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[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈媛
本文全面分析了现有的开放与教育教学的理论知识背景,多角度地分析了构建个性化和适应性网络协同教学的特点、方法和基本模式,体现远程开放教学模式的特征和理念,并探讨了实施方案以及构建的策略。
关键词：
教学形式 协同教学 开放大学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张慧娟
基于协同创新理念,通过对武汉设计工程学院艺术设计类专业毕业设计改革,在遵循高校艺术设计教育规律和教育宗旨的前提下,以学生的协同实践,双师的协同教学为要素,整体设计基础与专业、理论与实践、课内与课外教学环节和教学内容,构建基于学生能力培养的"一理念、二要素、三维度"递进式人才培养体系。
关键词：
多维协同 毕业设计 教学模式 改革与实践
[期刊] 开放教育研究
[作者]
张瑛
本研究旨在探索有效的教学模式和途径,解决成人学生全国英语网考通过率偏低的现实问题。在总结和分析分层教学的理论基础和研究现状的基础上,本研究将分层教学模式应用于远程开放教育的英语网考教学实践中,并采用定量分析和前-后测实验的研究设计,用实证方法证实了分层教学模式比传统的大班教学对网考通过率的提高更有效。最后,研究还据此提出了英语网考教学促进中心的建设方案,分析并总结了分层教学模式在远程开放教育体系中的自身特点。
关键词：
分层教学模式 英语网考 通过率
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋汶怡 黄美初
面对复杂的社区教育需求,实行协作型教育教学模式,是开放大学引领社区教育的必然选择和常态形式。开放大学协作型社区教育教学模式具有地域性、整体性、互补性和开放性等特征,以及包括横向联合、上下贯通、基层汇聚、实体辐射、点线突破和统筹聚合等具体实施模式类型,可从加强社区教育发展规划和课题研究、推动社区教育教学项目科学设置、优化社区教育教学对象组织编排、加快社区教育教学课件资源开发利用、推进专兼职社区教育教学队伍建设、提升社区教育教学阵地承载能力、促进社区教育教学信息技术开发、拓宽社区教育经费投入渠道等方面推进开放大学协作型社区教育教学模式的实施。
关键词：
社区教育 协作型 教育教学模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐巧宁 宋侃怡 杜学文
职业教育的发展进入了新的历史时期，实训课中传统的单独授课模式已难以满足人才培养需求，因此建立优质的教师团队，开展协同教学成为了丰富教学形态的优选。然而实际教学中经常出现教师协同难、协同效果差、协同难持续等问题，使得协同教学沦为外在形式，难以深入教学内里。针对这些问题，综合运用协同学、活动理论、关联主义等基本理论，从动力单元、运行逻辑、学习机制多视角对协同教学进行深入剖析，构建适切于实训课的协同教学模式，以正确的理论指导实践，优化团队运作、规范协同流程，探索适合实训课的协同教学模式，为“双师型”教师队伍的建设和运作提供借鉴。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴其旺
本文结合开放教育自主学习模式的特点，提出教师在开放教育教学实践中突出"四个精心"，即：精心备课，精选授课内容；精心组织课堂教学；精心布置作业；精心制作网上辅导内容。同时从学生、教师、管理等角度提出在开放教育教学实践中遇到的一些问题。
关键词：
开放教育 精心 问题
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘海燕
过去几年,美国各高教协会和组织已经发布了大量的报告,积极支持"整合学习",并将其视为本科教育的关键组成部分。随之而来的是跨学科教学成为全国范围内各大学课程改革的重点。目前,许多文理学院都以提供综合的跨学科课程和学位计划为特色,并在生源竞争中赢得了一定优势。而在研究型大学中,还很难发现小型文理学院里风行的跨学科教学的好样板。在这样的外部环境下,密歇根大学希望自己不仅能在跨学科研究方面保持国家领先地位,还能在推动跨学科协同教学发展上成为国家的引领者。
[期刊] 草业科学
[作者]
高立杰 周国娜 敖特根白音 吴春会 刘树栋 陈宝江
