标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6894)
2023(9174)
2022(7856)
2021(7387)
2020(6435)
2019(14821)
2018(14975)
2017(27694)
2016(15689)
2015(18144)
2014(18166)
2013(17520)
2012(15857)
2011(14194)
2010(14665)
2009(13500)
2008(13420)
2007(12250)
2006(10862)
2005(9738)
作者
(48539)
(40071)
(39939)
(37663)
(25467)
(19111)
(18187)
(15749)
(15292)
(14602)
(13721)
(13663)
(13046)
(13015)
(12754)
(12326)
(12061)
(12003)
(11775)
(11499)
(10199)
(10089)
(10030)
(9271)
(9219)
(9077)
(9048)
(8607)
(8376)
(8192)
学科
(56621)
经济(56556)
管理(50588)
(42822)
(37416)
企业(37416)
方法(28833)
数学(25049)
数学方法(24475)
(16119)
(15042)
中国(14767)
(14555)
(13167)
理论(13104)
业经(12475)
(10599)
财务(10537)
财务管理(10505)
(10026)
银行(9974)
企业财务(9894)
(9658)
地方(9625)
农业(9585)
(9584)
(9425)
(9300)
(9195)
(8902)
机构
学院(217543)
大学(217116)
管理(83153)
(78636)
经济(76549)
研究(74940)
理学(69869)
理学院(69012)
管理学(67254)
管理学院(66849)
中国(57842)
科学(50544)
(48226)
(45468)
(40171)
业大(38154)
(37821)
研究所(36757)
农业(36245)
(35678)
中心(34583)
北京(30213)
财经(28539)
技术(28258)
(27926)
(27901)
师范(27422)
(27409)
(27062)
(25854)
基金
项目(146099)
科学(112641)
基金(103024)
研究(101018)
(93190)
国家(92428)
科学基金(77459)
(59856)
社会(59806)
社会科(56535)
社会科学(56515)
自然(53673)
基金项目(53551)
自然科(52451)
自然科学(52432)
自然科学基金(51472)
(50768)
教育(48951)
资助(44177)
编号(41088)
重点(33698)
成果(33621)
(30829)
(30458)
课题(30417)
(30377)
计划(29804)
科研(28581)
创新(28348)
大学(26331)
期刊
(89679)
经济(89679)
研究(60231)
中国(51854)
学报(42530)
(40206)
科学(36738)
管理(34908)
(31684)
大学(31337)
教育(30066)
学学(29478)
农业(26994)
技术(22422)
(18924)
金融(18924)
(16659)
业经(14535)
财经(14134)
经济研究(13948)
(12374)
(12252)
统计(12129)
业大(12025)
图书(11541)
科技(11001)
技术经济(10857)
(10846)
问题(10699)
农业大学(10004)
共检索到335776条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 吴春波  
构建素质模型和任职资格管理体系是企业落实人力资源开发与管理理念、实现人力资源管理与开发的两个重要工具。在国内企业中,华为是较早构建素质模型和任职资格管理体系的企业,其领先的管理实践和成功的管理经验对构建有活力的现代人力资源管理体系有重要的启发意义。本刊特发曾参与构建华为素质模型和任职资格管理体系的中国人民大学教授、博士生导师吴春波的文章,以期为对此有兴趣的企业提供借鉴与指导。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴晓娟  杨洁  
随着企业的快速发展,企业需要不断地对员工进行培训和训练,但是管理类人员培训由于其岗位类型多样、专业繁多,采用常见的培训课程成效并不显著。为了解决这些问题,需要建立基于能力素质模型的管理类通用课程体系,使得培训的课程内容与管理人员的胜任能力相匹配,从而提高培训的针对性和有效性。
[期刊] 改革  [作者] 张悦玫  迟国泰  
