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年份: 2024(11826); 2023(17344); 2022(14791); 2021(14256); 2020(11721); 2019(27038); 2018(27238); 2017(50927); 2016(28461); 2015(32591); 2014(32766); 2013(31240); 2012(28595); 2011(25701); 2010(25953); 2009(23400); 2008(22354); 2007(19442); 2006(16704); 2005(14623)

作者: 王(78977); 张(65276); 李(65009); 刘(62046); 陈(41682); 杨(31532); 晓(29687); 赵(25631); 周(25197); 华(23554); 吴(22450); 文(21823); 林(20821); 明(20561); 伟(20195); 志(20171); 丽(19802); 孙(19418); 徐(19000); 黄(18666); 平(16457); 玉(16398); 军(15990); 朱(15210); 红(14697); 郭(14624); 建(14613); 胡(14499); 春(13242); 云(13008)

学科: 济(101565); 经济(101441); 管理(75179); 业(67027); 企(55665); 企业(55665); 方法(46169); 数学(39922); 数学方法(39136); 中国(30110); 农(29005); 学(26236); 财(23806); 业经(22686); 理论(22475); 地方(22167); 制(19174); 农业(18874); 教育(17936); 贸(17449); 贸易(17437); 技术(17022); 和(16881); 易(16851); 环境(15423); 教学(15361); 银(15204); 银行(15153); 融(14609); 金融(14600)

机构: 学院(384029); 大学(378705); 管理(144789); 济(137185); 经济(133713); 研究(126359); 理学(125025); 理学院(123530); 管理学(120784); 管理学院(120088); 中国(92233); 科学(81671); 京(81363); 农(64039); 所(63990); 财(63017); 业大(58855); 研究所(58536); 江(58382); 中心(57608); 范(56426); 师范(55858); 北京(51088); 农业(50339); 技术(50315); 财经(50040); 州(47710); 院(46342); 经(45335); 师范大学(44528)

基金: 项目(262704); 科学(204952); 研究(196406); 基金(184049); 家(160241); 国家(158800); 科学基金(135346); 社会(117414); 社会科(110787); 社会科学(110757); 省(106876); 基金项目(97105); 教育(95711); 划(90062); 自然(88592); 自然科(86485); 自然科学(86462); 自然科学基金(84829); 编号(84633); 资助(76299); 成果(69590); 课题(60583); 重点(59596); 部(56938); 发(56229); 创(54526); 项目编号(51141); 创新(50668); 年(50227); 科研(49853)

期刊: 济(151232); 经济(151232); 研究(108866); 中国(82719); 教育(66555); 学报(62225); 农(58433); 科学(55279); 管理(52743); 财(48043); 大学(46514); 学学(43009); 技术(41297); 农业(40801); 融(28515); 金融(28515); 业经(26616); 图书(23854); 职业(23639); 经济研究(23629); 财经(22914); 业(21464); 经(19565); 问题(19295); 科技(18879); 版(18682); 坛(18212); 论坛(18212); 理论(17306); 技术经济(16690)

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协同育人模式下高职本科专业课程体系构建研究与实践——以广东食品药品职业学院药学专业为例

[期刊] 职业技术教育 [作者] 张谦明江永南

高职本科协同育人试点改革成为当前本科层次职业教育最为主要的途径。开展高职本科协同育人试点,开展高职本科专业课程体系构建研究与实践,是培养高素质技术技能人才,提升人才培养质量的现实需要。调研表明,我国执业药师数量短缺,传统专业毕业生所掌握的知识与技能不能很好地满足社会的需求。因此,高职本科协同育人试点专业应该对普通本科与高职教育的课程体系进行改革,推动基础理论知识学习与实践教学有机结合,适当增加实践教学课时,促进学生设计与研发能力和职业岗位技能的有效提升。

关键词：协同育人模式高职本科课程体系药学专业

中外合作市场营销专业课程体系构建——以广东食品药品职业学院中澳合作办学项目为例

[期刊] 职业技术教育 [作者] 罗赛男邓晨珂

中外合作市场营销专业是广东食品药品职业学院与澳大利亚博士山TAFE学院合作办学项目之一。该项目以人才培养目标为依据,基于职业发展不同阶段设计阶梯或课程体系,基于专业面向的岗位群职业能力要求设计,职业能力模块化课程体系,并遵循综合职业能力为本的课程设计理念,注重学生职业能力、操作能力和关键能力的培养。

关键词：中外合作 TAFE 课程体系市场营销

高职中澳合作《消费者行为分析》教学模式构建——以广东食品药品职业学院中澳合作教学为例

[期刊] 职业技术教育 [作者] 刘晓丹

中澳合作《消费者行为分析》是中方引进澳大利亚TAFE体系中的专业核心课程,其具有独特的课程特点、教学设计理念与思路,在授课过程中应该探讨课程本土化的教学模式:presentation教学、案例分析教学以及英文原版电影教学,以创新中澳合作高等职业教育教学模式。

