标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(13433)
2023(19612)
2022(16719)
2021(15565)
2020(13113)
2019(29728)
2018(29269)
2017(55241)
2016(30597)
2015(34059)
2014(34086)
2013(32949)
2012(30082)
2011(27226)
2010(27371)
2009(24707)
2008(23582)
2007(20536)
2006(17972)
2005(15552)
作者
(87307)
(72766)
(72186)
(68897)
(46153)
(34957)
(32809)
(28658)
(27863)
(25621)
(24701)
(24552)
(23075)
(22738)
(22573)
(22292)
(21838)
(21711)
(20842)
(20820)
(18214)
(18018)
(17510)
(16691)
(16350)
(16114)
(16042)
(15947)
(14661)
(14342)
学科
(128150)
经济(128028)
管理(82551)
(76147)
(62426)
企业(62426)
方法(55032)
数学(48468)
数学方法(47857)
中国(34486)
(31260)
(29760)
(29429)
地方(27524)
业经(26001)
教育(24048)
农业(21447)
理论(21330)
(20757)
(20373)
贸易(20364)
(19714)
环境(18890)
技术(18609)
(18521)
财务(18449)
财务管理(18417)
(17957)
企业财务(17456)
地方经济(16225)
机构
大学(428978)
学院(424339)
(168812)
经济(165118)
管理(161249)
研究(147566)
理学(140851)
理学院(139174)
管理学(136463)
管理学院(135681)
中国(102258)
科学(92839)
(91153)
(74376)
(73890)
(71800)
研究所(68386)
业大(66052)
中心(65671)
(62850)
师范(62210)
(62018)
财经(60321)
北京(57398)
农业(56408)
(55036)
(53597)
经济学(51414)
师范大学(50969)
(49368)
基金
项目(296554)
科学(233351)
研究(214586)
基金(213728)
(188470)
国家(186867)
科学基金(159218)
社会(135175)
社会科(127965)
社会科学(127933)
(116798)
基金项目(113123)
自然(104463)
教育(103972)
自然科(102029)
自然科学(102000)
自然科学基金(100149)
(100138)
资助(87439)
编号(87190)
成果(70802)
重点(67981)
(66038)
(64085)
课题(62065)
(61504)
创新(57317)
科研(57034)
教育部(56747)
大学(55444)
期刊
(181226)
经济(181226)
研究(128490)
中国(83231)
学报(72450)
教育(67121)
科学(64077)
(63800)
管理(57103)
(56059)
大学(55062)
学学(51242)
农业(43853)
技术(39128)
(30795)
金融(30795)
经济研究(30018)
财经(29417)
业经(28669)
(25351)
问题(22968)
(21943)
科技(20337)
(20318)
技术经济(20189)
图书(19174)
统计(18751)
业大(18626)
理论(18173)
资源(18128)
共检索到614719条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究  [作者] 郭丛斌  方晨晨  何菲  
研究生教育担负着“高端人才供给”和“科学技术创新”的双重使命。随着我国成为单年学术博士学位授予数量最多的国家,博士研究生教育对经济增长的作用愈发凸显。通过省际面板数据,基于博士学位授权点区域差异的视角,从规模和质量两个维度探究我国博士研究生教育对经济增长的影响及其作用机制发现,我国区域间博士学位授权点发展不均衡,呈现“东多西少”、“东强西弱”的特点。同时,博士学位授权点对经济增长影响存在区域差异,其中博士学位授权点质量对东部地区经济增长的作用更高,而博士学位授权点规模对中西部地区经济增长的作用更高。进一步分析发现,博士学位授权点通过提高消费水平、城镇化水平、创新水平等多种途径拉动区域经济增长,且不同区域的影响路径有所差异。鉴于此,博士学位授权点发展需要兼顾规模和质量,避免地区的“马太效应”,并注重区域差异,构建与经济社会协调发展的学位点区域布局。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张振刚  林春培  金文钧  
运用主成份分析方法,研究我国研究生教育与区域经济发展的协调程度,分析我国学位授权点的区域分布情况。以此为基础,归纳出我国研究生教育与区域经济发展协调性的五种形态,并对其进行研究和分析。提出若干有利于推进我国学位授权点区域布局优化和水平提高的对策建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 林利胜  钱英红  
