标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1804)
2023(2761)
2022(2293)
2021(2165)
2020(1786)
2019(4176)
2018(4187)
2017(7286)
2016(4187)
2015(4977)
2014(4890)
2013(4747)
2012(4098)
2011(3590)
2010(3717)
2009(3624)
2008(3984)
2007(3712)
2006(3460)
2005(3283)
作者
(10975)
(9053)
(8892)
(8536)
(5786)
(4153)
(4133)
(3522)
(3429)
(3414)
(3092)
(3023)
(2973)
(2905)
(2812)
(2773)
(2722)
(2681)
(2637)
(2616)
(2293)
(2280)
(2255)
(2150)
(2060)
(2033)
(1978)
(1879)
(1856)
(1784)
学科
管理(23980)
(16584)
企业(16584)
(16544)
(12597)
经济(12585)
(7389)
(5675)
财务(5655)
财务管理(5639)
企业财务(5325)
方法(4958)
(4325)
(4209)
(4087)
人事(3829)
人事管理(3829)
经营(3696)
业经(3693)
地方(3468)
(3458)
银行(3458)
中国(3417)
数学(3390)
数学方法(3362)
教育(3337)
理论(3337)
决策(3306)
计划(3278)
(3128)
机构
大学(53255)
学院(53174)
管理(24731)
理学(18987)
理学院(18779)
管理学(18622)
(18582)
管理学院(18461)
经济(17921)
中国(14770)
研究(14287)
(12392)
(11908)
(9985)
财经(8262)
科学(8245)
(8167)
中心(7738)
北京(7612)
(7422)
公司(6925)
(6889)
(6729)
(6602)
师范(6560)
财经大学(6079)
技术(5983)
商学(5906)
商学院(5835)
研究所(5805)
基金
项目(29621)
研究(23401)
科学(23015)
基金(20494)
(16820)
国家(16657)
科学基金(14966)
社会(14268)
社会科(13464)
社会科学(13458)
(12145)
教育(11174)
基金项目(10750)
编号(9897)
(9777)
自然(9345)
自然科(9106)
自然科学(9106)
自然科学基金(8945)
成果(8622)
资助(8398)
课题(7342)
项目编号(6552)
重点(6356)
(6338)
(6229)
(6228)
创新(5969)
(5962)
(5861)
期刊
(26608)
经济(26608)
研究(16978)
中国(16563)
管理(13513)
(13068)
教育(8301)
(6709)
金融(6709)
科学(6416)
学报(6192)
技术(6072)
会计(5744)
大学(5251)
学学(4644)
财经(4583)
(4544)
财会(4424)
(3993)
图书(3782)
业经(3624)
(3611)
(3507)
(3431)
现代(3214)
通讯(3214)
会通(3185)
(3148)
企业(3148)
经济研究(3081)
共检索到97269条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 软科学  [作者] 耿林  
协同学思想与行政管理四川省经济信息中心耿林行政管理作为国家行政机关对国家和社会事务进行的组织与管理活动,在发展社会经济,提高社会生产力水平的进程中人右报其重要的地位。行政管理系统的功能发挥好坏,行政管理水平的高低,将亘接影响社会主义市场经济的建立。传...
[期刊] 物流技术  [作者] 李靖  张永安  
鉴于序参量在物流网络协同发展过程的重要作用,讨论了物流网络内部序参量的基本维度构造及热力学方程、演化路径和协同管理模型,旨在为加强物流网络协同管理提供理论和实践参考。
[期刊] 林业经济问题  [作者] 张颖  于凤  
协同学与林业持续发展张颖,于凤协同学,是由原联邦德国斯图加特大学理论物理学教授H·哈肯创立的。1976年,他出版了《协同学导论》一书,此后,协同学得到了各方面的重视,并不断发展。协同学与耗散结构理论一样,都是研究系统怎样实现自组织的,因而是被看作系统...