关键词：中国澳大利亚消费者行为分析教学模式

广东食品药品职业教育集团办学模式

[期刊] 职业技术教育 [作者] 达海

广东食品药品职业教育集团成立于2008年11月,有本科学校2所,高职院校6所,中职学校4所,行业协会11个,科研机构8个,企业近200家。2011年,广东省编办确立集团牵头学校广东

关键词：职业教育集团办学模式本科学校科研机构集团化办学职教集团专业带头人香港职业训练局专业群内部管理体制

中高职食品药品监督管理专业贯通课程体系的一体化设计

[期刊] 职业技术教育 [作者] 江才妹陆国民丁勇童清

中高职贯通是职业教育体系构建的有效实践,其课程体系设计要遵循体现终身教育、培养职业能力、贯穿整体设计的原则。在中高职贯通的食品药品监督管理专业课程体系设计中,根据中高职学生的知识结构、身心成长规律和职业能力训练规律,在准确分析职业岗位要求、职业资格标准的基础上,科学划分中职与高职两个教学阶段的教学内容,采取"教学平台+课程模块+职业递进"的课程结构模式。

关键词：中高职贯通食品药品监督管理专业课程体系一体化设计

基于现代学徒制的人才培养模式探索与实践——以江苏食品药品职业技术学院为例

[期刊] 职教论坛 [作者] 叶立生

现代学徒制作为密切职业教育与就业市场的人才培养模式，在有效缓解高职院校毕业生就业结构性矛盾方面正发挥越来越大的作用。文章在阐述现代学徒制的内涵、特征及主要作用的基础上，结合江苏食品药品职业技术学院开展现代学徒制的实践探索，对全面推进现代学徒制提出政策建议和改进完善的保障措施：完善法律体系，保障各方权益；建立专门机构，加强组织协调；设立专项基金，提高多方参与热情；加大宣传力度，营造整体氛围。

关键词：现代学徒制人才培养模式改革实践

高职商务英语专业课程体系优化研究——以江西生物科技职业学院为例

[期刊] 职教论坛 [作者] 罗虹

结合江西生物科技职业学院商务英语专业体系建设的实践,构建了"语言+商务+实践+个性"的新的商务英语模块化课程体系。采用问卷调查法、专家访谈法、数据分析法等研究方法,对新课程体系进行深入分析研究,结果表明,优化了的课程体系科学、合理且能适应市场需求。

关键词：商务英语专业课程体系优化研究

高职会计专业课程体系及教学模式创新与实践——以浙江商业职业技术学院为例

[期刊] 会计之友(中旬刊) [作者] 李传双

文章从高职会计课程体系构建目标出发,提出高职会计专业课程设置的方法和要求,总结了浙江商业职业技术学院高职会计专业课程体系及其教学模式的改革与实践经验。

关键词：高职会计课程体系教学模式

“双元育人”模式下高职院校会计专业课程体系建设

[期刊] 教育与职业 [作者] 靳雪芳

文章认为在当前"双元育人"模式下高职院校会计专业课程体系存在课程体系设计缺乏灵活性、实践课程教学的保障体系设计不够完善、"双导师"设置容易造成相互错位等问题。借鉴"三层次双元"合作机制经验,从双培养主体的运行机制和专业课程体系两方面提出了"双元横向一体化"会计专业课程体系设计的构想,明确了会计专业课程体系建设应注意合理进行课程开发、不断优化课程内容、创新校企合作平台、构建校企一体化的考评体系等问题。

关键词： “双元育人” 高职院校会计专业课程体系

产业文化育人视野下高职学生行为文化建设的思考——以江苏食品药品职业技术学院为例

[期刊] 职教论坛 [作者] 赵慧

在产业文化育人视野下,高职院校加强学生行为文化建设具有重要的现实意义。要大力实施养成教育,培养学生良好的行为习惯;大力宣传弘扬校园模范典型;让学生多进企业感悟企业行为文化;将优秀企业文化引进校园;让学生行为深深地打上学校个性文化的烙印,努力把学生培养成既有职业知识技能又有符合当代产业体系所需要的文化素养的技术技能型人才。

关键词：产业文化育人高职院校学生行为文化

贸易经济本科专业课程体系构建研究

[期刊] 商业时代 [作者] 司增绰黄景章洪涛

1997年教育部本科专业结构调整,贸易经济专业从专业目录中消失,贸易经济专业的学科地位一直在下降。2012年教育部本科专业结构调整,贸易经济专业被重新列入基本专业目录中,贸易经济专业的学科地位出现逐步回升的态势。文章通过比较四所大学贸易经济本科专业的课程设置,研究了我国目前贸易经济本科专业课程体系状况,然后提出贸易经济本科专业课程体系创新的设想。

关键词：贸易经济专业学科地位课程体系

本科会计专业课程体系及教学模式设想

[期刊] 会计之友(上旬刊) [作者] 宫兴国

本科会计教育,对于我国会计人才培养至关重要。高校应如何对教学课程进行设置,教师应当如何提高学生的理论水平与实际操作能力,怎样将两者结合起来组织教学活动,是应深入研讨的课题。本文从本科会计教育中的课程体系和情景教学方法两个角度入手,分析了我国目前会计教育模式存在的问题,并提出一些相应的改革措施及建议。

关键词：课程体系会计教育情景教学