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年份: 2024(134); 2023(238); 2022(184); 2021(195); 2020(156); 2019(404); 2018(325); 2017(605); 2016(425); 2015(539); 2014(528); 2013(505); 2012(495); 2011(472); 2010(499); 2009(363); 2008(326); 2007(327); 2006(339); 2005(342)

作者: 王(1055); 李(845); 张(838); 刘(772); 陈(582); 晓(408); 杨(402); 周(391); 赵(369); 华(331); 林(294); 吴(289); 伟(286); 丽(281); 志(273); 明(273); 文(262); 徐(248); 黄(242); 玉(240); 孙(219); 平(213); 军(206); 胡(205); 建(198); 梅(198); 辉(191); 红(188); 郭(186); 东(183)

学科: 教育(1038); 中国(746); 济(710); 经济(710); 管理(706); 学校(638); 理论(435); 教学(402); 业(358); 农(315); 技术(290); 地方(275); 农业(268); 学法(268); 教学法(268); 学(260); 思想(238); 政治(235); 学理(229); 学理论(229); 思想政治(229); 政治教育(229); 治教(229); 德育(224); 发(215); 革(214); 改革(211); 发展(201); 展(200); 改造(180)

机构: 大学(5320); 学院(4337); 教育(2903); 范(2252); 师范(2249); 研究(2204); 师范大学(1948); 京(1571); 科学(1400); 北京(1205); 所(1196); 教育学(1103); 研究所(1099); 江(1050); 管理(1030); 济(984); 中国(958); 经济(924); 中心(909); 职业(896); 技术(868); 理学(867); 理学院(805); 管理学(797); 院(778); 教育学院(766); 管理学院(760); 农(735); 教育科(648); 业大(646)

基金: 项目(2663); 研究(2653); 科学(2235); 教育(2023); 基金(1551); 成果(1411); 课题(1365); 家(1316); 划(1313); 国家(1277); 社会(1259); 编号(1168); 社会科(1160); 社会科学(1160); 省(1144); 年(1055); 科学基金(988); 规划(933); 部(880); 度(794); 重点(793); 发(791); 教育部(785); 基金项目(715); 学校(714); 年度(704); 研究成果(694); 一(683); 性(660); 项目编号(649)

期刊: 教育(4704); 研究(2830); 中国(2064); 技术(1512); 济(1280); 经济(1280); 职业(1166); 技术教育(1033); 职业技术(1033); 职业技术教育(1033); 发(807); 学报(807); 发展(742); 展(742); 大学(741); 农(670); 科学(656); 农业(549); 学学(511); 高等(457); 比较(426); 高等教育(407); 坛(379); 论坛(379); 管理(347); 财(322); 国特(314); 殊(314); 特殊(314); 特殊教育(314)

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南昌铁路机械学校

[期刊] 价格月刊 [作者]

南昌铁路机械学校创建于1972年10月15日,是铁道部属、南昌铁路局主管的工科类铁路中等专业学校。学校环境优美,教学设施齐全,师资力量雄厚。目前拥有昌北和莲塘两个学区,南昌局职工培训指导中心设在该校。

关键词：中等专业学校职工培训南昌铁路局工科类莲塘电教中心实训中心校园占地面积大专函授高职专业

南昌铁路局

[期刊] 价格月刊 [作者]

南昌铁路局地处京九、浙赣线中段,管辖江西、福建两省全部铁路,管内铁路连接闽、赣、鄂、皖、浙、粤、湘七省,运营总里程达3951.783公里,在全国路网中起着承东启西、沟通南北的重要作用。近年来,在铁道部和江西、福建省委、省政府的正确领导和大力支持下,南昌铁路局充分发挥体制优势和区位优势,扎实推进建设平安新南铁的各项工作,在铁路建设、运输经营、多元发展、科技教育和服务地方经济等方面取得了显著成效,受到了部党组和闽赣两省领导的高度好评。

关键词：南昌铁路局铁路建设运输经营体制优势地方经济通车运营运输指标标准高运输安全浙赣线

高等农业机械学课程建设与实践

[期刊] 高等农业教育 [作者] 刘彩玲宋建农

课程学习是研究生掌握专门知识和提高科研创新能力的根本渠道,学术性、探究性和创新性是研究生课程学习的本质和核心,研究生教学将直接影响研究生培养质量的提升。本文从分析研究生学位课程"高等农业机械学"教学现状和存在问题入手,重新修订了课程教学大纲,整合更新了教学内容,探索了以问题为导向、重科研实践能力培养的教学方法,实施了立体化教材建设,变革了重学术创新能力培养的成绩综合加权评定方法。通过对课程的全方位建设与实践,完成了教学模式从传授知识为主的"知识本位"向以培养学生独立科研创新能力为主要特征的"能力本位"研究性教学转变,加强了对研究生主动探索、自主科研意识、学术创新思维、实践动手能力的引导和综合素...

