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[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
王永茂
十年风雨路 比较天地宽安阳钢铁公司副总经理王永茂《比较》是一种声音。改革与发展是时代的最强音。《比较》穿过不同的时空,用凝重而超前的声音,给我们传递一个个改革的重音,共鸣起发展的合声,为我们的时代鼓与呼,显示了独有的穿透力。《比较》是一面镜子。世界各...
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
潘广辉
冷战的结束使俄美关系进入了一个崭新的时期——对手变伙伴,合作加斗争。两国在政治、意识形态、经济、军事、科技与教育等领域展开了前所未有的配合与协作,促进了两国关系的发展。但因双方的根本利益不可调和,两国在意识形态、北约东扩、军备控制、经济问题、独联体问题等方面又存在种种矛盾和斗争,给双边关系蒙上了阴影。尽管“9·11”事件之后俄美关系有所改善,但认为其已根本改善为时尚早。若即若离是冷战后俄美关系最主要的特征。
关键词:
俄美关系 合作 斗争 若即状态 若离状态
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
中南财经政法大学自1994年开始招收工商管理硕士(MBA)研究生,是全国第二批开展MBA专业学位教育的试点院校之一。2002年,经国务院学位委员会批准,我校成为全国30所EMBA办学院校之一。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈慧宝
上海大学巴士汽车学院是由上海巴士公交有限公司与上海大学合作创办的上海市第一所股份制高等职业技术学院,主要围绕汽车下生产线之后的销售、售后服务、运营管理等现代服务业和相关产业,培养适应产业急需的高级技能应用型人才。
[期刊] 国际商务研究
[作者]
约翰·H·杰克逊 沈大勇 张蔚蔚
市场是有效的,但市场远非万能的,市场有时会失灵。因此,市场秩序要依靠制度安排,而制度必须建立一种规则导向的法定程序。在经济全球化的深刻背景下,所有的国际法人机构都应该建立一种便于利益协调的司法制度。譬如,世贸组织就在策划一个新的司法程序。实践表明,世贸组织的争端解决机制,不仅对于规范国际经贸行为须臾不可或缺,而且将使世界经济和国际市场受益无穷。
[期刊] 财务与会计
[作者]
刘金龙
会计是一种透过表象看本质的能力,是一种抽丝剥茧的分析和探索能力。在会计领域扎根越深,眼界越开阔,思维越活跃,对经济现象的理解就会越深刻。"往往不是有了兴趣才学得好,而是学好了才有兴趣"。大多数人说不喜欢一门学科,不喜欢一份工作,是真的不喜欢,还是因为没学好?当我还没有真正弄清楚为什么要学会计时,就先爱上了这个专业,爱上了我的工作和生活。可能正是有了这种心态,后来我在学习和工作时,都能忍
[期刊] 国际经济合作
[作者]
田斌 何茂春
一、加入世贸组织十年来的得与失十年前,学术界曾有人预测加入世贸组织后十年间的经济增长情况,当时最乐观的估计是:经济增长年均6%,外贸年均增长8%,如今,两项增长率均为预测
[期刊] 中国内部审计
[作者]
仁吾
湖南衡东是革命老区,自古人杰地灵,英才辈出。前有共和国元帅罗荣桓、新中国的"詹天佑"刘铁岩和中科院院士刘新垣等;后有众多改革开放的探索者,吴小玲就是这后来者当中的一员。吴小玲,1962年出生,大小伙子的青春年华,他全身心投入到家乡的教育事业,做过小学老师、中学教师,历任中小学教导主任、校长、学区主任、县教育局政工股副股长、工会副主席。
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
洪远朋
复旦大学经济学院从1985年成立起到现在已整整十年了。回顾过去十年来,在学校党委和校长的领导和关怀下,在兄弟院、系的支持和帮助下,经过全院教职员工的共同努力,经济学院在教学、科研、人才培养等方面都取得了丰硕的成果。 一、学科建设有了较大的进展。经过十年建设,现在复旦大学经济学院已经建立起一个层次完整、专业众多的经济学科群。现有经济学博士后流动站一个;国家教委批准的全国重点学科二个:政治经济学和世界经济;博士学位授予专业六个:政治经济学、世界经济、外
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈衍
《国家教育事业发展第十二个五年规划》明确提出"完善中等职业教育布局规划"。之所以在提法上是"完善",是因为早在本世纪初,我国就开始了此项工作。在今年4月的第一天,天津市启动中职学校布局结构调整,计划到2013年底,形成布局结构合理、专业覆盖本市主导产业、主动服务本地经济社会发展的新格局。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
学校是职业教育的基本载体,是体现职业教育发展活力的生命单元。无论中国职业教育被描述得多么宏伟壮观,最终的魅力都要由每个校园、每节课程、每位师生来表达。10年实践证明,学校的成功,凸显了中国职业教育的成功。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
中国职业教育的改革与发展,并不仅仅意味着某种制度的变迁与更迭,也是由一个个性格各异、恪尽职责的人物所演绎的生命礼赞,他们的或言或行,对中国职业教育的发展已经或正在产生着重要影响。10年间,中国职业教育领域涌现了一大批英杰人物,我们从中遴选出10位代表,从他们身上,我们感受到了职业教育的特殊价值与特别意义。
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