以河北农业大学动物科技学院草业科学专业两届学生(实施不同实践教学方法)为例,在拓展实验教学途径、课程实践技能比赛、校外教学实习、企业家实践教学协同指导小组、创新草地保护学实习内容、实践教学信息化改革及课程评价体系等方面进行实践教学改革,在各教学环节实施基于PBL协同小组分工教–学法,探讨产、学、研、地协同背景下,团队协作学习为主的项目导向(project-based learning,PBL)教学法在草地保护学课程实践教学中的应用效果。结果表明:这种教学方法在很大程度上提高了学生考试成绩和教学质量,增强了学生综合专业实践素养,应在草地保护学教学中广泛推广。
关键词：
草地保护学 教学改革 教学质量
[期刊] 高等农业教育
[作者]
黄元春
从实证的角度，基于＂转动课堂＂在酒吧管理与酒水调制课程的运用，对转动课堂在实施过程中的课前自学，课上精讲练习互动及课后自主学习等方面的效果分析，提出了转动课堂教学的再思考，以期促进＂转动课堂＂在旅游管理专业实践教学中的实施。
关键词：
转动课堂 探究式教学 讨论式教学
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
胡振华 刘晓霞 杨振
图书馆界对信息共享空间的研究决不能停留在理论探讨上,必须付之于实践,这样才能使这种新型的服务模式得以实施和推广。文章从如何助推高校的教学改革入手,探讨基于图书馆信息共享空间的教学活动组织与实施方法,提出基于信息共享空间的协同学习教学模式,旨在为促进教师教学方式方法的转变和图书馆信息共享空间的有效利用起到积极的作用。
关键词：
信息共享空间 协同学习 教学模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王竞梅
SPOC采用混合式教学,融合了MOOC和传统校园课堂教学的优势,有效地弥补了MOOC的不足。从阐述SPOC的特点和优势出发,对上海开放大学混合式教学模式的构建和实施情况进行了梳理分析和现实反思。基于此,探索提升开放大学混合教学水平的实施路径。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
沈建华 汪维富 邱娟 陈江鸿 钟志贤
本文根据我国当前人才培养模式改革指向和国家开放大学建设方案的要求,以教学模式的概念框架为分析框架,结合国内外教学模式改革和发展的走势,从教学理念、目标导向、培养方式、学习方式、学习资源、学习支持、师生关系、技术应用、教学设计与评价方式等十个方面探讨了开放大学教学模式创新或改革发展的预期,以期为开放大学教学模式改革提供一种愿景和实践参照。
关键词：
开放大学 教学模式 创新 预期
[期刊] 开放教育研究
[作者]
R.J.克劳格蒂
我们生活在一个快速变化的世界。我们可以用不断涌现的技术做很多事情,例如,我可以给你拍照并同步上传到互联网上。然而,如果真要挖掘世界的潜力,这些只是表面现象,我们必须改变思维的过程。因此,本文认为,开源软件为开放学习和开放大学提供了一个模式。文章首先介绍了开放的理念,并以此作为软件、学习和大学的基础。
关键词：
开源软件 开放学习 开放大学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
莫淑坤 洪晓青 赵秀荣
国家开放大学体系的理性构建与开放教育教学的深度改革是确保广播电视大学系统成功转型并实现可持续发展的基本前提。以云技术和云服务支撑的"云端学习"正渐行渐近,现代信息技术与开放教育的深度融合直接或间接地带来教学、管理、服务、系统等各个层面的深刻变革,网络平台和教学媒体(资源)作为开放大学的两大核心支撑必然成为教学改革的基础和重中之重。众所周知,开放教育的教学媒体(资源)在学习支持中对学生的认知支持方面发挥着关键性的作用,但是由于广播电视大学系统的层级性、多样性以及所处地区发展的不均衡性,这种"作用"程度会受到诸多影响,因此需要针对电大系统特点和地区差异性,在教学媒体(资源)选择上采取不同的组合与传...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴汉德 尤佳春
在现代远程开放教育教学模式改革与实践中,江苏电大探索并形成了“学-导多元互动”教学模式。该模式是基于网络环境的一种教学模式,由自学、导学等多元要素构成,各要素相互关联、相互作用。“学-导多元互动”教学模式的构建与实践,对于促进学习者的自主学习,提高远程教育质量有着重要的实践意义。
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