根据科学发展观,就经济发展环境、社会发展环境、生态环境、人力资本环境、文化环境和人口素质评价准则,建立人的全面发展的空间评价模型,将人口素质置于中心,行使"一票否决"的权力,突出"以人为本"的思想,揭示了人的全面发展空间的支柱、"五"力作用及相互关系;利用熵权法对指标赋权求得各维度评价得分,并通过空间模型的体积计算评价我国"十五"期间的人的全面发展情况。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 冯静颖  
目前高校行政管理中普遍存在工作职责不清、任职资格不明及绩效管理手段缺乏等一系列现实问题,在即将进行的第二轮聘岗和实现《教育规划纲要》所提出的高校人事制度改革目标之际,任职资格体系的建立是一项基础工作。"知能愿"模型可以为高校构建行政管理岗位的任职资格体系提供有益借鉴。在论述如何构建高校行政岗位任职资格体系的同时,着重介绍了定性指标的构建思路与方法。
[期刊] 企业经济  [作者] 徐峰  
从胜任力的内涵、特征描述和高绩效核心胜任力的形成入手,论述并证明胜任力内涵与人力资源绩效的关系。在胜任力模型构建中强调建模意义的重要性,提出模型绩效结构性要求和建构方法,并对冰山模型进行特性描述。人力资源绩效管理体系的构建内容,包括承诺对绩效目标的设定;构建体系组织核心胜任力;对资源绩效管理体系的监控与评估等。胜任力的主导思想是加强模型构建和体系构建,以提高人力资源绩效管理。
[期刊] 企业管理  [作者] 周施恩  
把选人、用人的标准以指标化的方式展示给员工,为员工的未来发展画出清晰的"跑道",为改进薪酬管理提供基准参考。任职资格是指从事某一岗位工作所必备的知识、经验、技能、素质与行为的总和。如果将它与职族、职类划分及职业发展通道结合起
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张再生  张廷君  
从剖析当前中国MPA教育面临的挑战入手,通过对当代中国公务员能力素质结构框架的搭建,提出中国MPA教育应进行以能力为导向的课程体系再造。
[期刊] 金融与经济  [作者] 人民银行南昌中心支行课题组  
[期刊] 统计与决策  [作者] 姜丽群  
通过有效的企业公民管理实现企业公民价值是企业公民实践的目标。文章构建了一个三阶段模型描述企业公民管理体系的动态发展过程。企业公民动因是管理体系发展的基础,可分为获取公民身份、建立公民形象和发展公民战略三类。在企业公民三个动因逐步推动下,企业公民管理体系包括管理原则、管理模式和管理目标等都会相应地发展,使企业最终通过企业公民实践获得合法性、声誉资本和核心竞争力。
[期刊] 软科学  [作者] 苏敬  刘芳  
政府采购在中国刚刚起步,2001年3月发生在深圳市的中国第一起政府采购案,引起了人们对于政府采购问题的讨论。管理体系的完善是政府采购制度中的关键环节之一,本文试图从政府采购的流程进行分析,建立管理体系的模型,根据模型提出完善管理体系的对策。
[期刊] 管理现代化  [作者] 苏敬  刘芳  
政府采购在中国刚刚开始起步。政府采购中的管理体系是政府采购制度的关键之一。本文试图从政府采购的流程进行分析 ,建立管理体系的模型 ,根据模型提出完善管理体系的对策。
[期刊] 经济师  [作者] 夏燕  
对于科研院所来说,科研经费绩效管理意义重大。国家的科技创新能力和科学技术研究水平的提升都与科研经费的管理有着密切的关系,只有加大科研经费的投入力度,才能够确保科研工作的顺利进行。文章从设计科研院科研经费的绩效管理评价指标体系的角度出发,分析科研经费绩效评价内容和绩效评价要素,从而将五角星模型应用在科研经费绩效管理的评估上。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 高利  王春艳  高心丹  
[目的/意义]从区块链技术角度出发,针对当前古籍保护与利用领域存在的问题,提出数字化古籍管理区块链体系模型的解决方案,实现古籍管理创新模式。[方法/过程]首先,从构建和实现两个方面设计基于区块链去中心化的P2P体系架构。通过节点发起交易、构造区块、合法性验证实现全网共识链接区块。其次,建立信息存储机制、智能合约协议算法,自动执行保证模型的高效、透明,实现数字化古籍版权登记、流转利用信息不可篡改、可追溯。最后,共识机制和IPFS协议系统分布式存储机制解决古籍数据存储和安全,同时设立合理的激励机制,实现古籍数据的有效管理。[结果/结论]通过该模型的建立摒弃传统古籍数据库中心化管理模式,以区块+链的形式实现古籍保护利用全过程可追溯、不可篡改,从而实现古籍保护的技术创新。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨青建  
建立科学的评价体系以准确、全面地评价学生是实现高职教育目标的必然要求。针对高校学生综合素质评价体系存在的内在缺陷,外语系在学院"管为基础、引为主导"的工作思路指引下,按照高职人才培养的基本要求,从学生的实际出发,大胆探索,初步创建了引导型学生综合素质评价体系,在引导学生全面协调发展方面初见成效。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘明星  
以"三元学分制"为载体,建构基于学生职业素质的高职课程体系模式为三维立体模型,即:理论知识课程、专业技能课程和综合素质课程。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除