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[期刊] 教育发展研究
[作者]
钟启泉
本文探讨了基于核心素养的单元设计的意义与价值、建构主义单元设计的要素及其发展趋势与基本诉求。单元设计是教师教学活动的重心所在和永恒的主题，基于核心素养的单元设计是撬动课堂转型的一个支点。
关键词：
核心素养 单元设计 课堂转型
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
余秀琴 李术蕊
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)强调要"大力发展职业教育",必须将其"摆在更加突出的位置"。这是顺应职业教育历史进程和适应国家改革发展战略的必然。区域职业教育的理论研究和实践发展都需要认清国家战略目标,对接国家战略需求,为国家制度建设和创新提供鲜活的、有意义的经验和成果。区域职业教育改革发展需要相时而动,职业教育研究也需要在国家教育发展宏观背景中,主动去发现和研究经济社会发展和职业教育改革发展过程中的重大理论和实践问题。为此,本刊特在专稿专访栏中辟职业教育改革发展成果宣传专栏,首期宣传的是浙江创业教育专题。诚欢迎各省市或职业院校主动向我们提供区域或院校改革发展的理论...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
丁锐 马云鹏
本研究主要采用单组前后测的方法,对吉林省长春市某小学的两个数学课堂进行了前实验研究。研究者将课堂环境量表以及课堂观察的结果反馈给实验教师,并与实验教师一起讨论每个班级数学课堂环境的干预方案。经过将近一年的干预实验,研究者对比了课堂环境的改变前后,学生的数学学习表现的变化。结果发现,数学课堂环境的改变能够导致学生的数学学习态度、数学观、数学学习取向以及问题解决能力的积极变化。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李轩仪
在现代化终身学习体系这个杠杆中,运营技术和管理经验就是我们的支点,靠着它,网络教育就能撬起地球,这就是在终身学习体系中我们的重要作用。
[期刊] 改革
[作者]
江华 潘旦
作为民间商会,温州行业协会的经费筹集能力较强、筹集方式多样。影响温州行业协会经费筹集的主要因素有行业协会的自主性程度、产业规模与行业企业构成、行业协会的治理机制与服务水平。在经费筹集过程中,温州行业协会与政府和企业发生了良性互动,规范了运行机制。为进一步提升民间商会的经费筹集能力,现阶段急需改变会费和赞助费的缴纳方式、拓宽经费来源渠道、优化行业协会的组织结构和完善行业协会的治理机制。
关键词：
民间商会 经费筹集 自主治理
[期刊] 旅游学刊
[作者]
焦彦
"一带一路"倡议提出至今,在各方的努力下,沿线国家基础设施建设、国家之间往来便利化等这些限制旅游发展的基础条件正在"一带一路"倡议稳步落地的过程中被逐一改善,虽然旅游尚处在"一带一路"建设的边缘,但"一带一路"的政策红利似乎越来越明晰,旅游需要在诉求出入境政策、基础建设投资等外部突破的同时从行业内部寻找着力点,而"一带一路"所依托的历史文化恰恰为旅游
[期刊] 旅游学刊
[作者]
焦彦
"一带一路"倡议提出至今,在各方的努力下,沿线国家基础设施建设、国家之间往来便利化等这些限制旅游发展的基础条件正在"一带一路"倡议稳步落地的过程中被逐一改善,虽然旅游尚处在"一带一路"建设的边缘,但"一带一路"的政策红利似乎越来越明晰,旅游需要在诉求出入境政策、基础建设投资等外部突破的同时从行业内部寻找着力点,而"一带一路"所依托的历史文化恰恰为旅游
[期刊] 旅游学刊
[作者]
焦彦
