- 年份
- 2024(4651)
- 2023(7180)
- 2022(5812)
- 2021(5633)
- 2020(4680)
- 2019(10962)
- 2018(11108)
- 2017(18784)
- 2016(10532)
- 2015(12053)
- 2014(12322)
- 2013(11499)
- 2012(10617)
- 2011(9549)
- 2010(10323)
- 2009(9232)
- 2008(9434)
- 2007(8688)
- 2006(8021)
- 2005(7587)
- 学科
- 济(34408)
- 经济(34356)
- 管理(27401)
- 业(25832)
- 企(22437)
- 企业(22437)
- 教学(12939)
- 中国(12758)
- 教育(12744)
- 技术(12464)
- 制(12141)
- 理论(11575)
- 农(10628)
- 方法(9869)
- 财(9326)
- 学(9233)
- 业经(9136)
- 体(8211)
- 学法(7926)
- 教学法(7926)
- 数学(7379)
- 研究(7283)
- 数学方法(7090)
- 农业(7085)
- 体制(6697)
- 地方(6519)
- 银(6471)
- 银行(6446)
- 技术管理(6349)
- 和(6242)
- 机构
- 大学(143711)
- 学院(142554)
- 研究(54003)
- 济(50507)
- 经济(48857)
- 管理(44494)
- 中国(38549)
- 理学(35849)
- 理学院(35310)
- 管理学(34367)
- 管理学院(34059)
- 京(33090)
- 科学(32802)
- 所(28141)
- 财(26669)
- 江(26630)
- 范(25309)
- 师范(25046)
- 研究所(24794)
- 中心(23382)
- 农(23133)
- 技术(22385)
- 北京(21955)
- 教育(21883)
- 州(20653)
- 师范大学(20009)
- 院(19581)
- 省(19002)
- 财经(18872)
- 业大(18848)
- 基金
- 项目(82270)
- 研究(67748)
- 科学(62466)
- 基金(52809)
- 家(45599)
- 国家(45122)
- 社会(37521)
- 科学基金(37144)
- 教育(36132)
- 社会科(35112)
- 社会科学(35101)
- 省(34863)
- 编号(30978)
- 划(28602)
- 成果(27893)
- 基金项目(26359)
- 课题(24317)
- 自然(21761)
- 自然科(21222)
- 自然科学(21218)
- 资助(21073)
- 自然科学基金(20805)
- 年(20716)
- 重点(19839)
- 项目编号(18210)
- 发(18131)
- 创(18112)
- 性(17987)
- 部(17774)
- 大学(17169)
共检索到253138条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
诸大建
博士生现代科学技术革命与马克思主义课程如何组织实施，是值得展开讨论的问题。本文探讨了以现代科技革命与社会发展为教学主题，以马克思主义的科学技术与社会理论为分析工具，以提高博士研究生的综合素质为教学目的，以研究型、多样化的组织方式为实施手段的做法
[期刊] 改革与战略
[作者]
汪宇明
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
本刊编辑部
一、科学是一种在历史上起推动作用的革命力量。现代自然科学和工业一起变革了整个自然界,是震撼旧世界基础的伟大杠杆。没有一个人能象马克思那样,对任何领域的每个科学成就,不管它是否实际应用,都感到真正的喜悦。但是他把科学首先看成是历史的有力的杠杆,看成是最高意义上的革命力量。而且他正是把科学当做这种力量来加以利用,……
[期刊] 教育与职业
[作者]
李明
中国农业大学博士生思想政治理论课"中国马克思主义与当代"2011年开设,经过3轮课程教学实践并结合课程进行教学研究,基本形成"调研形成核心问题、专题教学研究问题、对话讨论解决问题"的研究性课程运行模式;这一模式以树立课程问题意识为基本点,以对博士生关注的理论热点问题和重大现实问题调查为起始点,以对这些问题进行专题集中讲授为关键点,以对话讨论提高博士生对重大问题的理论认识为立足点,通过"提高课程问题意识,调研形成重大课题,教学团队专题授课,共同研究开拓视野,师生对话讨论交流,理论提升实效增强"的教学环节,实现博士生思想政治理论课的政治使命和教学目的。
关键词：
中国马克思主义与当代 问题意识 课程建设
[期刊] 经济师
[作者]
李婷婷
马克思主义科学技术观是由马克思和恩格斯所创造,并由他们的继承者逐渐发展出来的,它注重于探索人类科技的生存发展规律,并由此而推动人类科技与社会共同发展的思想。不仅包括马克思、恩格斯的科学技术观，还包括一些学科继承学者的观点，是我们要认真学习的马克思主义理论的重要部分之一。
关键词：
马克思主义科学技术观 时代创新 意义
[期刊] 经济评论
[作者]
陈永志
新技术革命引发了资本主义国家一般劳动过程的某些新变化 ;劳动过程与生产过程进一步分离 ;生产过程的分工协作关系和生产经营管理进一步发展。新技术革命也引发了劳动与资本关系发生相应的变化 ;劳动与资本变换的范围进一步扩大 ;劳动对资本的隶属关系进一步强化 ;资本对劳动的剥削进一步深化。然而马克思的生产劳动理论并没有过时 ,因为整个物质生产过程的根本性质没有变 ,生产过程中人与自然的关系、人与人的关系也没有发生根本的质变 ,资本主义生产劳动的实质依然是生产剩余价值的劳动。
