标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6163)
2023(9117)
2022(7577)
2021(6837)
2020(5550)
2019(12941)
2018(12604)
2017(22959)
2016(12869)
2015(14972)
2014(14739)
2013(14189)
2012(13713)
2011(12679)
2010(13110)
2009(11496)
2008(11237)
2007(10199)
2006(9406)
2005(8921)
作者
(35858)
(29684)
(29417)
(27907)
(19041)
(14070)
(13523)
(11491)
(11437)
(10950)
(10221)
(9937)
(9660)
(9594)
(9270)
(9237)
(8850)
(8810)
(8776)
(8568)
(7907)
(7281)
(7235)
(6922)
(6866)
(6680)
(6653)
(6629)
(6215)
(5854)
学科
(52832)
经济(52783)
(28578)
管理(27878)
中国(23781)
地方(19547)
(18638)
企业(18638)
(16153)
业经(13173)
方法(12378)
教育(11270)
农业(10961)
地方经济(10919)
(10734)
贸易(10720)
(10514)
(10431)
银行(10414)
(10406)
金融(10406)
(10358)
(10280)
(10264)
理论(9945)
数学(9862)
数学方法(9709)
(9417)
技术(8853)
(8396)
机构
学院(170984)
大学(169980)
研究(68367)
(67593)
经济(65717)
管理(57236)
中国(50059)
理学(46739)
理学院(46047)
管理学(45043)
管理学院(44688)
科学(39581)
(39036)
(35459)
研究所(31539)
(31017)
中心(30300)
(30230)
(29849)
师范(29629)
(28513)
北京(26118)
(25106)
技术(24390)
(24218)
教育(23877)
师范大学(23388)
财经(22658)
业大(22454)
农业(21677)
基金
项目(104916)
研究(85551)
科学(82649)
基金(69979)
(59788)
国家(59135)
社会(51437)
科学基金(49552)
社会科(48492)
社会科学(48479)
(44173)
教育(42703)
编号(38192)
(37447)
基金项目(35935)
成果(32932)
(29947)
课题(29681)
自然(28234)
资助(27938)
自然科(27563)
自然科学(27559)
自然科学基金(27015)
重点(25158)
(25093)
发展(24715)
(24234)
(22812)
规划(22419)
项目编号(22269)
期刊
(88210)
经济(88210)
研究(60651)
中国(53091)
教育(42850)
(27937)
学报(24258)
管理(24252)
(22123)
科学(22072)
技术(21290)
大学(19815)
(19797)
金融(19797)
农业(19210)
学学(16579)
图书(15700)
职业(15571)
业经(15410)
经济研究(14317)
(12342)
论坛(12342)
书馆(11929)
图书馆(11929)
财经(11109)
问题(10895)
(10710)
技术教育(10627)
职业技术(10627)
职业技术教育(10627)
共检索到302724条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育  [作者] 程宇  
当前,共建"一带一路"已成为构建人类命运共同体的重要实践平台。共建"一带一路"倡议以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通为主要内容。教育交流既可为沿线各国民心相通架设桥梁,其人才培养又为沿线各国政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通提供支撑,因而在"一带一路"倡议中发挥重要的先导作用。而作为与经济社会发展联系最为紧密,反应最为灵敏的一种教育类型,职业教育更是在其中发挥积极的建设性作用。作为国家《推动共建"一带一路"愿景与行动》在教育领域
[期刊] 教育与职业  [作者] 张海宁  
为促进高等职业教育更好地服务于国家"一带一路"倡议,党的十九大和"一带一路"峰会精神要求,我国高职院校须加强与沿线国家的高等职业教育交流,在发展自身过程中不断调整专业建设,开展多形式的人才培养培训;积极实施"走出去"战略,输出我国优质高等职业教育资源,完善高职教育质量保证机制,实现我国高等职业教育的高质量发展,打造中国高职教育品牌。文章从应用技术培训、优势专业辐射、骨干教师援外、技能成才留学、企业出海助力、教育质量保障、科技服务合作等工程方面进行了探索。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 陈薇丹  
"一带一路"倡议为我国当下整体经济的协同发展提供了重要机遇,本文分析"一带一路"倡议背景下我国与一带一路沿线国家对外贸易发展现状,在此基础上进一步分析"一带一路"倡议对于我国对外贸易的影响和积极作用,并寻求合理的发展规划。
[期刊] 亚太经济  [作者] 福建社会科学院课题组  李鸿阶  
"一带一路"倡议提出后,福建对外开放形势发生了新变化,成为21世纪海上丝绸之路核心区。要突破关键环节,通过创新对外开放模式,提升载体平台功能,完善对外合作机制,积极拓展福建对外开放的新优势,进一步提升经济发展空间和增长潜力。
