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[期刊] 中国远程教育  [作者] 宋亮  张文博  康娜  
作为英国名校的华威大学非常重视教育信息化建设,在网络基础设施、信息门户、多媒体教学环境和网络教学环境建设等方面都取得了一定成果;在提高信息化服务水平及教师信息素养方面也成效明显。借鉴华威大学教育信息化的一些经验,有助于提高国内高校教育信息化建设水平。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张红丽  袁松鹤  
本研究以一手资料为主,立足学习者的个人空间,深入了解美国凤凰城大学教育信息化建设的现状,将其划分为教学支持、教学资源管理、教务管理、校园服务和学校运营管理五个方面,并对其在目标定位、整体路径、平台建设、资源建设方面的特点进行了归纳。结合实践,文章对我国远程教育机构的教育信息化建设提出了四点建议:一是加强认识,明确定位;二是科学规划,规范建设标准和流程;三是建设公共数据库,实现多个系统的集成应用;四是探索新的资源建设模式,提高资源建设的质量。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 郑亚琴  
利用ICT技术缩小城乡数字鸿沟,是实现农民收入增长及经济可持续发展的重要机遇。本文基于中印两国农村信息基础设施接入水平的比较,通过对印度成功的农村信息接入模式的分析,提出了解决我国现阶段农村信息"最后一公里"问题的对策和建议。
[期刊] 世界农业  [作者] 赵卫利  刘冠群  程俊力  
通过对国外农业信息化发展现状的分析,以及对国外农业信息化发展成就概述。就如何推进中国农业信息化发展路径提出对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周敦  
文章在对美国教育信息化发展进行分析研究的基础上,提出我国教育信息化的发展策略:树立教育信息化的意识,加快基础教育信息化的建设,加大资金投入力度,加强教师专业培训,整合优质教育资源,实现教育均衡发展,优化网络信息环境,多途径进行教育信息化综合应用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘晓宏  
教育信息化已经成为全球教育现代化过程中的一个重要环节,是衡量一个国家教育水平乃至国家竞争力的重要指标。教育的信息化不能没有教师的积极参与,因此,加强教师教育信息化工作已经成为世界各国进行教育改革、实现科教兴国的最迫切行动之一。美国教育信息化发展历程教育信息化的历程率先启动于欧美发达国家,美国作为世界头号经济强国,在教育信息化方面一
[期刊] 中国成人教育  [作者] 毛春华  
教育信息化是全球化发展环境下,衡量教育水平及国家综合实力的重要参考指标。在网络科技高速发展的今天,对国外教育信息化发展战略进行研究及分析,能让国内教育从业者及研究者更加深入地了解世界各国教学信息化发展水平及要求,分析及总结国内教育信息化发展不足,在发展之中借鉴国外经验,创新国内教育信息化发展思路及相关战略,加快国内教育信息化发展的步伐。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王崧珍  
博雅教育对于培养学生具有"全人"素养和可持续发展能力具有重要作用。澳门大学在博雅教育实施方面,其定位、人才培养目标和课程设置等都独具特色,对内地大学尤其是转型背景下内地本科院校在本科人才培养目标制定和课程设置等方面有一定的启发和借鉴意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周秀艳  
心理弹性表现为个体在经历压力或逆境后仍能适应良好,目前已经成为心理学和教育学界的研究热点,并为高校工作者开展大学生思想教育和心理健康教育工作提供了新视角和新思路。以近年来国内外文献为依据,对大学生心理弹性的特点、影响因素和干预方式做了系统性回顾,阐述其教育启示,为以后的研究提供有益参考。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 徐顺  陈吉利  王锋  
在信息化浪潮的席卷下,信息技术对教育产生了革命性的影响,世界各国已经把教育信息化作为提高全民素质、增强创新能力和国家竞争力的重要战略。新加坡是教育信息化启动较早、发展较快的亚洲国家,也是世界上为数不多的拥有国家基础教育信息化规划的国家之一。我国与新加坡具有相似的教育文化背景,解读新加坡的基础教育信息化规划对于我国制定基础教育信息化发展规划和落实基础教育信息化的发展任务具有重要的启示意义。文章着重介绍了新加坡最新出台的基础教育信息化发展规划Master Plan3,并对三个不同时期制定的基础教育信息化发展规划进行了简单的比较分析,最后得出了若干对我国基础教育信息化发展的启示。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 辛涛  李珍  姜宇  崇伟峰  
20世纪80年代美国教育界的标准化改革运动对当今美国教育影响极大。此次改革以确定学生学术标准为核心,涉及六个方面的内容。尽管此次运动在"标准"的设定、测验使用等方面仍存在争议,但它在促进教育公平、完善教育标准、推进测验发展等领域对美国教育的影响和作用是巨大的。美国教育的标准化运动为我国教育的改革与发展提供了可资借鉴的经验。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 陈倩  
美国的教育一直有实用主义的倾向。随着中国综合实力增强,中美关系成为全球最重要的双边关系之一,汉语在美国也逐渐成为炙手可热的"关键语言"。文章通过考察美国学校体系、政府机构、各民间组织对汉语学习的政策和措施,分析华文教育在美国的现状及其对全球化背景下教育与文化交流所起的作用,并以此为个案管窥美国教育在政策制定、教学改革和教育合作等方面的总体特征。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王丽辉  
教育信息化是全球教育现代化体系中的重要组成部分,同时也是衡量一个国家教育水平与综合竞争力的重要指标。在此背景下,教育信息化备受重视,已成为各高校实现人才培养计划必选的教学模式。本文对于美国教育信息化发展战略的历史进程进行了回顾,同时尝试总结出相关经验希望能对我国教育信息化发展有所启示。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 刘军  罗雯  张芥  
改革开放40年来民族教育信息化的发展经历了探索起步、稳步建设、加速发展、变革重构4个阶段,是一个不断发展的信息技术与民族教育相互映射、创新融合的持续演进过程。其阶段性作用可总结为改变与推进、拉近与提升、完善与共享、创新与融合,总体呈现出推动民族教育始终坚持价值定位平等、实践路径共享、实践内容适切的特征。民族教育信息化的发展前景既要汲取技术的先进性,又要反思其局限性;既要强调民族文化的个性,又要考虑技术发展的共性;既要主动接纳信息技术所带来的变化,又要牢牢守住民族教育本真;从而构筑起面向新时代、自适应强、融合共生、特色更加鲜明的民族教育新生态。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李海霞  具滋亿  
信息技术的发展已经影响到教育的各个方面。本文通过对韩国高等教育信息化的发展阶段、基本政策、韩国高校实施电子化学习和大学电子化学习支持中心的建立以及信息技术支持学术研究等情况的介绍与分析,总结韩国高等教育信息化在政府高度重视、各相关部门通力合作、需求导向的政策规划、有力的预算支持以及有效监管和评估等方面的成功经验,以期对其他国家和地区有所借鉴。
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