- 年份
- 2024(7736)
- 2023(11435)
- 2022(9499)
- 2021(8966)
- 2020(7114)
- 2019(16262)
- 2018(16228)
- 2017(28935)
- 2016(16388)
- 2015(18670)
- 2014(18359)
- 2013(16961)
- 2012(15567)
- 2011(13757)
- 2010(13821)
- 2009(12331)
- 2008(11702)
- 2007(10284)
- 2006(9066)
- 2005(7779)
- 学科
- 济(47739)
- 经济(47680)
- 管理(41434)
- 业(33734)
- 企(28039)
- 企业(28039)
- 中国(21702)
- 农(17807)
- 地方(16016)
- 方法(14937)
- 理论(14681)
- 业经(14325)
- 教育(13910)
- 财(12935)
- 农业(11802)
- 教学(11214)
- 数学(10829)
- 数学方法(10618)
- 制(10498)
- 和(9956)
- 学(9751)
- 贸(9313)
- 贸易(9302)
- 技术(9134)
- 易(8936)
- 环境(8737)
- 银(7981)
- 银行(7977)
- 发(7801)
- 务(7664)
- 机构
- 学院(200074)
- 大学(193352)
- 管理(69295)
- 济(64941)
- 研究(63565)
- 经济(62867)
- 理学(57874)
- 理学院(57064)
- 管理学(55885)
- 管理学院(55452)
- 中国(47180)
- 京(42140)
- 科学(38551)
- 范(35674)
- 师范(35441)
- 江(34763)
- 财(33621)
- 中心(31075)
- 州(30432)
- 技术(29920)
- 所(29880)
- 职业(29762)
- 教育(27949)
- 师范大学(27869)
- 北京(26476)
- 研究所(26397)
- 农(26132)
- 财经(25231)
- 业大(24980)
- 院(24017)
- 基金
- 项目(128922)
- 研究(108836)
- 科学(101564)
- 基金(85309)
- 家(71067)
- 国家(70239)
- 社会(63864)
- 科学基金(60897)
- 社会科(59918)
- 社会科学(59907)
- 教育(55784)
- 省(55675)
- 编号(50835)
- 划(46083)
- 基金项目(45063)
- 成果(42955)
- 课题(37670)
- 自然(35675)
- 自然科(34730)
- 自然科学(34725)
- 自然科学基金(34033)
- 年(33572)
- 资助(32423)
- 项目编号(30213)
- 发(29956)
- 重点(29843)
- 规划(28911)
- 创(27925)
- 部(27746)
- 性(27686)
- 期刊
- 济(83158)
- 经济(83158)
- 研究(63702)
- 中国(55699)
- 教育(54537)
- 财(28143)
- 管理(26107)
- 技术(25346)
- 农(25343)
- 学报(24694)
- 科学(23389)
- 职业(20414)
- 大学(19968)
- 图书(17566)
- 农业(17430)
- 业经(16707)
- 学学(16701)
- 融(16651)
- 金融(16651)
- 技术教育(13882)
- 职业技术(13882)
- 职业技术教育(13882)
- 坛(13337)
- 论坛(13337)
- 书馆(13160)
- 图书馆(13160)
- 经济研究(11777)
- 财经(11348)
- 发(11274)
- 问题(10374)
共检索到321569条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵丽娜 才晓茹
医学生要具备"敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆"职业精神,医学专科院校职业文化建设在人才培养过程中将发挥重要作用。本文以沧州医学高等专科学校为实证研究对象,以医教协同为视角,打造"两个主体、三个载体、四个维度"的医学专科院校特色职业文化,探索和构建医学专科院校职业文化建设体系。
关键词：
医教协同 医学专科院校 职业文化建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
才晓茹 唐亮 胡艳华 樊喜悦 赵丽娜
校内教育与校外教育衔接是职业教育人才培养工作中需要关注的问题。本文以学校实践为例,结合医学高职生人才培养工作实际,探讨如何充分发挥校内教育、校外教育的优势作用,提高医学高职生职业素质,满足社会的人才需求。
关键词：
校内教育 校外教育 高职生 职业素质
[期刊] 职业技术教育
[作者]
林琳
相对于传统教育理念来说,"成果为本"教育更加注重教育的实效性、历时性、长期性、终生性,其教育意旨符合当前社会发展对人才培养提出的多重需求。以护理学专业为试点,在理论探索指引下开展立体化的成果式教育改革,通过加大实践教学力度、深化校企合作、加强教学实践基地建设、建立综合能力拓展平台和核心技能竞赛平台等举措,并辅以网络教学平台搭建,实现了"成果为本"的理念应用。
关键词：
职业院校 护理学专业 成果为本 教育理念
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李丽 苏艳 才晓茹 刘冬芳 邵路才
对医学生来说,职业信仰是将来能够胜任医疗卫生职业的根基,对医学生整个职业生涯起到至关重要的影响。本文基于沧州医学高等专科学校医学美容技术专业拍摄的微电影《梦想·蜕变》案例,阐释了医学生职业信仰对职业发展的重要意义,分析了医学生职业信仰对人才培养工作的作用,并进一步提出了医学生职业信仰培养的途径。