[期刊] 商业研究  [作者] 夏锦文  舒辉  
协同学理论是研究系统协调发展及演化机理的重要理论工具,它揭示了系统演化的基础和动力源泉。物流作为供应链、价值链管理的载体和基础,直接涉及企业及地区经济的核心竞争力。物流系统的建设与发展,已成为振兴经济的重要内容,协同化则是物流系统发展不可忽视的趋势。利用协同学理论,对物流系统的演化进行了分析,探讨其演化的条件和机制。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 吴斧平  
本文以三明电大分校两个较为成功的学习小组为案例,分析了现代远程开放教育教学过程中小组合作学习的基本条件,探讨了小组合作的内容、功能、基本条件,以及在组织小组学习方面应注意的问题。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王利  
做好高职学生教育管理工作,既可以增强学生的纪律性和自我约束力,同时也有助于提升高职院校的育人水平,对于学生、院校都具有广泛而深刻的重要影响。文章梳理了协同学理论的内涵与观点,结合当前一个时期高职院校在学生教育管理方面存在的问题,从多个方面因地制宜地提出了针对性措施,旨在提升高职学生教育管理水平,为院校管理者和相关领域研究者提供一定的参考和借鉴。
[期刊] 财贸经济  [作者] 罗嘉  李连友  
本文首先借鉴系统科学,提出金融监管协同度是指金融监管系统内各子系统如银行、证券、保险等分业监管之间在金融协同监管过程中相互配合、协调一致的程度,并建立金融监管协同度的计量模型。然后用我国1996—2005年的相关数据展开实证分析,从宏观上看,考察期内我国保险监管相对有序,银行监管次之,证券监管则处于相对无序状态。最后,提出我国应加强银行业、证券业和保险业的协同监管等建议。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 裴成发  
基于协同学的基本思想,从信息运动的角度对信息运动特征、信息生态要素与系统、信息生态协同等问题进行揭示,在此基础上着重对信息运动生态系统模型、协同模型构建进行重点描述,对信息运动生态要素、子系统之间的协同演进效果的判断提出基本思路。
[期刊] 林业科学  [作者] 肖生苓  王泽蘅  
在对黑龙江省森工企业原木供应链问题分析的基础上,引入协同学理论,并分析其在森工企业原木供应链体系中的应用。建立原木供应链子系统协同的序参量方程,寻找影响原木供应链体系效率和效益提高的主导因素,构建原木供应链体系协调度模型。通过对协调度变化趋势的分析得出:1999—2008年,黑龙江省森工企业原木供应链体系财务和业务2个子系统的协调度变化趋势较为混乱,有序性不明显,反映出整个行业的混乱状态;原木供应链体系协调度总体变化趋势相对平稳,但水平较低,变化范围在-0.2~0.2之间,原木供应链组成系统各要素之间在发展过程中彼此的协调程度较低。黑龙江省森工企业应该以新经济时代全新的管理理念指导企业未来的发...
[期刊] 统计与决策  [作者] 初春  
作为金融体系三大支柱产业之一,保险业对经济结构长期演化一直产生着重要影响。文章在协同学的理论视角下,阐述了保险—经济系统演化协调的内在过程和规律,并指出该系统的长期演化趋势是我国经济长期稳定可持续发展的内在动力。通过哈肯模型原理构建了保险—经济系统演化模型,并给出该模型的推算步骤,最后利用该模型对江苏省保险—经济系统进行实证分析得出了演化结论。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 徐亚清  王文利  王怡然  
协同学是由德国著名物理学家H·哈肯于20世纪60年代末至70年代中后期创建的一门新兴的跨学科理论。它以突变论、信息论、控制论等现代科学理论为基础,采用了统计学和动力学相结合的方法,在汲取耗散结构理论成功经验的基础上,研究完全不同性质的大量子系统是通过怎样的合作才在宏观尺度上产生空间、时间或功能结构的。协同学揭示了各种系统和现象从无序到有序转变的共同规律。研究生创新能力的培养是一项复杂的系统工程,本文试运用协同学中开放与非平衡态、竞争与协同、序参量与伺服等观点,就如何培养研究生创新能力作一初步探讨。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 蔡瑞林  刘霞  龙慧  
当前高职院校专业设置与产业结构对接存在一些问题,在协同学视野下,这是由于供应端的教育系统和需求端的经济系统没有进行充分协同运动。但系统之间的关联运动将使对接系统出现宏观有序结构,特别是由于高职院校之间的竞争,会使对接系统由非平衡状态进入到平衡状态,由不稳定结构变为稳定结构。论文构建了高职院校专业设置与产业结构协同度理论模型,并据此对常州高职园区的专业设置与产业结构对接进行了实证研究,验证了协同运动能够乐观应对高职院校专业设置与产业结构对接存在的问题。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 郝祥军  顾小清  张天琦  王欣璐  
人工智能等技术与社会各领域的加速融合,使得人机协同成为智能时代的重要特征和发展趋势。人机协同的教与学已初具实践形态,为理解和建构未来教育世界提供了新的方式。本研究聚焦智能时代的人机协同学习,首先明确了其重要内涵,并综合现有文献系统剖析了人机协同学习的现状。其次,本研究基于人机交互的自主度变化将人机协同学习的实践模式解构为三类,即人工智能引导的训练学习模式、人工智能支持的协作学习模式和人工智能赋能的探究学习模式,并以此分析了学习者的角色。最后,为推动人机协同学习的实践发展,本研究围绕人机关系建立、价值取向和伦理安全提出了具体建议,以此明确智能时代的人机协同学习发展路向。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 段万春  王玉华  许成磊  
为回答通过何种组织学习形式提升组织学习效果的问题,系统梳理并分析现有组织学习相关成果存在的问题,结合协同机制原理构建组织协同学习模型。在此基础上,考虑到组织协同学习系统内部要素间存在复杂影响关系,借鉴ANP方法决策思想,提出从组织学习整体协同度方面整合优化组织协同学习系统复杂作用关系决策方法。结果表明,上述理论方法有效、可行,组织学习协同度能够较好地反映组织学习整体效果,对提升组织学习能力和创造企业竞争优势具有一定借鉴意义。
[期刊] 中国软科学  [作者] 周政  王翎  
多学科横断科学协同学是一个研究由大量相互关联的子系统所组成的开放系统在总体效应上产生的动态现象的科学。其着眼点在于从统计物理学的角度出发研究动力系统在宏观尺度上的结构演变(在空间、时间功能上从无序到有序,从有序到更高级的有序或从有序到混沌)的原因和进程。从这个意义上讲,协同学构成了统计物理学与动力系统之间的联系。本文通过对协同学基本思想
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除