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[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙培东
2016年12月8—9日,城乡社区学习共同体培育区域发展研讨会在浙江省杭州市举行。国家社会科学基金项目"社区学习共同体的生命价值与成长机理研究"课题组成员、中成协社区教育专委会社区学习共同体研究中心兼职研究员、社区教育工作者代表等共70余人参会。本次会议旨在学习贯彻教育部等九部门《关于进一步推进社区
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
罗肇鸿
十年探索 功不可没中国社科院世经政所罗肇鸿十年前，《经济社会体制比较》创刊了。它受命于改革之秋，驰骋于中国改革的广阔沃土，今天已经结出了果实。它成了一本深受读者喜爱的好刊物。每年我的研究生入学我都向他们推荐这本杂志。当我们在一起讨论和切磋其中发表的文...
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈定权 王孟卓
我国图书馆引进ＲＦＩＤ已有１０余年历史，大体可分为早期的理论与实践探索、中期的标准化建设，以及目前的逐渐推广三个阶段。文章从技术管理与技术史两个角度，对我国图书馆引进ＲＦＩＤ的实践探索历程进行阶段性回顾与总结，分析和反思我国图书馆引进ＲＦＩＤ过程中的经验和教训，指出未来发展趋势。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈定权 王孟卓
我国图书馆引进ＲＦＩＤ已有１０余年历史，大体可分为早期的理论与实践探索、中期的标准化建设，以及现在的缓慢推广三个阶段。文章从技术管理与技术史两个角度，对我国图书馆引进ＲＦＩＤ的实践探索历程进行全面的阶段性回顾与总结；分析和反思我国图书馆引进ＲＦＩＤ过程中的经验和教训；指出未来发展趋势。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
赵秋喜
党的十一届三中全会成为我国历史上的政治、经济、文化教育等方面发生重大转折性变化的分水岭,是标志着对我国多年来比较僵化的经济体制进行系统全面的改革的开始。作为整个金融体制的组成部分,作为整个经济体制改革的组成部分的信用社体制改革,经历了酝酿准备、试点与全面展开三大阶段,历时十年的时间。为了进一步推动信用社深化改革,从而实现信用社改革的根本目标,对十年来信用社改革的回顾与反思是十分必要的,为此本文试
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈素芳
构建培育社区学习共同体(以下简称学共体)的区域协同机制,是指在街道区域内建构促进学共体发展的资源、活动、人员、评价"四环相扣"和政府部门、社区学校、企事业单位、民间社会组织"四体联动"的协同机制探索,以促进培育学共体发展优良环境的形成,加强学共体之间的关联与交流。
关键词：
社区学习共同体 区域协同机制 四体联动
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
颜楚华 彭元
通过好品德、好技能、好使用、好形象的四好熏陶,形成"四好"文化,丰富"四好"文化,融入企业用人标准,深度开展校企合作。
关键词：
四好文化 用人标准 校企合作
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
成洁
德育工作的探索与创新——我校公益劳动课十年回顾成洁我校不仅以严谨、勤奋、求实、创新的学风著称，同时坚持培养人才不脱离社会、不脱离工农、不脱离劳动，懂得如何做人，这是一贯遵循的方针。组织学生参加一定的体力劳动，接触社会，接触工农是我校的优良传统。（一...
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
上海国家会计学院自建立以来,与中注协及各地方协会建立了很好的合作关系,通过合作,共同探索了一种培养高端注册会计师人才的模式。国家会计学院已经成为中国注册会计师行业,乃至中国市场经济发展的一个标志,也体现了我国推动改革开放的一个承诺。值此上海国家会计学院建院10周年之际,特刊发此文,回顾这10年间行业培训的发展历程。
[期刊] 中国财政
[作者]
韩璐 周国
建议提案凝聚着代表委员们的心血与智慧,体现着他们对财政工作的信任和期盼。为了办理好建议提案,增进全社会对财政工作的理解与支持,提升财政工作质量和水平,青海省财政厅自2003年起建立了与省人大代表和政协委员的联系制度,同时不断创新建议提
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
王思睿
"从我到财政部门的会计科岗位,十年时间眼看着会计改革走到今天。"江夏区财政局会计科科长夏汉生微笑着告诉记者。1998—2008年的十年间,武汉市江夏区财政局会计科逐步完成会计改革中建账监管、会计委派、零户统管三项主要工作,不断摸索完善街镇乡财务管理体制,加大财政财务管理力度,逐步建立规范、高效的财政财务运行体制。
[期刊] 南方金融
[作者]
黄洪
改革开放三十年以来,广东保险业改革发展取得显著成绩,走出了一条具有广东特色的发展道路。本文在系统回顾三十年来广东保险业改革发展历程的基础上,全面总结经验。指出广东保险业在新起点新形势下重新出发,牢牢抓住有效监管闯新路,科学发展上台阶这个主题,以全局视野和战略思维,谋划广东特色的保险发展道路。
关键词：
改革开放 保险业 改革发展 监管
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王小梅
进入21世纪,中国高等教育经过十年的大发展逐渐向以提高质量为核心的大提高阶段转型,奠定了建设高等教育强国的坚实基础。建设高等教育强国需要有中国特色高等教育思想体系作为先导。由中国高等教育学会联合有关省市召开的高等教育国际论坛,围绕中国高等教育改革发展的宏观问题、重大问题开展研讨,立足中国实际,自觉地进行中国特色高等教育思想体系的探索。通过对十届高等教育国际论坛所形成的教育理念的梳理,回顾了探索构建中国特色高等教育思想体系的早期发展历程及其初步成就。
[期刊] 中国土地
[作者]
徐凤英
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