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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
田克勤
博士生的学习是一个张扬学术自主性、彰显学术研究性的过程,它融读书写作、研究思考、创新学术为一体。考察博士生学习的最重要的尺度是学位论文的水平。基于此,博士生导师的主要工作不在于能为学生开出几门课,而在于怎样去引导学生学习。或者说,导师的主要工作不在于"教"而在于"导"。
关键词：
博士 博士生导师 学习 工作
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
崔自铎
作者依据多年指导博士生的工作经历，对指导博士生工作中的几个问题：如指导什么、忌讳什么、以及指导博士生的几项原则等，都作出了简要说明。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
对改革审定博士生导师的思考陈文村国务院学位委员会第十三次会议决定，今后不再由国家统一评审博士生导师，而改由博士学位授予单位按有关规定，在审定本单位招收培养博士生计划的同时，遴选确定博士生指导教师。这是博士研究生教育改革中的重大举措，笔者以为有如下几点...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
段红梅
导师与学生的关系不仅是一种学术指导关系,而且也是一种情感关系、人格关系。博士生导师先接受思想政治教育是做好博士生思想政治教育工作的前提与基础。导师要引导博士生既做人文教育的倡导者,也做科学教育的先锋者。博士生教育是学历教育的最高层次,代表着一个国家的人才培养水平,对提高我国国际竞争力、
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘桂生
一、博士生导师与博士点 任何一位博士生导师,不论开点的也好,增补的也好,都必然属于一个博士点。大家知道,政府中有一种“官”叫不管部部长,是内阁阁员,却不属于任何一个部。但大学里的博士生导师,却没有一个是不在“博士点”的。博士生导师上岗后的第一件任务就是要为所在的“点”制订学科发展规划(对增补的博士生导师来说就是“参与制订”规划)。规划不是别
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
孙宪成 王春华 刘扬 宋世昌
自行审定博士生导师质量控制初探孙宪成王春华刘扬宋世昌自行审定博士生指导教师是我国学位授权审核制度改革的重大举措。为全面贯彻落实学位［１９９５］２０号文件精神，自１９９５年７月下旬开始，经过学习文件，提高认识的思想准备和组织落实，在摸底调查的基础上，结...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王卫霞
通过对华东地区10所高校理工科博士生的调研,实证分析博士生导师资助制对导师责任心提高、博士生学习科研积极性激发、学生学业成就提升的实际效果。研究结果发现:理工科博士生导师资助制并没有显著提升导师指导博士生的责任心;理工科博士生导师资助制显著提高了博士生的科研课题参与度和学业科研投入时间;理工科博士生导师资助制没有有效促进博士生学业成就和创新能力的提升。针对调查结果,对进一步完善导师资助制度提出了若干建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
叶松 瞿海东 蒋国俊
导师对于提高博士生培养质量作用非常关键,而当前普遍存在的“导师终身制”严重制约了博士生培养质量的提高。笔者分析了博士生导师队伍考核评估的必要性,提出了考核评估应涵盖的主要内容,并就考核评估中可能出现的一些问题进行了探讨。
关键词：
研究生教育 博士生 导师 考核评估
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
彭兰 潘午丽
运用文献分析法、关键事件法初步确定了高校博士生导师胜任特征要素,再通过问卷调查收集数据进行因素分析,最终得出由师德与特质、教学与指导、学术与科研、管理与合作四簇共32个胜任特征因素组成的高校博士生导师胜任特征模型要素体系,对这些胜任特征因子的内涵进行了分析。
关键词：
博士生导师 胜任特征 胜任特征要素
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郝吉明
认为博士生教育是国家人才强国战略的重要部分,博士生导师使命光荣,任务艰巨;在博士生教育过程中,导师应加强对学生批判性思维和创新能力的培养;指导博士生要求导师拥有较高的学术水平与宽阔的学术视野,并在学风与敬业精神方面发挥榜样作用。
关键词：
博士生 导师 学术 创新
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
扈国栋 刘鉴汶 安书杰 陶辰
以国务院学位委员会关于博士生导师遴选的规定为依据,在对高等医科院校博士生导师现状调研的基础上,提出了博士生导师遴选标准草案,经专家咨询和综合分析,形成了面向新世纪,具有一定科学意义、导向性和操作性较强的博士生导师遴选标准。
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
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