关键词：
新技术革命 资本主义 生产劳动
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘则渊
作者总结了１０ 年来开设理工科博士生理论课《现代科学技术革命与马克思主义》的教学实践，认为这门课具有交叉认识功能、政治教育功能和理论指导功能；马克思主义的科学技术论和发展理论是这门课的学科基础和理论基础，因此这门课应以科学技术的整体发展体系为基点，以发展为主题。文章还对课程的内容选择、教学方式和考核办法以及有待解决的某些问题进行了探讨并提出建议
[期刊] 中国软科学
[作者]
武杰 李润珍
20世纪90年代以来,以知识经济为代表的新经济学概念纷至沓来,其中"循环经济"不仅进入党的"十七大"报告,并且成为地方和企业领导的日常用语。在我们即将进入"十二五"时期,深入研究发展循环经济的有关理论与实践,探讨循环经济发展战略,对于科学地制定与实施"十二五"规划,正确理解中央精神,指导实践是十分必要的。本文坚持理论与实践相结合,从分析"循环经济"的内涵入手,在对人类社会持续发展历程回顾和循环经济与传统经济比较的基础上,从环境友好的视角审视"循环"概念和"自然资本"的观点,分析归纳出循环经济的五大基本理念。
关键词：
循环经济 科学技术 内涵 理念 思考
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张晓群 齐爱兰
高校思想政治理论课在推动当代中国马克思主义大众化中发挥着主渠道作用。"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"作为高校思想政治理论课的核心课程,承担着对大学生进行系统的中国化马克思主义教育的任务,其教学效果直接影响到高校马克思主义大众化教育的实效性。本文在对中国农业大学马克思主义大众化教育现状调查的基础上,就"概论"课教学如何推进马克思主义大众化进行了探索。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李桂红 刘丽
中国马克思主义与当代课程是高等学校思想政治理论课程教学体系中面向博士研究生开设的高阶课程。根据博士研究生的学习特点、知识结构和思想基础应用问题导向教学法,在教学实践中做到历史维度与现实维度相统一、立足国内与放眼世界相统一、规定动作与自选动作相统一,以问题意识引导整个教学过程,把具有启发性问题作为教材的知识点、研究生的关注点与教学的结合点,打造教材理论和博士研究生的对接点,达到用马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论的学理魅力和逻辑力量答疑解惑,启发博士研究生和深化教学的目的,真正实现博士研究生马克思主义科学理论的学习自觉、信仰自觉和应用自觉。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
张万军 薛志清
由于高校大学生易受社会中的不良思想和不良现象的影响,高校思想政治教育工作自身也存在一些问题,故高校马克思主义青年化面临很大挑战。在新时代,进一步推进高校马克思主义青年化应厘清其核心是理论学习和个人修养相结合,其方法是马克思主义内置化。要通过创新课程设计,创新教学实施、实践环节,加强师资队伍建设,革新管理模式等举措,贯彻和落实好"立德树人"的根本任务,力求高校马克思主义青年化取得实效,为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。
关键词：
大学生 马克思主义青年化 思想政治教育
[期刊] 统计与决策
[作者]
冯丽榕
经济哲学是对经济世界进行理性追问的学科，具体到中国马克思主义经济哲学，就是运用马克思政治经济学批判原理与方法，阐释当代中国道路、解答当代中国问题、呈现当代中国精神的经济哲学研究，是推动马克思主义哲学创新和中国现代化发展的智慧支撑。张雄教授撰著的《当代马克思主义经济哲学探索》光明日报出版社（2022年8月）是近年来学界经济哲学研究的重要成果，该书阐释了马克思主义经济哲学的基本概念，诠释了与之相关的重要范畴，从马克思主义哲学创新的高度构建了较为完整的经济哲学研究方法论体系，阐明了经济哲学与政治哲学、文化哲学等部门哲学之间的关系，为读者理解中国现代化道路提供了崭新的理论视角和方法论依据。
[期刊] 经济评论
[作者]
方兴起
新中国成立后一直处于主流经济学地位的中国政治经济学,在改革开放时期面临着丧失其主流地位的局面。导致这种局面的内部原因,在于政治经济学在特殊的历史环境中存在脱离马克思的经典著作、脱离国内外现实和脱离西方经济学新成果的“三脱离”问题。改变“管死马克思主义多学派的发展”这一外部环境和解决“三脱离”的内部问题,是重建马克思主义经济学主流地位的关键所在。
关键词：
三脱离 重建 主流地位
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
赵准
本文以大量实例说明,通过网络指导方式,学生能够在撰写论文的过程中与教师深入交流、在彼此间相互激励、并在个人的研究中不断改进、超越自我,从而较好地实现对课程相关原理的自主学习和研究型学习。本文总结了三种较有成效的研究型教学方法,并对教学改革取得成效的原因和教学改革的不足之处进行了简要分析。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
