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[期刊] 中国金融  [作者] 蒋海涛  
2000年5月24日,美国克雷数学研究所公布了七个数学难题——"千禧年大奖难题"。它们分别是:霍奇猜想;庞加莱猜想;P=NP?,其含义是确定性多项式算法(P)是否在结果上等价于非确定性算法(NP);黎曼假设;杨—米尔斯规范场存在性和质量间隔假设;纳维叶—斯托克(NS)方程解的存在性与光滑性;贝赫和斯维讷通—戴尔猜想。
[期刊] 统计研究  [作者] 曾声文  
The paper describes in detail the population census of the United States in 2000 including the questions of who conduct and how to conduct,and what content.
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杨小微  
一、从职业教育现状反思基础教育职业贵贱观是导致应试倾向加剧的文化心理误区。因此要着力破除职业的贵贱观、尊卑观,因为这种观念是导致应试教育倾向加剧的一种社会心理误
[期刊] 农业技术经济  [作者] 张锦华  陈博欧  
本文利用上海财经大学2019年"千村调查"数据,分析了在义务教育及高中教育阶段,子女随迁对农村家庭教育支出的影响及作用机制,运用工具变量估计、倾向得分匹配法以处理子女随迁可能存在的内生性问题及样本自选择问题。研究结果表明,在控制了地区、家庭特征、父母特征及子女个体特征后,子女随迁使得农村家庭对该子女的教育总支出增加了50.50%,教育负担率提高了5.82%。其中,校内教育支出负担率增加了1.54%、校外教育支出负担率增加1.20%,学校生活费负担率增加1.48%,择校或借读费负担率增加1.59%。在影响机制方面,城镇地区更高的生活成本和教育成本以及异地就学政策的限制,造成了校内教育支出、择校或借读费支出的被动增加。同时,子女随迁一定程度提高了父母的教育期望,进而促进了对子女校外教育支出的增加。
[期刊] 经济地理  [作者] 陆大道,陈汉欣,谢庭生  
[期刊] 教育研究  [作者] 季苹  
我国的基础教育正处于一个极为深刻的转型与变革的时代,一个几乎一切教育观念和教育行为都在面临挑战和发生变革的时代。这种变革不是零敲碎打的,而是整个的;不是表面形式的,而是根本的。因而,在这种形势下,我们必须对基础教育的最基本的问题进行重新分析和理解。基...
[期刊] 教育发展研究  [作者] 方展画  
学生观、教师观以及教学观是基础教育三个最重要的价值观。但是,纵观我国基础教育的实践,在这三个方面都不同程度地存在着一些问题,值得我们去反思和追问。究竟什么样的学生才算是好学生?究竟要用什么样的标准来要求学校的教师?究竟我们的教学要达到什么样的目的或功能?本文试图从比较的角度,对上述问题进行粗浅的探索。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 晓聪  
2011年工作的总体要求是:贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出的相关任务,巩固义务教育普及成果,提高义务教育质量,推进义务教育均衡发展。
[期刊] 教育研究  [作者] 林崇德  
基础教育改革30年的心理学研究是一项深入中小学、规模大、成效明显的实验研究。在历经30年的研究中,提出并检验了思维品质是发展智力和能力的突破口,概括能力的培养是发展智能的基础,学科能力的发展是智力与能力发展的标志,重视非智力因素的培养,重视各种逻辑思维的发展,参加教育科学研究是提高教师素质的重要途径等心理学观和教育观。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 范国睿  何颖  
本文在全面梳理2009年教育政策的基础上,选取对基础教育改革与发展产生重大影响、为社会和公众广为关注的国家与地方基础教育政策进行分类评述,试图为政策制订的科学性、民主性、稳定性、实效性提供参考意见,同时为我国的教育政策执行提供一些可借鉴的经验。
[期刊] 教育科学  [作者] 张天雪  
根据历年《全国教育事业发展统计公报》,配合其他相关文献和统计资料,分析我国基础教育近十几年发展的成绩、存在的问题,对于实施基础教育十一五规划将会起到借鉴作用。本文从三大范畴并结合七个大的指标对我国基础教育进行了纵向剖解,根据数据背后的分析得出了相关结论。
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