关键词：课程建设高等农业机械学全方位研究生教育

机械学科研究生应用型创新实训课程改革

[期刊] 实验技术与管理 [作者] 张珂

介绍研究生创新能力培养的实训课程设计和实践,引导研究生自主组织应用驱动型科研创新实训团队,综合应用机械工程领域专业知识分析和解决工程实际问题,培养研究生的创新意识和创新思维,提升研究生创新能力和工程素养,为其科研训练和科研工作打下坚实基础。

关键词：机械学科研究生创新教育能力培养

南昌铁路局南昌土地办安全第一预防为主

[期刊] 价格月刊 [作者]

南昌铁路局是隶属于铁道部的大型国有企业,地处京九、沪昆线中段,总营业里程5022.6公里,时速200公里及以上线路营业里程达1428.3公里。南昌铁路局管辖着江西、福建两省全部铁路和湖南、湖北、河南、浙江境内部分铁路,局管内主要有杭深

关键词：南昌铁路局营业里程沪昆线安全第一皖赣线国有企业预防为主鹰厦线改革发展大局人民群众

前进中的南昌县技工学校

[期刊] 价格月刊 [作者]

关键词：技工学校高级职业技术劳动就业培训莲塘镇职业技能鉴定纺织专业镇澄湖东一所国有企业工作

南昌邮电子弟学校

[期刊] 价格月刊 [作者]

关键词：子弟学校九年一贯制美术教室辅导教师南昌市西湖区区域网一所中国教育电视台合格单位王霓

三段式“interactive”教学模式在“农业机械学”课程教学中的应用研究

[期刊] 高等农业教育 [作者] 罗海峰谢方平吴明亮

农业机械学作为农业机械化及其自动化专业的专业核心课程,其教学质量的好坏直接决定专业培养质量。传统的教学方法已经不适应时代的发展和教学质量提高的需求,因此,构建三段式"interactive"教学模式,并在农业机械学课程教学中应用,结果表明该模式在专业课程教学方法手段的创新、学生创新能力的培养、学科的发展等方面具有积极深远的影响。

关键词：农业机械学课程教学互动模式

2015中国农业机械学会学术研讨会在山东日照落幕

[期刊] 世界农业 [作者]

由中国农业机械学会、山东省农业机械工业学会主办,山东五征集团有限公司承办的"2015中国农业机械学会学术研讨会"9月19~21日在山东省日照市召开,会议的主题是"科技创新促进新常态下的我国农机化发展",中国工程院院士、中国农业机械学会理事长、华南农业大学教授罗锡文主持会议;中国农机学会十届二次理事会也同期举办。

关键词：农业大学教授五征集团中国农机学会山东省日照市中国工程院院士山东日照主持会议

基于SWOT分析的大学生就业战略的制定——以某高校机械学院本科毕业生为例

[期刊] 中国成人教育 [作者] 汪卫兵张立显李彩虹

为促进大学生就业以及增强大学生就业的稳定性,高校应制定长期的就业发展战略。本文以某地方高校机械学院本科毕业生就业工作为例,应用SWOT分析法,在综合分析内部就业情况和外部就业环境的基础上,制定了长期的就业战略,以稳定地持续提升该院大学生就业工作的竞争力。

关键词：大学生就业 SWOT分析就业稳定性

并行培养模式:农业机械学课程改革与实践

[期刊] 高等农业教育 [作者] 马少辉任文涛

对农业机械学课程实行了创新教育与课程教学并行、教育研究与改革实践并行、理论与实践并行、考试与教学过程并行和课程教育与科学研究并行的改革与实践。通过三届学生的实践表明,学生对课程主动学习的积极性、创新的能力、运用知识的能力、动手操作的能力及口头表达的能力等得到大幅度提升,课程改革符合高等教育的发展对培养创新人才的要求。

关键词：并行模式农业机械学课程改革

共享理念下机械学科实验室管理机制的探索与实践

[期刊] 实验技术与管理 [作者] 薛志萍姜峰徐西鹏黄辉陆静邓苏青郭桦

该文从实验室开放共享、仪器设备使用共享、以及大型仪器设备管理"共享"等共享管理理念进行探讨和分析,结合实际实验室管理经验,提出设立仪器设备共享平台,学生、实验管理人员、专职教师三者共同参与的实验室管理思路。进一步优化了实验室科研平台资源配置,最大限度地把实验室开放成为人才培养、科学研究和社会服务三位一体的共享服务平台。

关键词：实验室管理机械学科共享理念开放机制