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[期刊] 中国高等教育
[作者]
梁家峰
高职思想政治理论课教学改革必须树立人本理念。必须树立实践理念，注重满足学生的生活需求和精神追求。高职思想政治理论课要时刻关注社会热点，关注民生。高职思想政治理论课是对高职学生进行思想政治教育的主渠道，同时也是壮大高校主流思想文化的前沿阵地。高职思想政治理论课教学关乎全面贯彻党的教育方针，关乎中国特色社会主义事业后继有人，关乎巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。高职思想政治理论课教学改革是个复杂的系统工程，既
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵庆云
协同创新是高职思想政治教育创新发展的必由之路。高职大学生思想政治素质培养同样需要多要素的整合协同,树立协同创新观念、建设协同创新队伍、构建协同创新机制、搭建协同创新平台,以促进高职思想政治教育向更高水平发展。文章指出了高职思想政治理论课实践教学现状与问题,并提出在校内实施全员育人的思政课教学新模式,在校外创立协同创新的"企业德育实践基地"的措施。
[期刊] 教育与职业
[作者]
喻永均
思想政治理论课是高职大学生思想政治教育的主渠道。认清现实挑战,优化"三个机制",推进"三化改革",是深入贯彻落实立德树人之根本任务,培育大学生社会主义核心价值观,提升思想政治理论课教学实效性的有益探索。
关键词：
高职 思想政治理论课 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
莫华伟
当前,校企合作是高职院校提高人才培养质量的重要途径,是职业教育改革的方向。企业拥有丰富的思想政治教育资源,能够增强思想政治理论课的教学效果。思政课教师要提高专业意识,积累企业知识;依据专业需求,优化教学内容,将现代企业文化引入思政课课堂教学;围绕专业特点,选择具有校企合作特色的教学方法,实现一体化教学;以专业为中心,以合作企业为基地,强化实践教学;以校企合作为依托,构建与专业结合的成绩考评体系。
关键词：
校企合作 思想政治理论课 教学改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
易晓春
高职院校思想政治理论课教学现状不容乐观,主要表现在高职生对思政课重要性和积极现实意义缺乏理性认知,思政课教学未适应学生基础和认知特点因材施材,与专业课教学未形成协同效应等。解决思政课教学的现实困境,可从推行"6S"教学法,实施开放交互教学法,构建"3214"教学模式,创建分专题模块教学形式,应用基于移动APP的信息化教学技术,完善实践教学体系等方面着手,增强与专业教学的协同性,提升学生践行社会主义核心价值观的自觉性。
关键词：
高职学生 思想政治理论课 教学改革 适应
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宋翎 熊淑媛 李冬华
随着工学结合人才培养模式的改革与创新,高职院校思想政治理论课面临新的挑战与机遇,本文认为学生通过顶岗实习进入社会、企业等用人单位,使教学时空得以拓展与延伸,这就要求打破传统教学模式,着眼于学生的学习和工作两个过程,促进学生个性发展与社会价值相统一,以提高思想政治理论课教学的有效性。
关键词：
工学结合 思想政治理论课 教学有效性
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
汪晓萍 黄志祥
本文认为,应坚守课堂教学主渠道、主阵地,以教学内容、课堂教学方式、教学运行模式变革为突破,深化高职思想政治理论课的教学改革。
关键词：
高职 思想政治理论课 教学改革 路径
[期刊] 科技管理研究
[作者]
陈波
高校思政教育是高校教育的关键一环,在社会主义发展新时期,为祖国伟大复兴事业培养素质过硬的优秀人才离不开高校思政课程的教育作用。自新中国成立至今70余年,我国已形成了独具自身特色的高校思政教育体系,课程设置科学和完整。在此基础上,我国思政教育领域的专家学者向外部探究,试图通过一系列探索获取促进高校思政教育实质教学效果、提高学生思政学习效率的有效方法。由李雅茹编著、上海远东出版社出版的《新时代高校思想政治理论课教学改革与创新》一书,
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴华彪
教学改革背景下高职院校思想政治理论课教学体系的重构具有现实必然性,其对于贯彻国家教育教学改革精神、高职院校办学理念,顺应思想政治学科教学论发展趋势,解决教学实践突出问题等方面意义重大。思想政治理论课教学体系的构建以建构主义理论、以人为本思想、教学过程论等为理论基础,以职业化、必需够用以及全过程管理为原则,并从教学目标、教学内容、教学方法、教学设计、教学考核、实践教学方面架构基本思路。
关键词：
高职院校 思想政治理论课 教学体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩玉玲
高职教育工学结合人才培养模式的改革对思想政治理论课程的教学提出了新的要求。本文依据工学结合人才培养模式的特点,针对目前思政课的实际情况,提出了思政课的教学应该在教学目标、教学内容以及教学方法等三个方面进行课程教学改革,构建模块化的思政课理论体系。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王芳
自国家教育部门将思政理论课程地位提升至专业教育学科以来，教育领域越来越多的专家与学者对思政理论课程进行了全面且深入地研究，并从中获得颇多学术研究成果，对各高等院校推动思政理论课教学在其人才培养体系中的有机渗透奠定了坚实理论基础。深究思政理论课教学的创新实践是时代发展必然趋势。对此，笔者将结合李雅茹主编的《新时代高校思想政治理论课教学改革与创新》，分析当今社会对思政理论课教学所提的全新优化改革发展要求，思考如何促进思政理论课教学的创新实践，以助力强化思政理论课整体教学质量。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
蔡胜 周润
新媒体新技术推动了思想政治理论课教学改革和创新。教育教学的变革演进与技术的发展密切相关,高等学校和社会各界也在积极推进信息技术与思想政治教育教学的深度融合。但机遇与挑战并存,新媒体新技术在提升教学实效性、优化教学考核和评价机制、完善资源库建设和推进教学团队建设等方面有其优势,在适应思想政治理论课特点、技术依赖问题和成本投入等方面要避免不足。为此要更新教学理念、加强师生培训和完善硬件建设,扬长避短,使新媒体新技术更好地推进思想政治理论课教学改革与创新。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李友谊 赵鹏飞
本文认为运用项目教学法有利于增强教学效果和提高教学效率、激发学生学习的兴趣、培养学生自我学习、终生学习和持续发展的能力、培养学生应用知识、创造知识的能力。思想政治理论课的项目教学改革不会与思想政治理论课的目标、性质、特点、理论教学任务相冲突,相反,有利于解决长期存在的思想政治理论课教学效果较差、教学效率较低的问题的症结,从而有助于从根本上促进思想政治理论课教学效果的增强和教学效率的提高。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李星
思想政治理论课作为职业教育不可或缺的组成部分,在高职院校发挥着育人教化重要功能。国内外职业教育发展的新情况新变化,给职业院校思想政治理论课教学带来了新的问题和挑战。针对职业院校学生特点,改革思想政治理论课教学模式,增强政治课教学的理论性、时效性和实效性,是新时期职业院校思想政治理论课教学改革的核心。
关键词：
职业院校 政治课 教学改革 思考
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李桂菊
笔者对高职院校思想政治理论课教学改革进行了观察和思考,提出了改革中必须关注和解决的问题,包括改革必须要围绕和坚持什么样的方向、思政理论课在教学体系中应占有什么地位等。针对存在的问题,笔者结合工作实践进行了分析,并有针对性地提出了解决措施。
关键词：
高职 思政课 改革 思考
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