国务院学位委员会强调要重点新增硕士专业学位授权点,尤其要优先发展专业学位授权点授权空白区域。在东中西部和招生区域两种划分下,从门类和学科两个层面比较我国高校研究生专业学位授权点的分布。研究得出,中部与西部差距较小,东部与中部或西部相比差距较大;东部的省(市)及高校平均学科饱和度和门类覆盖率总体上高于西部。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 瞿海东  
杭州大学博士学位授权点简介杭州大学的前身最早创办于1897年的育英书院和求是书院。几经演变,育英书院于1914年发展为私立之江大学,求是书院于1928年发展为国立浙江大学。1952年全国高等学校院系调整,以浙江大学文学院、理学院一部分和之江大学文理学...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 蔡三发   高霞   姚昊  
基于2003—2021年全国30个省份面板数据,通过分布滞后模型和空间杜宾模型,分别探讨博士生教育对东中西地区和重大战略区域创新经济增长的时间效应和空间效应。研究发现,博士生教育在推动创新经济增长方面具有显著的时间效应和空间效应。在时间效应层面,在读博士生能够对区域创新经济增长产生显著的短期促进效应,博士毕业生在就业后能大幅度促进地区创新经济增长,而后影响呈下降趋势;东部地区博士生教育对创新经济的影响大于中西部地区,长三角地区博士生教育对创新经济的影响大于泛珠三角地区和环渤海地区。在空间效应层面,我国创新经济具有明显的高高聚集、低低聚集效应,这与博士生教育规模的空间集聚效应息息相关,东部和中部地区、长三角和环渤海区域博士生教育对创新经济影响均存在正向空间溢出效应。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王军  王伟军  
运用科学计量学的方法,对历经十次学位授权审核后我国普通高等院校博士学位授权点的数据,从学科门类分布、省区分布、单位分布等方面进行了计量分析,解读我国普通高校博士学位授权点建设的发展现状,并对学位授权点建设进行思考、提出建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 高耀  陈洪捷  沈文钦  
在国家"双一流"建设重大战略决策部署背景下,不断提升学位与研究生教育主动服务需求的能力是未来改革中的核心议题与前沿课题。研究生教育发展既面临以国家战略需求为重心的"上位需求",也面临以区域和大学自身需求为重心的"下位需求"。学位与研究生教育主动服务于"两种需求"受制于培养单位内部自身机制和外部社会机制"双重机制约束",要破解当前研究生教育内外部调控机制改革陷入的"多重失衡困境",必须从国家顶层设计层面进行协商式的"上下联动型"动态双重调控机制改革,并保持改革的适度张力和制度弹性。由资源投入型的"输血式改革"转向以学位授权审核机制为核心的能力建设型的"造血式改革"是盘活内外部调控机制的"核心杠杆",不仅有助于优化我国研究生教育的多重结构,而且有助于发挥各利益主体发展研究生教育的积极性,这对中西部地区加强自身能力建设,实现研究生教育由"单一化集聚模式"转向"多元化扩散模式",进而推动东、中、西部研究生教育协调发展国家战略目标的实现具有重要和深远的意义。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 向体燕  高玉建  罗洪川  周学军  马永红  
基于2015/2016学年度至2019/2020学年度全国学术型博士学位授予数据,分析我国基础研究博士毕业生的去向及趋势。结果显示:基础研究博士毕业生就业比例逐年下降,入博士后流动站和待业的比例逐渐升高,到高校工作的比例增长较快,从事教学与(或)科研岗位的比例持续上升。与普通高校相比,“双一流”建设高校基础研究博士毕业生的就业比例较低,入博士后流动站和到企业就业的比例相对较高。理学、农学基础研究博士毕业生就业比例较低,农学基础研究博士毕业生待业比例最高,理学、工学基础研究博士毕业生到企业就业的比例高于其他学科。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 韩业  高慧  
博士、硕士学位授权点合格评估工作的两点建议●韩业高慧国务院学位委员会组织的对前四批博士、硕士学位授权点基本条件合格评估工作现已结束,此次合格评估工作对一些不具备基本培养研究生条件的学位授权点做出了不同程度的处理,起到了保证研究生培养质量的作用。对此次...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈文村  
[期刊] 商业时代  [作者] 冉茂盛  陈夏  
本文基于技术效率的视角对能源利用与区域经济增长关系进行研究,运用随机前沿生产函数模型,对全国和东中西部地区的技术效率及其影响因素进行了实证检验。结果表明,地区技术效率水平与各地区的经济发展水平比较契合,但从技术效率的变化来看,中西部地区的增速明显高于东部地区,各地区技术效率呈显著的收敛趋势。技术效率的影响因素主要是煤炭消费比重、能源消费强度、人力资本水平和对外开放程度。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 郑晓梅  龚桢梽  
通过对2005年博士学位授权点定期评估结果的分析,展现了近年来我国博士学位授权点建设所取得的成绩,同时对我国博士学位授权点建设存在的问题进行了分析及思考。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 曹在礼  顾晓玲  
讨论了博士学位授权一级学科范围内自主设置学科、专业工作的意义,认为这是优化学科结构的一次机遇。通过及时增设新兴的学科,适时调整学科布局,不增设未成熟的学科,停止或撤消失去活力的学科,在一定程度上达到优化学科结构的目的。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除