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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
韩业 高慧
博士、硕士学位授权点合格评估工作的两点建议●韩业高慧国务院学位委员会组织的对前四批博士、硕士学位授权点基本条件合格评估工作现已结束，此次合格评估工作对一些不具备基本培养研究生条件的学位授权点做出了不同程度的处理，起到了保证研究生培养质量的作用。对此次...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宁波大学成人教育学专业研究生培养起始于2005年,当时在"课程与教学论"下设"成人教育课程与教学论"方向,在"教育经济与管理"下设"成人教育管理"方向,2011年正式作为二级学科"成人教育学"开始招生。该学位点下设成人教育学原理、社区教育和终身教育与终身学习三个研究方向。本学科点致力于成人教育转型发展、终身教育与终身学习、社区教育管理、
关键词：
成人教育学 学位授权点 宁波大学
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张思梦 傅文奇
针对国内学位论文使用授权协议制定尚未完善的现状,探究授权协议的规范与实施,促进国内更好地进行学位论文资源的传播和利用。文章采用网络调查法对中美各20所高校的学位论文版权政策及授权协议进行比较分析,调查发现:相较于美国高校,中国高校授权协议在规范性、友好度等方面的表现存在欠缺。基于此,中国高校可借鉴美国高校的管理经验,从明确学位论文版权归属、规范授权流程、加强版权管理、建立分级管理模式等方面进行改进。
关键词：
学位论文 使用授权 高等学校 对比研究
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周玉清
本刊讯（记者周玉清）２０１６年４月１３～１４日，由全国医学专业学位研究生教育指导委员会主办、南昌大学承办的＂医学专业学位授权点专项评估工作总结会暨学位授权点合格评估研讨会＂在南昌大学召开，来自全国各医学研究生培养单位的代表５２０多人参加了会议。南昌大学、江西省教育厅及国务院学位委员会办公室的有关领导到会并讲话。会议的主要内容是：临床医学、口腔医学、公共卫生、护理专业学位授权点专项评估工作总结；参加临床
[期刊] 民族教育研究
[作者]
南兰
日前,国务院学位委员会公布了2010年新增硕士专业学位授权点名单。中央民族大学有教育、文物与博物馆、社会工作3个硕士专业学位类别获得批准,将于2011年起面向全国招生。截止目前,该校硕士专业学位授权点已达8个,它们分别是:公共管理、法律、艺术、工商管理、汉语国际教育、教育、文物与博物馆学和社会工作。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
孙耀斌 杨晗
结合中山大学学位授权点合格评估及动态调整工作实践，提出学位授权点的合格评估与动态调整要围绕学校的学科整体规划开展，同时根据学校实践经验，对学位授权点合格评估和动态调整的实际操作和具体组织等提出了建议，讨论了高校开展该项工作可能存在的一些共性问题。
关键词：
学位授权点 合格评估 动态调整
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
高耀 徐茜茜
学科点具有的知识形态和组织形态的"双重属性"决定了学科建设的正当性和巨大可能性,在学位授权审核和动态调整机制下,学位点获得授权后的建设质量无疑成为最重要的提振研究生教育质量的"抓手"。基于相关评估材料进行的研究发现,我国一些硕士学位授权点在建设过程中存在学科方向发散、学科布局趋同、师资结构失衡、师资水平偏低、招生选拔困难、课程教学随意、科研训练虚浮、学术交流欠缺、保障机制宽松和服务支撑缺漏十个典型问题,矫正这些问题需建立常态化的内外部质量监控机制,并从内外部发展定位、软硬环境、制度建设、资源投入等多层面综合寻求突破之路。
关键词：
硕士学位点 学科建设 合格评估 典型问题
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
[期刊] 民族教育研究
[作者]
秋枫
中央民族大学2011年新增2个博士、15个硕士一级学科授权点。博士一级学科学位点为历史学和社会学(含9个二级学科授权点);硕士一级学科学位点分别是:哲学、理论经济学、应用经济学、法
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈文村
[期刊] 沈阳农业大学学报
[作者]
沈阳农业大学植物学学科由原植物学和植物生理学两个学科根据国家教委公布的新学科目录于1998年合并而成。植物学是生命科学中应用性很强的基础科学,已有数百年的研究历史。随着科学技术的发展,通过与其他学科,特别是与新兴学科交叉渗透,开拓新的研究领域,依然保持着旺盛的生命力。植物学的研究成果直接或间接地推动了农业生产的发展,在国民经济中占有重要的地位。近些年来,根据学科特点,利用已有的学科优势,立足生命科学前沿,以创新能力、实践能力、人文素养和科学素质为培养目标,在人才培养、科学研究、实验室建设等各个方面取得了明显的进展和成效。●学科队伍本学科现有教师和实验人员22人,其中教授3人,副教授4人,...
[期刊] 沈阳农业大学学报
[作者]
[期刊] 沈阳农业大学学报
[作者]
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
过仕明
高校图书馆申请硕士学位点,是适应图书馆学科理论研究现状与当前图书馆学研究生教育以及图书馆高层次人才匮乏状况而开拓的多元化培养人才途径,是高校培养图书馆人才的一个重要举措,其生源与人才市场看好,并将在图书馆界产生良性综合效应。
关键词：
高校图书馆 硕士点 研究生教育
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