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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张国强
本文就提高博士生培养质量的关键问题———博士学位论文的过程管理和成绩评定，提出了以明确标准、规范评审、分项评分、优胜劣汰为原则的实施办法，对当前不同程度上存在的论文创新不足、管理不规范、评审不严谨、答辩评高分等现象提出了比较科学、规范，且具有一定可操作性的改进措施
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
俞秀宝 雷星晖
总结了工商管理学科领域进行规范博士学位论文研究的八个基本过程及各研究过程应该注意的关键要点,分析了各过程中可能出现的错误及其原因。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王雅静 肖敏 闫伟
针对博士学位论文质量管理的流程及特点,构建了面向过程集成的博士学位论文质量控制体系,分析了体系的组成过程及活动,通过统计分析数据,验证了该体系对提高博士生培养水平的有效性。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孙炘 赵忠升 高虹 刘颖
博士学位论文隐名评审是维护学术评价的严肃性、公正性,进而保证论文质量的一项重要举措。但由于隐名评审中会产生比公开评审更多的非共识评阅意见,正确对待并妥善处理这些评阅意见已成为隐名评审工作顺利进行的关键问题之一。作者通过对非共识评阅意见产生原因的分析,归纳出处理非共识评阅意见的原则,并在我校隐名评审工作实践的基础上,提出了细化论文评价标准、建立通畅的申辩渠道和复审机制以及根据学科特点区别对待非共识评阅意见等一套较为合理的非共识评阅意见的处理机制。
关键词：
隐名评审 非共识评阅意见 申辩机制
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
孙火斤 刘颖 吴振一 杨红
博士学位论文评价标准初探孙火斤刘颖吴振一杨红学位条例实施十多年来，我国的博士生教育取得了长足的进步，为博士生培养基本立足国内奠定了良好的基础。“但从现实情况来看，我国博士生培养的总体水平同发达国家相比，确有较大差距”①，博士生培养的管理制度尚需不断...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李云鹏
教育博士学位论文的形式与质量标准体现了其学位属性和价值取向。教育博士学位论文的形式越来越多样化,"档案袋"和"课题研究设计"等实践性强的毕业考核项目正在越来越多地取代传统的学位论文,质量标准也日渐明晰化,与哲学博士明显区别开,更加充分地体现出其作为专业博士学位的属性和特色。
关键词：
教育博士 学位论文 形式 质量标准
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
研究生教育创新计划是2002年开始酝酿并提出的,2004年列入(2003-2007年教育振兴行动计划》。实施研究生教育创新计划的目的,是要深入探索新形势下研究生教育规律,更新观念,深化改革,推进创新,建立与社会主义市场经济体制相适应的研究生教育体制和运行机制;加强研究生培养基地建设,改善培养条件,促进优质资源共享;建立研究生科研创新激励机制,营造创新氛围,强化创新意识、创业精神和创新能力的培养。2002年和2003年,教育部批准并资助27所设有研究生院的重点大学启动了一批研究生教育创新计划项目。2004年11月30日至12月1日,在北京召开了研究生教育创新计划研讨会,27所高校研究生院的主要负...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵敏
博士学位论文匿名评审,是为了保证学位论文的质量所采取的措施,旨在排除各种干扰,公平、公正地评审论文,加强论文评审的力度,从而严格监控博士学位论文质量。问卷调查显示:全日制博士生99％完全赞成匿名评审。虽然这项举措给他们带来了前所未有的压力,他们担心评审专家的研究重点与自己论文的研究内容不一致,担心评审专家不赞同自己的观点,担心评审通不过,但真金不怕火炼的信念又让他
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
孙炘 高虹 刘颖 赵伟 陈皓明
在分析现行博士学位论文评审方式的基础上,结合清华大学博士学位论文隐名评审的实践,从分析和总结隐名评审的形式、程序等入手,对如何科学、合理、公正地进行博士学位论文评审进行了探讨,指出:只有建立严格的学术规范、普遍公认的博士学位论文标准并促使博士生指导教师严把质量关,才能确保博士学位论文的质量。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李润洲
认为学位论文开题报告的"问题空间"是由为什么研究此问题、研究此问题的什么与如何研究此问题及其答案所构成,它至少蕴含着三重依次递进的意涵:陈述研究意义、提炼研究假设与匹配研究方法。指出了一些研究生在开题报告中存在的问题,即错将主题意义当作研究意义,误将研究问题视为研究假设,错将研究方法的列举当作研究方法的运用,从而导致开题报告"问题空间"的模糊与混乱,严重影响了开题报告的质量。认为构建开题报告"问题空间"应立足生命发现,陈述研究意义;绘制概念导图,提炼研究假设;增强方法自觉,匹配研究方法。
关键词：
研究生教育 开题报告 问题空间 学位论文
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘颖 孙炘 吴振一
作者简要介绍了清华大学近几年在博士学位论文评估指标体系和方法上进行的探索 ,以及采用该体系对部分学科博士学位论文进行评估的实践 ,并根据评估结果就完善博士学位论文评估体系提出了一些看法
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘桔 林梦泉 侯富民 王战军 任增林
[期刊] 林业经济问题
[作者]
黄山青 沈杰
学位论文中研究方法是非常重要的一部分,本研究采用内容分析法,对中国4所典型的林业类高校中林业经济管理专业博士学位论文中研究方法的自陈情况进行分析,同时对不同高校的博士学位论文中研究方法的自陈情况进行比较分析,发现这些博士学位论文中研究方法方面存在的问题,最后对这些问题给出解释,并给出两点改进的意见。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王战军 林梦泉 李恒金
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵世奎 宋晓欣 沈文钦
以165篇存在问题的博士学位论文为研究对象,对学位论文的作者在读期间发表论文的数量、质量、时间以及发表论文与学位论文质量的关系进行统计分析。结果表明:博士生的学术论文发表和他们的学位论文质量存在一定的相关性,在读期间与学位论文主题相关的论文发表数量和质量较低、发表时间相对滞后是这些"问题论文"作者普遍存在的现象。
关键词：
学术论文 高水平论文 博士学位论文
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