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[期刊] 中国高教研究
[作者]
李洪修
美国高校创业教育有着较强的协同性特点，主要体现在高校内部之间、校际之间以及高校与外部社会之间的协同性三个突出方面。这种协同性主要源于外部社会发展、高校自身要求以及政府、各种组织的支持三个方面。高校内部的协同主要体现在创业课程协同和创业实践活动开展等方面，高校校际之间的协同主要体现在基于学科和专业互补而产生创业人才培养和校际创业教育的合作研究上，高校与外部社会之间的协同主要体现在政策和资金支持、捐赠教席、师资培养和提供创业实践基地等方面。
关键词：
协同 校企合作 创业教育 高校 美国
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陆先亮 郁涛 汤建华
地方高校有效整合教务、共青团组织、相关学院等内部资源,协同配置政府、企业、科研院所等开放式资源,创建教育、实践、服务、研究于一体的创新创业实验实训平台。以常州大学创新创业实验平台为例,具体介绍了平台的建设理念、管理体制、运行机制以及初步成效,提出构建"政府主导、高校主管"的管理模式和社会协同推进的运行模式,为培养潜在创新创业人才探索有效的路径。
关键词：
创新创业平台 协同共建 人才培养
[期刊] 经济师
[作者]
葛茂奎 张然 许春蕾 李范成 王海亮
在当今高科技和综合国力的竞争之下,创新创业人才成为推动国家发展的重要因素之一,发挥了不可小觑的作用。创新创业教育作为高等教育改革发展的突破口和新方向,要扎实推动协同育人在创新创业课程建设、教学方法、教师队伍、人才培养等方面的创新和培养工作,提升创新创业教育工作的规划与教学改革创新能力,更好促进创新创业教育发展,为学生提供良好的就业与发展机会,为经济社会发展提供人才智力支撑。
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄启红
加强协同创新视野下的创新创业教育，是高职院校培养高素质应用型人才的根本要求。当前高职院校的创新创业教育存在明显不足。树立协同创新理念，准确把握高职院校创新创业教育的三层含义。通过构建递进式＂三阶＂课程平台、建立＂创智＂体验中心、营造校园创新创业文化氛围、健全激励引导机制等多种途径，提升高职院校创新创业教育的能力与水平。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘彩生
推进创业教育对加快创造型人才培养、提升国家创新能力、促进经济健康发展意义重大。目前,我国大学生创业实践活动发展迅速,高校亟需纠正创业教育过程中的认识偏差,通过确立正确教育理念、培养优秀师资队伍、完善教育课程体系、建设全面服务平台等多个层面,协同推进创业教育,提升成效。
关键词：
协同 创业教育 企业家精神
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
周仲海 朱昌平 陈秉岩 刘丹平 朱晖
河海大学始终坚持以学生为中心,建立创新创业人才培养运行机制,不断探索创新创业人才培养模式和教育体系,优化资源配置,打造创新创业人才协同培养实践平台;构建"讲堂+赛场+工场"创新创业实践生态链,强化创新创业型人才培养各环节的精细化组织和管理。实践表明这样的探索行之有效。
关键词：
创新创业 协同培养 实践平台 运行机制
[期刊] 科技管理研究
[作者]
李红巍
改革开放以来，“创新”成为推动社会向前发展的动力源泉，能助推社会的持续发展。而高校是培养高素质与高水平人才的主阵地，除了要对学生的创新创业能力培养外，还需增强对学生基本素质的培养。然而在实际上，已有的思政教育模式已无法满足创业教育需求，为调动学生学习积极性提高思政教学效果，培养出更多大学生创业先锋。高校需在培养高层次人才时，重视创新创业教育与思政教育的融合发展。将二者融合发展研究模式，也被广大高校所认可。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李杰
协同育人是高校创新创业教育可持续发展的必由之路。当前,高校创新创业教育协同育人中仍存在政府统筹功能没有得到切实体现、高校核心地位没有得到巩固强化、企业内在动力没有得到充分调动以及学生的双创热情没有得到有效激发等问题。对此,文章从政府主导、高校主责、企业主体、学生主角四个方面分析了相应策略,为产教融合背景下高校创新创业教育协同育人机制构建提供参考。
关键词：
产教融合 创新创业 协同育人
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈国凤
梳理创业教育三层次目标,提出创新精神培养是创业教育的本质目的:运用协同理论指导大学生创业教育体系构建,具体包括目标协同体系、课程协同体系、师资协同体系、支撑协同体系、评价协同体系五个方面。
关键词：
协同创新 创业教育 体系构建
[期刊] 教育发展研究
[作者]
沈蓓绯 刘明霞
创业教育是目前国内外教育理论研究和教育实践探索的一个崭新领域。美国高校较早开展创业教育,积累了丰富的经验,已形成一套比较科学完整的创业教育教学、研究和支持体系。研究与分析美国高校创业教育的运行模式与成功经验,对于我国大学生创业教育体系的构建具有一定的借鉴意义。
关键词：
创业教育 美国高校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
廖翠玲
创业教育作为一种新的教育理念对成人高等教育发展具有重要的启示意义，在高等教育发展进入大众化时代，学生就业困难成了社会难题的背景下，创业实践对成人教育发展有着不可替代的作用。本文从成人创业教育必然性入手，对成人教育创业教育发展提出了相应的策略，以期对成人教育发展有一定的借鉴作用。
关键词：
创业实践 成人高等教育 策略探析
[期刊] 科技管理研究
[作者]
马超 郑佳薇 郑大明
当前，我国改革正朝向更深层次进行，我国经济结构也正经历前所未有的变动，经济、社会发展逐渐从资金驱动、要素驱动转向创新驱动，因而迫切需要高质量的创新创业人才投身其中、服务其中，以满足高质量发展所需。新教育背景下，创新创业教育正逐渐成为高等教育改革的重点，其不仅影响高等教育改革的成效，还影响我国经济结构的调整重构。开展创新创业教育活动，既是建设创新型国家、提高经济增效的现实需要，
[期刊] 科技管理研究
[作者]
董颖 郑友取 李俊
梳理高校创业教育的发展目标、利益主体及治理模式,通过分析高校创业教育的校企协同内涵与归因,整合建构要素、制度情境和目标,提出高校创业教育的校企协同理论框架。并解析国内外高校创业教育的校企协同不同模式,并在浙江科技学院"343"创业教育实证研究的基础上,提出综合视角审视创业教育背景下高校教育范式及校企协同,并提出基于建构要素、层次理论及交互理论的概念框架,可以为高校创业教育校企协同提供分析依据。
关键词：
创业教育 校企协同 案例研究
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
周屹峰
从分析当前高校创新创业实验室建设的背景和形势入手,阐述了高校创新创业实验室定位和功能,进而分析了高校创新创业实验室建设中的地域性政策资源匮乏、重复性项目研究偏多、多样性指导师资不足、共享性支撑平台欠缺的问题。提出了构建"互联网+政府"的创新创业政策互通渠道、打造"互联网+高校"的创新创业信息交互平台、推进"互联网+创投"的创新创业成果共赢机制、协同高校校内资源发展微型"众创空间"的建设举措。
关键词：
互联网+ 创新创业实验室 协同建设
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