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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张立 彭克勤 江先华
博士生中期考核的必要性及改进措施张立彭克勤江先华“硕士、博士培养基本立足国内”已作为本世纪末我国高等教育改革的目标和任务列入《中国教育改革和发展纲要》的实施意见中。“立足国内”的关键乃是博士的培养质量能否达到国际水平。目前我国博士研究生的培养质量同国...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
钱宇 邬智 陈晓明 罗文标
博士生培养是高等教育的最高层次。高质量的科学研究是博士生培养中最重要的内容。实施博士生中期考核 ,应面向科学研究 ,考查从事创造性研究工作的能力 ,促使博士生尽早深入研究阶段。本文介绍了华南理工大学博士生中期考核办法 ,旨在探索完善博士生中期考核制度 ,提高博士生培养质量 ,推进我国研究生教育的健康发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
胡乐乐
对博士研究生进行中期考核是博士教育质量的一项重要保证。虽然我国国务院学位委员会和教育部等中央政府部委印发的多份文件一再强调博士培养单位要对博士研究生进行中期考核,但是至今仍有许多博士培养单位尚未对博士研究生进行中期考核。目前我国博士研究生中期考核普遍存在亟需高度重视并切实解决的六大问题——考核多数走过场、考核模式太多样、考核内容不合理、考核标准不量化、考核通过无差额、考核结果不公示。对此一一提出改革建议。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
邓勇 龙文懋 白永毅
1988年4月,在两个系试点中期考核基础上,我校正式制订并公布了《关于研究生中期考核制度的暂行规定》。四年来,已有近3000名硕士生、600多名博士生参加了中期考核。这一环节对于调动研究生的学习积极性,提高研究生的全面素质起到了促进作用。中期考核是研究生入学一年后,对其德、智、体诸方面表现的全面考察和评定。在实
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王世伟
作者对研究生质量监控措施之一———研究生中期考核的必要性进行了分析 ,提出在中期考核工作中应注意的有关问题 ,较详细地介绍了研究生中期考核的具体量化方法。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴炅 单珠凤 杜祥
临床医学研究生的临床能力考核一直是保证和促进培养质量的有效手段,中期考核是其中重要一环。总结了复旦大学附属肿瘤医院建立的"累积式"的考核模式,该模式具有考核结果客观、反馈性强、易于推广以及长效的特点,完善了临床医学研究生的培养过程。
关键词：
临床医学研究生 中期考核 累积式
[期刊] 教育与职业
[作者]
左宁
贫困生是高校学生中的弱势群体,因经济压力而产生的精神压力不容忽视。文章探讨了对高校贫困生精神资助的必要性,并提出通过完善高校经济资助体系、健全高校心理咨询与治疗体系、营造积极健康的校园文化生活等精神资助措施,帮助贫困生重建信心,实现其身心的健康发展。
关键词：
高校贫困生 精神资助 心理健康教育
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王炳炜
要建立与现代企业制度相适应的内部审计模式,工作重点应进行转变,审计方法需改变,内审人员素质需提高,业务领域需拓宽,内部审计需规范化。现代企业内部审计工作应适应改革的发展方向,强化审计责任,消除内审局限性,依法审计,在监督与服务中求效益。要正确认识和发挥企业内部审计的作用,解决企业管理中内部审计存在的问题。
关键词：
内部审计 审计方法 内审人员
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
宋朝阳
与传统博士研究生招生模式相比,"申请–考核"制有利于明确选拔标准、优化选拔方式,实现向"以学生为主体、以导师为主导"的转变,发挥特色和优势,提高效率和质量。但切忌注重形式而忽视内涵,应加深思考和认识,通过完善制度建设、优化运行机制发挥其制度优势。结合武汉大学2010年以来博士生招生"申请–考核"制试点工作的实际,对相关问题进行了讨论。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
叶松 瞿海东 蒋国俊
导师对于提高博士生培养质量作用非常关键,而当前普遍存在的“导师终身制”严重制约了博士生培养质量的提高。笔者分析了博士生导师队伍考核评估的必要性,提出了考核评估应涵盖的主要内容,并就考核评估中可能出现的一些问题进行了探讨。
关键词：
研究生教育 博士生 导师 考核评估
[期刊] 教育发展研究
[作者]
牛梦虎 郭瑞迎
通过对研究生院高校教授的抽样调查发现,我国导师招收博士研究生的总体特征表现为:特别重视考生的硕士学位论文质量、已有研究成果、面试表现,比较重视外语水平、研究计划书和学生背景,不太重视专家推荐信、笔试成绩、工作履历和跨学科背景等考核项目。同时,文章从学科知识特征的角度出发对一些考核项目的学科差异进行了分析,最后提出扩大导师招生自主权、改革外语考试方式、降低笔试成绩权重等对策建议。
关键词：
博士生招生 入学考核项目 导师
[期刊] 高等农业教育
[作者]
罗英姿 尤德晴 刘泽文 张佳乐 吴小林
博士生招生"申请—考核"方式在我国试行多年,为检验该招生方式在人才选拔中的作用,选取十所高校在读博士生进行调研,了解有关该招生方式的实施情况和评价情况,探讨其在运行过程中存在的问题,提出完善该招生方式实施过程的建议,为"申请—考核"方式在全国范围内的推行提供实践基础。
关键词：
博士研究生 “申请—考核”方式 实施情况
[期刊] 比较教育研究
[作者]
余桂红
作为英国高校博士生培养模式的新内容,朋辈协作受到越来越多高校的关注。英国高校推行朋辈协作的原因包括:传统的"孤独学者"模式不能应对英国博士生教育在学科、学位类型、招生规模及市场化发展等方面的变化;英国学界研究成果证实朋辈协作具有可行性;政府推行鼓励高校将"孤独学者"模式与博士生朋辈协作并置的政策等。目前,博士生朋辈协作形成了小组合作、学术协作、社交协作、社区协作等四种主要类型。英国高校采取创设研究生协作空间、制定导师指导政策、设立新的研究生管理岗位等措施,积极推行博士生朋辈协作。朋辈协作在缓解博士生的学习压力和其他心理问题、增强博士生学习热情、提高博士生保留率及学习质量等方面取得了良好效果。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
罗英姿 刘泽文 张佳乐 吴小林
为了回应提升博士生生源质量的现实诉求及深化招生制度研究的理论诉求，本文从制度分析与发展框架出发，探讨导师、学生及研究生院在＂申请－考核＂制实施过程中可能采取的行为选择及潜在的行为结果，提出完善招生过程中的制度安排即建立相应的边界机制、监督机制与过程机制以优化相关利益主体的行为选择，提升＂申请－考核＂制运行效果。
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
曹荣庆
论开征利息所得税的必要性及其措施曹荣庆一、我国利息所得免税优待的历史背景我国目前执行的对利息所得免税优待的政策，是我国建国初期所面临的国内外经济政治形势的一种对应政策。众所周知，在新中国成立之初，我们面临着巨大的经济困难。从国内形势来看，我们所接管的...
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