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[期刊] 科技管理研究
[作者]
李韵婷 曾慧君 张日新
在协同创新的理论基础上,对高等院校的科技资源投入进行三个维度的实证分析。基于广东和江苏两省的高等院校数据,建立线性回归模型和Logistic模型,结果表明,政府资源对广东高校科技成果产出影响显著,但广东高校的政府资源效率较江苏弱;企事业单位和学校资源更有利于创新的最终产出技术转让水平的提升。对广东的政策启示是,在有效落实高校科技成果转化自主权的前提下,通过政策引导高校与企业构建协同创新机制,不仅可以有效缓解政府资源效率不足问题,还有助于提高高校的技术转化水平。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈明学 陈洪
提高高校专利转化率对高校和区域经济发展具有重要的促进作用。本文基于协同创新视角,从专利产生的氛围、过程、转化等多个角度研究了促进高校专利转化的机制,并提出相应策略。
关键词：
高校 专利转化 协同创新 机制
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孙传良
改进高校教师科研评价是新时代教育评价改革的重要环节。长期以来,论文数、项目数和课题经费等指标被广泛用于高校教师的职称评定与绩效奖励,而科技成果转化指标占比很小,一定程度影响了国家和地方战略性新兴产业的成长与经济社会的发展。在国内国际双循环发展新格局背景下,如何推动科技成果转化提速增效、缝合技术经济"两张皮"、实现以创新驱动经济发展,成为高校面临的现实课题。
[期刊] 经济师
[作者]
关聪 陈红喜 王袁光曦
文章基于国内195所高校问卷调查数据进行实证研究,运用多元线性回归的方法探讨了科技成果转化促进创新型人才培养的作用机理。结果表明,科技成果转化投入、产出、相关配套措施均对高校创新型人才培养成效存在显著的正向影响;构建创新型人才培养基础条件,将会十分有利于创新型人才的培育。为此,高校应加大科技成果转化投入、跟进技术转移配套条件、提升科研成果转化产出效能、优化创新型人才培养基础环境,以实现新时代创新型人才培养目标。
关键词：
高等院校 科技成果转化 创新型人才培养
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王海龙
农业高校推进有组织科研，打造创新链，科技成果转化是关键环节。研究总结新时代农业高校科技成果转化面临新挑战，提出强化有组织科研引领，确立推进农业高校科技成果转化的基本理念：强化顶层设计筑基的理念；树立系统推进全员助力科技成果转化的理念；坚持平台交叉融合支撑产业发展的理念；逐步建立制度保障科技成果转化的理念。研究以沈阳农业大学为案例对农业高校科技成果转化路径进行阐释，提出新时代深入推进农业高校创新科技成果转化的思考：加快科技成果转化机制创新；加强科技成果创新平台载体建设；加强专业化机构和人才队伍建设；积极探索农业科技成果转化示范模式。
关键词：
有组织科研 农业高校 成果转化
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
罗茜 高蓉蓉 曹丽娜
运用DEA-Malmquist指数评价模型对江苏省32所高校的科技成果转化效率进行了测度分析。研究发现:2009-2014年间高校科技成果产出与转化效率有显著提高,虽然成果产出是转化的基础,但产出并不必然实现转化,也不能决定转化成效;经济发达且科教资源密集区域高校的成果转化效率相对较高;地方高校相较985与211高校更具成果转化优势;工科类、综合类与农林类高校间的成果转化效率不具有显著差异,医药类高校的转化劣势较明显。最后,针对转化效率差异及影响因素进行了扎根研究,提取出3个核心范畴的影响因素,分别是国家
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
侯二秀 秦蓉 杨洋 石晶
文章从协同创新的视角分析了科研团队创新绩效的影响因素，通过对内外部影响因素之间的相互作用关系进行分析，进而构建出科研团队创新绩效影响因素模型。以６２个科研团队中４９８名团队成员为调研对象，利用调查问卷收集数据并建立结构方程模型进行实证检验。结果表明，科研团队内部协同因素对团队创新绩效有正向影响，并在外部协同因素与团队创新绩效之间起中介作用。部分外部协同因素会作用于内部因素，从而产生协同关系，共同作用于团队创新绩效，并在文末提出了提高科研团队创新绩效的相关建议。
