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[期刊] 图书馆
[作者]
付立宏 郭垚
十年来国内学术界对图书馆知识转移的研究涉及图书馆知识转移的内涵、特征、模式、自变量和对策等方面。已有的研究既表现出鲜明的特色,又暴露出一些不足。
关键词：
图书馆 知识转移 述评
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄国彬
本文以2003年到2007年8月中国大陆基于网格的数字图书馆研究为分析对象,借助文献计量学定量分析方法,概括了近五年来我国学者围绕网格与数字图书馆的理论研究重点,并从网格对数字图书馆带来的影响、数字图书馆技术、数字图书馆资源、数字图书馆服务以及数字图书馆体系结构等方面简要回顾了这一时期我国在这一研究主题的进展与研究特点。
关键词：
网格 数字图书馆 中国大陆
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘亮
图书馆学学科体系是图书馆学基础理论研究中最基本的问题之一。近十年来有关我国图书馆学学科体系的研究可归为3个主要类型:对20世纪以来我国图书馆学学科体系研究与发展的总结和反思;对已有图书馆学学科体系不断进行修改与完善;面对图书馆学生存与发展的新环境,对图书馆学学科体系进行全新的探索。
关键词：
图书馆学 学科体系 述评
[期刊] 图书情报工作
[作者]
宋剑祥
指出图书馆是人类历史发展中一个古老而重要的行业,图书馆核心价值内涵研究是近年来国内外图书馆界研究的一个热点话题。从图书馆核心价值问题的提出入手,着重就近十年来国内外图书馆界对图书馆核心价值内涵的研究成果与进展进行综述,旨在深化图书馆核心价值内涵的研究。
关键词：
图书馆 核心价值 内涵 综述
[期刊] 图书馆
[作者]
朱明 胥伟岚
以文献关键词为分析数据单元,通过词频统计,分析了国内近十年图书馆管理研究的重点和热点;通过高频关键词的共词聚类,分析了国内近十年图书馆管理研究的内容结构;通过信息可视化图谱,分析了国内近十年图书馆管理研究的发展趋势。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
崔倩
对2001年以来国内图书馆馆藏评价方法的研究文献作了调研,对传统馆藏评价方法、数字馆藏评价方法以及运用各种数学工具的馆藏评价方法研究的新进展等进行了分析和总结,指出当前研究中存在的主要问题,并提出今后在建立科学、通用的馆藏评价方法,开发馆藏评价系统,加强应用研究等方面需要继续探讨的问题。
关键词：
馆藏评价 评价方法 馆藏 馆藏资源
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈翠微 陆建明
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
熊伟
概述了近年学界关于图书馆学研究范式分类及其转换问题的研究成果,并以此为基础,从成绩与启示、问题与不足、讨论与小结等三个方面,对近30年国内图书馆本质问题研究代表性观点作了总体评析。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘学燕 姜宝良
以中文期刊全文数据库为依据,检索了近十年来所发表的有关教师(专家)选书制研究的文章,进行分析、研究和评价,并结合山东大学图书馆几年来专家选书制实施情况,提出若干建议。
关键词：
高校图书馆 文献采访 教师(专家)选书
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
蒋小峰
整理了近10年来我国图书馆推荐书目服务的研究论文,以CNKI为数据源,从年度分布、来源期刊、关键词词频统计、H指数等方面,概括了图书馆推荐书目服务的研究现状,并就主要研究内容进行了分类综述,提出图书馆推荐书目服务研究存在研究深度和广度有限的问题,希望对图书馆推荐书目服务的研究提供参考。
关键词：
推荐书目 图书馆服务 文献综述
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘雅琼
总结近十年来学术图书馆出版服务的研究情况,在对比分析国内外研究的差异的基础上,指出国内研究存在的一些不足,如研究内容的针对性不强、缺乏对国内案例的总结提炼、理论探讨与实践进展的融合不够等;并建议,今后的研究需要更多地与我国图书馆的实践相结合,增强研究成果的可操作性;不断丰富研究主题,从整体上形成更为系统的研究体系。
关键词：
学术图书馆 出版服务 图书馆出版
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
于良芝 谷松 赵峥
过去十年,为了将源于商业领域的质量评估工具SERVQUAL应用于图书馆服务,世界图书馆界针对SERVQUAL的有效性和适用性开展了大量研究。文章综述了这些研究的特点和主要发现,分析了这些研究的不足,指出了未来研究需要探讨的问题。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
孙强
本文介绍了近十年来我国出版业无形资产研究文献的普查结果 ,评述了目前出版业无形资产研究内容的几个主要方面 ,阐述了出版业无形资产研究的现状 ,并对其作了展望。
关键词：
中国 出版业 无形资产 研究 述评
[期刊] 教育学报
[作者]
邵晓枫
近十年来我国对师生关系的研究,观点多样,主要有:师生应是民主、平等、合作的关系,这是占主要地位的观点;教师主导下的民主、平等关系;教师是主导,学生是主体;师生之间不应是民主平等的关系;师生之间是平等而又不对等的关系;师生关系是主导与主动的关系等。这些观点从不同视角对师生关系进行了较为广泛的论述,超越了师生主客体的二元对立范畴,顺应了时代潮流,体现了以人为本的思想。但有生搬硬套西方哲学理论的趋向,对中国传统师生关系思想重视不够,一些观点有片面性,在研究的深度和广度上也还有待加强。我们应坚持以学生为本,充分发挥教师的主导作用,建立民主平等的和谐师生关系。
关键词：
师生关系 综述 分析 思考
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