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[期刊] 职业技术教育  [作者]
企业是职业教育相关利益的获取者,更是职业教育的举办者和参与者。10年来,企业的文化、技术、资金不断融入职业教育,助推了职业教育模式多元化与可持续发展,企业最终也获得了有力的人才支持。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
10年中,中国建立了世界上最大规模的职业教育体系,形成了基本完善的职业教育法律制度体系,职业教育服务经济社会的基础能力不断提高,走出了一条中国特色的职业教育发展道路。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
职业教育是根植于地方经济的教育。地方经济为职业教育发展提供了良田沃土,地方政府是职业教育改革创新的主导力量。没有地方的积极性,就不会有职业教育持续的生命力。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
10年中,国家通过一系列重大举措,围绕"保证规模、调整结构、加强管理、提高质量"的基本方针,在重点领域和关键环节大力推进职业教育改革创新,不断实现职业教育的整体跨越。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
政策是行动准则,政策也是发展目标。10年间,我国出台了一系列职业教育政策文件,为职业教育的改革发展指明了路向,也反映了不同阶段职业教育的事业重心。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
10年中,职业教育以服务为宗旨,支撑经济社会发展的作用日益突出,在繁荣经济、促进就业、消除贫困、保障公平等方面作出了历史性的贡献。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 廖璠  
本文从国外企业信息服务的评价研究、技术研究、市场经营研究、业务发展模式研究、发展战略研究、管理研究、变革研究等理论研究的角度以及信息服务的技术应用、专利服务应用、实证研究等角度出发,综述了国外企业信息服务近十年来取得的研究成果和经验,指出行业应用是信息服务发展的取向,重评价、重技术、重市场、重业务外包是企业信息服务研究的几大特点,文章旨在为我国企业信息服务的研究和实践提供参考。
[期刊] 改革与战略  [作者] 黄世武  
从党的十一届王中全会至今,中国改革整整走过了十个年头。如今,改革进入了关键阶段,物价改革能否顺利,将最终取决于企业改革,取决于企业的承受力——经济效益。这是改革关键时期的关键。回顾总结广西企业改革的十年,从实践和理论上思考今后深化改革的诸问题,认清企业改革在全面改革关键时期的重要地位,将是十分必要和富有意义的。一、十年改革,活力初具 1、1978~1983年的改革起步阶段,也是承包制的第一个起伏期。这一阶段首先是根据中央的“调整、改革、整顿、提高”方针,在企业中恢复原有的规章管理制度,消除“文革”的混乱后
[期刊] 上海经济研究  [作者] 张道根  
兼并是促进企业改制、改组和改造的有效手段,学术界对此进行了长时期的研究和探讨,政府部门也对此作出了多方面的准备和安排。尽管由于今年我国通货膨胀居高不下,经济增长速度趋缓、宏观经济运行态势较为平稳,年内出现产权交易和企业兼并热潮的可能性不大。但目前正在推行的100家现代企业制度试点及组建大型企业集团的试点,赋予了企业自身扩张及企业兼并更多的自主权,同时,已经开始的工业企业普查也为国有资产评估打下了基础。因此,可以作出判断:随着社会需要的不断增强和宏观条件的逐渐完善,我国即将掀起一个产权交易和企业兼并的新热潮。
[期刊] 建筑经济  [作者] 王铭三  
论“企业管理”与“管理企业”———建筑业十年改革的反思●王铭三十多年来,建筑业的改革和发展取得了可喜的进展和有目共睹的成绩。施工企业在建筑市场逐步发育、国家经济体制改革逐步推进的环境中,从管理体制、组织结构、产业结构等方面做了大幅度的调整,初步形成了...
[期刊] 国际经济合作  [作者] 丁肇有  
扬十年创业之精神 图五洲合作之伟业丁肇有(董事长兼总经理,中国大连国际经济技术合作(集团)股份有限公司)中国大连国际经济技术合作公司已经走过十年的历程,现在正如十年之木,根基已深,枝叶愈茂。十载春秋,几多拼搏,几多汗水,公司全体员工的辛勤耕耘收到了丰...
[期刊] 涉外税务  [作者] 金淑兮  王敏志  
"入世"十年,"给力世界"了解中国,"给力中国"走向世界。更为可喜的是,一大批本土企业在这一经济浪潮中昂首前进,沿海地区外向型经济特色逐渐形成,政府有关部门也逐步完成了职能转变和角色定位。"入世"十年:本土企业昂首于风口浪尖杭州中策橡胶有限公司就是一家这样的企业。近年来,它以"黑马"的姿态飞速发展,创造
[期刊] 财会通讯  [作者] 干胜道  
文章回顾了企业财务公平概念提出及理论发展过程,总结了在企业财务公平研究上取得的理论成果,并提出了七条政策建议。企业财务公平这一领域的研究成果必将为我国企业高质量发展、可持续发展、劳资关系和谐提供有益的借鉴,也必将在未来成为与企业财务效率比肩的重要研究领域。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 朱永东  叶玉嘉  
教育公平是我国教育改革中所面临的一个重要问题,近年来关于研究生教育成本分担机制的探讨,使之一时又成为公众争论的焦点和研究的热点。笔者简单地回顾了十年来我国教育公平研究的特点及进展,以期从中总结经验教训,推进教育公平研究的进一步深化。
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