关键词：
协同创新 科研团队 团队创新绩效
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李玉萍
高职院校与地方产业的互动融合属于教育部计划建设的"协同创新中心"系统中的第四种类型,双方的协同互融有着充分的外部条件保障和内在需求动力。在政府和院校制定有效的激励政策条件及地方产业的价值主张和价值诉求被充分尊重和满足的前提条件下,双方在人才培养、生产应用、组织管理和文化融合等方面将实现协同创新、互动融合。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
朱金龙 朱卫未 宋福明
利用主成分分析和超效率数据包络分析的组合模型,从投入资源配置和产出效率视角对27个江苏行业产业类协同创新中心建设期内的科研效率进行分析研究,提出进一步推进中心高质量内涵式发展的建议供主管部门、高校和协同创新中心借鉴,为建立科学规范竞争与退出机制提供参考,使得协同创新中心充分发挥有效合理配置创新资源要素的重要作用。
[期刊] 工业技术经济
[作者]
郑立文 冯英娟
一、高等院校高新科技成果转化率低的原因 1.体制缺陷 这是影响高新科技成果转化率低的深层次原因。在传统的计划经济体制下,高校科研严重脱离市场(当然那时也不存在市场),缺乏应有的自主权,经费国家拨付,成果无偿贡献。 在建立社会主义市场经济体制的过程中,计划经济时期的某些意识、机制还在一定时期内发挥作用,高校
[期刊] 教育发展研究
[作者]
姚思宇 何海燕
高校科技成果转化是实现科技与经济紧密结合的关键环节,本文通过对全国1000所高校的科技成果转化主要参与者的专家访谈和问卷调查,针对现阶段我国高校科技成果转化的影响因素进行实证分析,运用Ordered Logit模型估计5个影响因素对我国高校科技成果转化关键问题的影响程度。实证结果发现"科技成果中试的资金投入"、"科技成果知识产权归属"、"高校教师评价机制"和"科技中介机构的转化服务能力"等因素在统计学上对高校科技成果转化的关键问题有显著影响。
[期刊] 教育与职业
[作者]
汪一丁
随着"2011计划"的实施,协同创新能力成为高校提升竞争力的重要途径。人事人才管理机制作为高校协同创新机制改革的重要内容之一,需在招聘、选用、激励、考核及评价等方面进行改革和创新,不断加强人才队伍建设,提高教师的创新能力。
关键词：
协同创新 高等院校 人事人才管理机制
[期刊] 现代管理科学
[作者]
段鹏 吕文慧 董新凯
文章依据全要素生产率理论,使用江苏12所省属高校成果转化统计表,采用数据包络分析方法,测算了江苏高校专利到实际生产力转换的技术效率和规模效率。发现2016和2017年高校专利生产力转换效率在纯技术效率都是58.33%,通过和密度图对比发现,2017年的纯技术效率显著提升。从转换规模效率来看,2017年和2016年相比规模效率有小幅下降,两年有一半样本的规模效率值为1。通过调研分析了高校科技成果转化率低的原因,并提出相应的对策建议。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
郭明军 于施洋 王建冬 安小米
针对数据价值研究缺少理论指导、欠缺定量分析的不足，文章基于协同创新理论，从主体—客体—载体三维协同方面，对数据价值内涵进行了阐述，从跨维运动角度提出了数据价值包括内在价值、表征价值、应用价值三类。同时，以案例研究与量化分析相结合的方式，分析了三类数据价值的具体构成，构建了数据价值的量化评估指标，为量化数据的开发程度、利用程度以及各主体的投入情况、价值分配情况提供了参考依据。文章不仅拓展了协同创新理论的应用领域，也为数据价值研究探寻了有效指导理论。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
朱箭容 王子敏
高校科技成果转化是国家创新驱动战略的重要支撑,改革开放以来,我国高校科技成果转化经历了起步阶段、鼓励发展阶段和系统发展阶段。随着高校科技成果转化步入到发展的第三阶段,我们需要把握从单一主体向多元主体回归的理念之维、从自由探索导向向市场需求导向转变的方法之维、从单向鼓励向系统规范演变的制度之维等三个改革维度,进一步强化政府顶层设计、完善体制机制建设,推进高校强化创新动力,完善科技成果转化运行机制,形成符合创新驱动战略要求的高校科技成果转化机制。
关键词：
创新驱动战略 高校科技成果转化 改革
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