关键词：
职业信仰 医学生 人才培养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
石筠
长春金融高等专科学校坚持创新引领创业、创业带动就业,促进创新创业教育与专业教育相融合,通过健全创新创业教育体系,加强实践资源建设与使用,建设专兼结合、职责明确的师资队伍以及优化保障制度等措施,构建金融高职创新创业教育的新生态,"双创"教育工作取得优异的成绩。今后,可以在加强校外优质资源开发、注重发挥生态孵化功能、形成生态发展的激励机制等方面进一步优化教育生态。
关键词：
金融高职 创新创业教育 专业教育 新生态
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵天
重庆电力高等专科学校在近几年的实践中,就高等职业院校职后教育培训探索出一些新的思路和方法。通过建立校董会、改革课程内容、搭建远程学习平台、探索送教上门等方式方法,创新了校企合作办学体制,改革了人才培养模式、探索了新的教育培训方式,获得了高职院校职后教育培训的新经验,为高职院校职后教育培训模式提供借鉴。
关键词：
职后教育 高职院校 教育培训
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张中兴
信息化建设水平是衡量一个学校教育教学现代化水平的重要标志。全面建成数字化校园,是落实《教育规划纲要》的现实举措,是提高办学质量,提升办学层次,推进学校各项工作实现规范化、科学化、信息化的必由之路。我校始终高度重视信息化建设工作,起步早,动作快,重效果,投入大,逐年加大资源整合力度,不断推进数字化校园建设进程。在校园网基础设施、数字化校园平台及应用
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡皓月 李游
目前医学类高职院校文化构建过程中存在对校园文化内涵挖掘不足、专业特色体现不够鲜明、对校园文化载体设施投入不足、校园文化建设制度保障不充分、学生参与意识不强等问题。医学类高职院校校园文化体系建设可围绕理念文化、制度文化、环境文化、行为文化四个方面进行。以长春医学高等专科学校为例,总结出构建校园文化体系的实践路径,即做好顶层设计、创新载体形式和引导全员参与。
关键词：
医学类高职院校 校园文化体系 构建路径
[期刊] 高等教育研究
[作者]
漯河医学高等专科学校是经教育部批准的公办普通高等专科学校,为教育部、卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校,河南省"三全育人"综合改革试点高校。学校位于豫中南中心城市、中原生态水城、中国食品名城、中华汉字文化名城——河南省漯河市。学校始建于1924年,前身为善济医院护士学校,是河南省较早进行西医人才培养的学校之一。学校现有两个校区,占地面积1540余亩,建筑面积40余万平方米,其中源汇校区位于国家4A级风景区沙澧河风景区
关键词：
医学高等专科学校 风景区
[期刊] 中国高等教育
[作者]
长春医学高等专科学校建于1936年,是经国家教育主管部门批准的全日制普通高等专科学校。为保证医学人才培养质量,践行"医道天德"的校训和"教以惠生、学以达仁"的办学理念,于2007年7月,在张湘富校长的亲自带领下,紧扣医学职业精神的母题"以生命的名义,践行医道",以独立设置的生命教育必修课
[期刊] 中国成人教育
[作者]
肇庆医学高等专科学校前身为创建于1958年的中山医学院肇庆分院,2004年,经教育部批准改建为公办医学高等专科学校。六十年栉风沐雨、几代师生砥砺前行,在半个多世纪发展的历史长河中,医专人始终秉承"大医精诚、知行合一"的校训,"勤教、严绳、精业、济世"的校风,"德高为范、学高为师"的教风,"勤学、睿思、精诚、至善"的学风,开拓创新,不断攀登,累计培养各类卫生专业人才7万余名,为广东医疗卫生事业发展作出了重要贡献。
关键词：
医学高等专科学校
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李平
实践教学关系到人才培养的质量。运城幼儿师范高等专科学校学前教育专业深入开展教学模式改革,注重实践教学环节,构建由课内实践教学、校内实践教学和校外实践教学组成的实践教学体系,扎实提高学生职业能力。
关键词：
学前教育 师范专业 实践教学 就业
[期刊] 职业技术教育
[作者]
隋菱歌 张炳辉 张辛雨
在构建中国特色现代职业教育体系环境背景下,针对金融高职院校特点和存在的问题,提出以金融服务意识培育为目标,以金融服务能力养成为核心,以创业就业素质培育为拓展,以教学质量监控为保障的金融高职院校复合技能型人才"P+M"培养模式。经过充分的实践检验,该模式对于提升金融高职院校人才培养质量,提升学校办学实力具有明显的促进作用。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐新林
基于广泛调研、深入讨论,郑州牧业工程高等专科学校旅游管理系从旅游专业特点出发,提出"素质立系"的旅游管理系建设和发展理念,其内涵是以素质教育为教学工作核心,培养适应旅游行业信息化、知识化、网络化、服务化、国际化特征的现代旅游管理人才。为此,应调整课程结构,提高素质教育质量;利用"三个课堂",增强素质教育氛围;提高教师队伍综合素质,推动素质教育;并将素质教育贯穿于教育全过程,提高学生综合素质。
关键词：
高职院校 素质立系 旅游管理专业
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭福臣
高等职业院校开展职业技能鉴定工作是对人才培养质量的最终检验,是适应新形势开展教学改革,实施国家职业资格证书制度、落实科教兴国战略的重要举措。在"工学交替"教学模式下开展职业技能鉴定工作,可采取以下措施:推动人才培养方案向国家职业标准延伸;打造"第一汽车职业能力证书"金质品牌,提升学生对职业资格认证的积极性;校内实训与企业实践相结合,切实提高学生的实际操作技能;加强职业技能鉴定的组织管理,鼓励和引导学生考取"多证书"。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
