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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨荣敏  李富森  武春平  
自2008年首届全国职业院校技能大赛在天津开幕以来,已历经10届。如今,大赛已成为我国职业教育领域规格最高、校企合作最紧密、专业覆盖面最广、参赛选手最多、社会影响力最大、联合主办部门最全
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玉静  
当今世界,经济危机的阴影还没有完全褪去,气候危机、人口老龄化、贫富差距扩大等一系列复杂问题又把世界发展带到新的十字路口。作为经济发展和振兴战略的一部分,世界职业教育怎样通过战略发展和制度创新应对这些挑战,在未来经济社
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄兴国  
当今世界,教育与产业的结合日益密切。无论是发达国家还是新兴工业化国家,都把发展职业教育作为振兴经济、增强国力的战略选择。中国政府高度重视发展职业教育,把它作为实施科教兴国和人才强国战略的重要举措,并取得了显著成就。天津的职业教育具有历史传统和良好基础。多年来,我们立足经济社会发展的实际,与国家教育部共建全国职业教育改革创新示范区,探索了一条具有天津特色的发展路子。第一,推动经济转型,核心是提高劳动者素质。天津是个老工商业城市,经济转型的任务很重。我认为,转变经济发展方式,最本质、最核心、最持久、最重要的是人的职业素质的提高。我们正在构建高端化高质化高新化产业体系,需要有一大批高技能人才作...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 狄建明  耿洁  
2005年,全国首个国家职业教育改革试验区落户天津。2007年,在试验区第二次领导小组会上,教育部和天津市人民政府商议决定,从2008年起举办全国职业院校技能大赛。2008年6月27—30日,首届大赛在天津成功举办,开启了我国职业教育大规模、多项目、广覆盖、高规格技能竞赛的序幕。2017年,经过国家职业教育改革创新示范区10年的建设,我国现代职业教育改革创新进入新阶段,大赛也迈入第10个年头。10年来,大赛秉承创新理念,砥砺奋进,影响不断扩大。如今,一个具有中国特色、世界影响的中国
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孟凡华  
2021年,是职业教育发展史上具有里程碑意义的一年。这一年,新中国成立以来首次以党中央名义召开职业教育大会,大会高度评价了我国职业教育的战略地位,全面总结了我国职业教育的重大成就,系统梳理了我国职业教育的成功经验,科学分析了我国发展现代职业教育的历史机遇,全面部署了发展现代职业教育的政策举措。这一年,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,强调在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。要增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 史晓鹤  
党的十九大胜利闭幕,职教战线广大师生认真学习领会会议精神,深感振奋,倍受鼓舞!第一时间,真学深学组织全体党员、教工观看党的十九大开幕式现场直播的盛况,全体学生通过当天的新闻联播,集体收看了党的十九大开幕的新闻报道。党支部和团支
[期刊] 职业技术教育  [作者] 郭达  杨婷  
世界技能大赛作为国际最高水平的技能赛事,是检验世界各国现代职业教育质量的试金石。对世界技能大赛10个举办国在近七届赛事中奖牌分布变化与特征的分析表明,我国已经处于世界技能大赛强国中的第二梯队。世界技能大赛对于各成员国尤其是举办国城市的职业教育发展具有重要的引领作用,上海应以举办第46届世界技能大赛为契机,通过专业布局对接世界技能大赛六大领域,社会紧缺型人才培养专业对接世界技能大赛相关项目,专业教学标准对接世界技能大赛技术标准,构建起具有世界水平、中国特色和上海特点的现代职业教育体系。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张俊勇  张玉梅  
2017年第44届世界技能大赛在阿联酋阿布扎比举行,中国代表团取得了不俗的成绩。这是我国连续4届参赛以来取得的最好成绩,不论是奖牌总数、还是加权平均积分均已位于世界前列。世界技能大赛有一套完整的规则,体现了世界产业发展和对技能需求的趋势,参加技能大赛有助于我国与国际技能领域的交流合作,展示我国高技能人才队伍的建设成果,学习并借鉴国际先进经验,推动国内职业培训和技能人才工作深入发展。2021年上海市将举办第46届世界技能大赛,我国职业教育不仅要积极参与,而且要着手技能标准的制定,深化职业教育领域的国际合作,扩大职业教育在国际上的影响力,服务于国家"一带一路"发展战略。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 任凯  
影响力实质上是一种组织文化和组织力量。全国职业院校技能大赛的品牌影响力特征主要体现在覆盖率及参与率、认知度与认同度、权威性和引领性三组核心要素上。为使大赛的品牌影响效应实现最大化,我们可以创新扩散等相关理论为分析工具,拓展视角,寻求良策,创新实践。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘红  
10月26日,教育部职业技术教育中心研究所在京组织召开《中国职业教育发展报告(2002—2012)》座谈会。会上发布了《中国特色职业教育发展之路——中国职业教育发展报告(2002—2012)》(以下简称《报告》),并邀请职业教育界有关专家、部分职业院校校长、新闻界代表围绕职业教育的十年发展进行了座谈。来自地方职业教育研究机构、中国职业技术教育学会、行业协会、企业、职业院校、10余家新闻媒体
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王明伦  谢忠秋  
根据江苏高等职业教育发展规模面临的环境分析,以及高职教育发展规模与速度的现状调查,提出2001~2010年江苏高等职业教育的发展性原则、适应性原则和三种预测发案。建议率先发展高职教育,加快建立高职教育拨款政策与成本分担机制,进一步扩大中职毕业生进入高职院校比例,提高教师的整体水平。
[期刊] 教育与职业  [作者] 丁留宝  张洁  
进入21世纪,在中央政府的推动下,中等职业教育得到迅速发展,体现为目标上的被动适应、发展方向上的集团化趋势、发展动力依靠资助政策以及发展成效上的规模效应等特点。同时,也暴露出发展上的急功近利、关涉主体的错位配合以及发展动力上的外源性等问题。为此,应从过程有效性的视角来落实主体责任去化解上述问题,使中等职业教育在不断强化整体合力的基础上健康发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 程宇  
普通教育有高考,职业教育有大赛。作为国家职业教育重大制度的创新与设计,已成功举办10届的全国职业院校技能大赛,有力地促进了职业教育产教融合、校企合作,引领了专业建设和教学改革,推动了人才培养与产业发展紧密结合。未来,大赛应继续并充分发挥其本身所承载的展示、宣传、评价、激励、导向等多重功能,引领中国职业教育改革发展走向新高度。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
<正>党的十八大以来,党和国家高度重视职业教育,始终把职业教育改革发展摆在突出位置。十年来,我国现代职业教育体系改革不断深化,职业教育吸引力和适应性不断增强,职业教育发生了历史性、格局性的变化。本刊对中华人民共和国教育部发布的2012至2022年《全国教育事业发展统计公报》进行整理,用图文展示2012—2022年间我国职业教育体系向纵深发展的时代新答卷。
关键词:
[期刊] 教育研究  [作者] 靳润成  
世界职业技能大赛日益受到各国的关注,并涌现出日本、韩国、芬兰等一批职业教育发达国家。中国近年来在世界职业技能大赛中取得了丰硕成果,也推动了中国职业技能竞赛活动的开展。全国职业院校技能大赛作为国家级职业技能竞赛项目,对我国职业教育产教结合新体制、工学结合现代教学制度和校企融合人才培养模式的形成和发展产生了重要作用。今后应充分发挥全国职业院校技能大赛的导向作用、影响力和倒逼机制,促进职业教育特性的本质回归,实现职业教育全方位改革和发展方式转变。
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