[期刊] 亚太经济  [作者] 福建社会科学院课题组  李鸿阶  
"一带一路"倡议提出后,福建对外开放形势发生了新变化,成为21世纪海上丝绸之路核心区。要突破关键环节,通过创新对外开放模式,提升载体平台功能,完善对外合作机制,积极拓展福建对外开放的新优势,进一步提升经济发展空间和增长潜力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 许军民  
文章指出了高职教育国际化发展应该遵循的准则和要求,包括更新发展理念,开展跨国教育活动,根据自身实际和特点,因地制宜做好顶层设计,加大政策支持和资金投入,深化校企合作、产教融合。同时,以连云港高职教育国际化发展为例,提出了"一带一路"倡议下高职教育国际化发展的路径,包括突出政府引导和政策支持,充分发挥资源优势;积极实施"引进来、走出去"双向发展战略;打造特色教育品牌;推动国内区域性国际化教育联盟建设,积极启动国际文化交流项目。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 林少群  
在国家"一带一路"倡议影响之下,国内外进行交流合作会更加便利。江苏作为东部沿海地区,正在着力构建江苏特色的现代职教体系,需要在建设过程中把握发展机遇,在拓展办学理念、健全体制机制、开展国际合作、加强学生综合素质培养等方面积极探索,助力江苏职业教育的转型发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 蓝洁  唐锡海  
"一带一路"倡议下国际产能合作需要职业教育提供技术技能人才的支撑,职业教育在服务国家、产业、企业各个层面的产能合作上已进行了前期的行动探索。在中国全面提升国际治理能力的背景下,国内职业教育领域渐成共识,针对国际产能合作的重点目标,职业教育将进一步完善对外开放布局,通过校企协同的形式助推中国标准的国际化。
[期刊] 金融与经济  [作者] 秦建文  覃焕  
基于全球99个发展中国家2010—2017年的数据,通过双重差分模型实证研究“一带一路”倡议的实施对提升沿线发展中国家全球价值链(GVC)地位的作用及机制。研究结果表明:相对于非沿线发展中国家而言,“一带一路”倡议的实施能显著提高沿线发展中国家的GVC地位。中介效应检验结果发现,虽然“一带一路”倡议的实施有助于沿线发展中国家金融供给规模和金融服务效率的提高,但未能通过这一途径带动GVC升级,说明这些国家的金融功能没有得到有效发挥。因此,加强政策沟通并深化金融合作仍是今后我国与沿线国家开展合作的重要方向。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 杨柔坚  
建设丝绸之路经济带,是国家区域战略布局的又一重大部署。连云港市以独特的区位优势成为国家"一带一路"规划的战略枢纽。因此,如何充分发挥连云港物流合作基地项目辐射作用、推进国家重点行业的发展成为一个重要的战略课题。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 焦扬  
高校的功能定位和独特优势决定了高校应积极主动参与"一带一路"软力量建设。准确把握自身的特色优势,坚持正确方向,探索有效路径,积极主动开展工作。高校参与"一带一路"软力量建设需要政策、制度、工作等方面给予支持。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 克甝  杨习铭  蔡青青  
数字经济已成为丝绸之路经济带核心区新的经济增长点,数字贸易俨然成为降低成本、提高全要素生产率和推动新时代经济增长的重要引擎,核心区数字贸易中心建设有助于核心区实现高质量发展目标。通过分析构建"丝绸之路经济带"核心区数字贸易中心的必要性和有利条件,提出核心区应打造"一心、二轴、一港、一区、二岸"协同发展的区域数字贸易中心发展格局,并进一步明确了"乌鲁木齐、克拉玛依-石河子、喀什-库尔勒、阿勒泰区域、霍尔果斯、吐尔尕特口岸和红其拉甫口岸的功能定位和主要任务。
[期刊] 亚太经济  [作者] 张欣  崔日明  
边境陆路口岸是我国与周边乃至"一带一路"沿线国家实现互联互通的战略端口,在我国实施新一轮高水平对外开放、全面构建对外开放新格局和新时代推进西部大开发形成新格局进程中占有重要战略地位。尽管国家重视,但边境陆路口岸对外开放"个别改观、整体滞缓"的局面依旧没有得到实质性改变。本文从开放形式特殊、地缘政治敏感、贸易博弈难解和体制机制不顺四个方面,深入诊断边境陆路口岸对外开放进展滞缓背后的因果逻辑,并提出了深化睦邻友谊、平衡贸易利益、加强交流合作和优化顶层设计等再造边境陆路口岸对外开放优势的对策建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王磬  
"一带一路"倡议为我国职业教育"走出去"提供了历史机遇,在这一背景下,职业院校应以联盟的形式"抱团出海",积极向外拓展"一带一路"沿线国家的职业教育合作项目。文章厘清了"一带一路"倡议下职教联盟的内涵和特征,剖析了现阶段职教联盟发展的问题,并提出了职教联盟发展的可行路径,包括塑造品牌文化、建设治理结构体系、打造"五大平台"。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 彭剑  
"一带一路"倡议以及相应伴生规划、政策的提出,给高职教育国际化带来了空前的机遇与全新的挑战。通过对当前江西高职教育国际化的发展现状梳理发现,江西高职院校以合作办学形式为主开展国际化交流,国际合作对象、区域日益多元广泛;但是,江西省高职教育国际化发展还面临国际化规模小且受众面狭窄、发展水平不高、存在语言障碍、缺乏资金投入等困境。需要深入落实"一带一路"倡议,强化国际化教育理念;结合"一带一路"倡议需求,加大资金投入发展特色专业;解决与"一带一路"国家交流难题,进行多语种教学。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除