均可从该网站下载。它还包括了高教社高等职业教育重点教材介绍,包括内容简介、目录、样章及配套数字化资源。该网站设置了高教社"十二五"职业教育国家规划教材专区,方便广大教师查询教材信息。教师、学生还可根据高教社出版教材提供的学习卡账号和密码登陆网站
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
张朝晖 王治中
教育公平,是逐渐消除城乡二元结构、维系国家长治久安、实现社会公平的基础。推进教育的公平,是缩小不同群体之间人力资本存量差距的根本途径。作者从不同的社会形态探讨了教育公平推进的历程状态,从人本向度和人力资本存量向度阐述了教育公平的人文本体基本价值趋向。同时,分析了高等职业教育发展过程中教育公平实然与应然的背离,提出了以科学发展观为指导,调整教育政策取向,以制度创新建构有力政策联系与和谐文明校园环境等措施,积极全面推进教育公平的实现。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张胜 赵兆平 熊钰
近几年,博客作为一种快速简易的知识管理系统已经被逐步引入到教学领域中来。本文从博客应用于高等教育的合理性和必然性分析着手,论证了博客在高等教育中的应用趋势,并对其在高等教育中的应用进行了初步分析。
关键词：
博客(Blog) 高等教育 应用
[期刊] 职教论坛
[作者]
杜修平 酆爱文
文中对高等职业教育和高等工程教育的实践教学观进行了比较,指出工程教育的实践教学观以创业、创新、大工程为导向,而高等职业教育的实践教学观以就业、工作任务为导向。通过比较,高等职业教育可以更加清楚自己的实践教学定位,避免人为的拔高标准。而对于学有余力的部分学生,又可以用高等工程教育的实践教学观进行要求,从而提高其就业能力,改善其就业质量。
关键词：
高等职业教育 高等工程教育 实践教学观
[期刊] 旅游学刊
[作者]
陈文力
试论旅游高等职业教育中的计算机教学改革□陈文力改革开放以来，我国的旅游业发展迅速，旅游景点不断增加，旅游饭店鳞次栉比，旅游者络绎不绝……在旅游规模日益扩大的今天，准确、可靠、迅速地收集、处理、传递和利用信息是至关重要的。利用计算机硬件、软件、网络和多...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
西广明 李文海
我国高等职业教育的快速发展要求其评价具有矫正误区、改进模式的功效。为此需要进一步从以下几方面规范高等职业教育评价:依靠评估理论、结合教育特点、借鉴国际经验。从系统角度,高等职业教育评价应该从评价目的、主体、客体、原则、标准、内容、方式、方法、效果等方面展开。
关键词：
高等职业教育 评价 系统性 科学性
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张健
入选理由以＂整合＂之眼透视职业教育，从实践经验和理论推演两个范畴，建立高等职业教育整合发展的基本框架，为人们提供一种新的富有启发性的理论视角。主要观点书中认为，对于职业教育来说，整合就是将职业教育的要素、构建等重新组合，使之形成符合职业教育发展要求的新的功能整体。对照逻辑起点的内在规定，扬弃
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈新文 周志艳
受实用主义教育目的观的影响,我国教育的功利价值取向变得日益明显,高等职业教育更是如此。改变这种状况的途径是重新认识并界定高等职业教育的目的,通过实现"人的回归"来实现高等职业教育的革新。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈立君
我国高等职业教育具有高教性与职教性的双重属性,高等职业教育要办出特色和水平,必须找到找准两者的结合点,从结合点上把握特征、探索规律并将其落实到教育教学模式层面。本文在厘清高等职业教育教学模式改革基本前提的基础上,提出专业特色化、课程精品化、实训真实化的高等职业教育教学模式,并构建教育教学创新的机制保证。
关键词：
高等职业教育 教育教学模式 特色
[期刊] 中国高等教育
[作者]
候宏虹
在信息技术迅猛发展的今天,社会教育的环境和条件正发生着巨大的变化,新媒体、新技术在不断地影响着整个公共教育的功能和角色,影响着教育方向和方法的发展和改变。继Email、BBS、ICQ之后,第四种网络交流方式——"博客"(Blog),以四零条件(零技术、零成本、零编辑、零形式)和共享精神、交流需求为核心,近年来席卷网络世界。目前全球范围已经有众多行业和领域在应用博客,尤其在教育和研究领域的应用更为突出,例如哈佛大学和斯坦福大学都为师生提供免费使用的博客系统。在国外基于博客而展开的学术研究课题和各种自主化学习应用更是不胜枚举。博客应用在高等教育和科研中的优势效应正在逐步显现。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孙中范
高职教育专业教学改革是提高高职教育教学质量,办出高职特色的突破口,因此必须始终把转变教育思想观念贯彻到教学改革的全过程;必须准确定位高职教育专业培养目标;必须积极探索多样化的人才培养模式;加大课程体系和教学内容改革的力度;紧密依托行业或企业建立产学研结合的有效运行机制;建立与完善同高职教育相关的国家职业资格认证制度和劳动结业准入制度。
关键词：
高职 专业教学 改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张国清
本文以高职教学考核方法改革为突破口,提出了以职业能力考核为核心,在教学过程中采用进阶"过关"式教学考核的新模式。
关键词：
高职教育 教学过程 进阶“过关”考核
[期刊] 职业技术教育
[作者]
许艳丽 王岚
教育信息化背景下发展职业教育已经引起了社会各界关注,其中MOOC的出现为高等职业教育教学创新提供了新思路与新平台。通过分析MOOC的发展及特点,探讨传统高等职业教育教学中存在的问题,并基于MOOC平台在教育理念、师资力量、教学模式、实践操作和学生学习行为管理五个方面提出高等职业教育教学创新的路径选择,以实现教与学的统一、线上学习和线下指导的融合,以及教学与信息技术的一体化发展。
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