"一带一路"倡议提出至今,在各方的努力下,沿线国家基础设施建设、国家之间往来便利化等这些限制旅游发展的基础条件正在"一带一路"倡议稳步落地的过程中被逐一改善,虽然旅游尚处在"一带一路"建设的边缘,但"一带一路"的政策红利似乎越来越明晰,旅游需要在诉求出入境政策、基础建设投资等外部突破的同时从行业内部寻找着力点,而"一带一路"所依托的历史文化恰恰为旅游
关键词：
一带一路 旅游 资源
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陆志平
课程改革20年来，中小学语文课堂发生了很大的变化。但是，碎片化的知识训练、支离破碎的文本分析、写作知识主导的套路化作文练习还是屡见不鲜。按照新的语文课程标准的改革理念和思路，这样的状况可望从根本上得到改变。也就是，突出学科育人的思想，从知识本位切实转变到素养本位上来，聚焦发展学生的核心素养，改变按照单节课时和碎片化内容组织课堂教学的做法，在学习任务群视野下，
关键词：
学习任务群 重新设计 学习单元
[期刊] 地方财政研究
[作者]
连家明
近年来,无论官方还是学界,对财政绩效问题都给予了空前的关注,并围绕这一领域从不同层面、不同视角进行了积极有益的探索。应该说,财政绩效成为当前各方关注的热点,既是大势所趋,也是理所必然。2012年,我国政府财政收入达到11.7万亿元,与改革开放初期相比增长了近百倍,与上年同比增长了12.8%。伴随财政资金规模的迅速膨大,政府如何更加科学地分配好、使用好资金,充分发挥其效能,变得愈加迫切。从成本收益角度,政府具有提高财政绩效的内在动力。收入有限性与支出需求无限性之间的
[期刊] 教育科学
[作者]
吴颖惠
教育实验中如何建立科学的课堂教学评价指标体系,是课堂教学改革研究的重要课题。科学、完善的课堂教学评价指标设计不仅能够全面、准确地反映课堂教学实际,评定课堂教学效果,而且能够激励教学改革,引导课堂教学向着教学实验预定的方向发展。结合我们四年来的“中学教育环境构建与学生个性和谐发展实验”(以下简称“环境——个性”)所做的尝试,仅就教学改革中课堂教学评价指标设计的有关问题提出初步看法。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张婧
儿童的个别差异是客观存在的,传统的以智力测验为基础的智力观较为狭窄,既不利于照顾儿童个别差异的课堂教学的实现,也不利于教育普及和教育机会均等的实现。多元智能理论以其不同于传统智能理论的观点为以学习者为中心的教学设计提供了理论支持。本文试将多元智能理论与教育技术学中有关教学设计的理论相结合,将多元智能理论引入到课堂教学设计之中,探讨多元智能课堂教学设计的过程,并尝试按照该过程设计出具体实例。它面向的是全纳教育的理想课堂,因而不仅是适用于普校的课堂教学,对于那些有随班就读学生的课堂也是同样适用的。
关键词：
多元智能 课堂教学 个别差异 教学设计
[期刊] 教育发展研究
[作者]
方展画
很久以前,不知何人给学校起了一个"别名":象牙塔。我理解起名者至少有两个意思:一是学校如象牙般圣洁无暇;二是学校自守一隅而与世无争。久而久之,世俗便按照"应然"的法则,渐渐地将学校打造成一个理想的乌托邦,一尘不染,俨然"无菌化温室"。其中一个司空见惯的现象就是对学生的错误采取"零容忍"。反省教育的设计理念不难发现,我们总是按"圣贤"的标准苛求每一位学生,不允许学生犯错误。借助于严谨
[期刊] 商业研究
[作者]
梁雯 王媛媛
我国城乡收入差距的不断扩大影响着国民经济持续、协调、稳定地发展,如何最大限度地减少城乡收入差距,以进一步扩大内需、发展经济是当前我国面临的现实问题之一。在对城乡居民收入差距与网购消费需求关系进行计量分析后,本文发现在收入增加、网购市场规模、互联网普及率提升的作用下,城乡居民在收入差距扩大时更倾向于选择网购消费,这一结论可为研究收入分配改革问题提供参考。
关键词：
收入差距 网购 消费需求
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