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[期刊] 中国成人教育  [作者] 彭鎏佳  
医疗行业的特殊性要求医务人员具备严谨认真的工作态度、全面准确的医学知识、娴熟的医疗技巧、丰富的临床经验,更需有稳定乐观的情绪、敏捷的思维、坚强的意志和较强的心理承受能力等。而医学专业具有专业性强、学制长、内容多、学习任务繁重等特点。本文倡导医学院校重视医学生心理健康教育并建立长效机制,以适应新医改对医生提出的要求。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 曲杰  
目前,在医学院校的学生教育中,普遍存在这样一个问题,即重视专业教育,忽视人文教育。仅从学校图书馆和社科部资料室的经费投放的数量中,就可见一斑。 某医学院校,每年向图书馆拨书刊经费25万元,其中,用于医学专业书刊采购22万元,人文社科类书刊采购3万元;向社科部资料室拨款6000元。 从以上书刊经费每年的开支、使用的分析中可以看到,学校用于人文社科资料的经费开支不足总支出的零头。尤其是对负责全校“马列主义理论课”和“思想品德课”教学任务的社科部资料室的资金投入每年仅6000元,只能有限地订阅部分杂志和报纸,如果再想购入有关图书、资料就困难了。在这样一个经费支出对比悬殊的条件下,在一个具有数千名学生的医学院校里,学生能有多少机会可以阅读和接受到人文社科方面的知识和教育呢?由此不难看出,我们对学生进行素质教育方面还存在许多问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 程琴  曾昕  徐正东  
通过对现有高等医学院校学业评价模式的分析,根据医学教育标准中对学生成绩评定的要求,笔者结合泸州医学院课程考核改革的实际,积极开展高等医学教育评价机制的研究,揭示了高校考试改革所取得的一些成绩,以期对同类学校起到借鉴或示范作用。
[期刊] 经济师  [作者] 马立东  祁玲  赵昭君  马海波  马英康  陈佳瑞  
评价微信公众号在改变医学院校学生艾滋病知识中的效果,为使用新媒体手段开展艾滋病健康教育提供依据。通过建立微信平台,设置微信公众号干预内容,以干预前、后,干预组和对照组对象的相关知识、态度信念等方面是否发生改变以及改变的程度是否具有统计学意义作为主要效果评价标准。结论表明,通过微信公众号推文干预的方式运行成本低,私密性良好,针对性强,可以明显提高医学院校大学生艾滋病知识知晓率,但对改变大学生对艾滋病的态度不能起到贡献。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 任玉明  
随着医学教育体系和医学教育改革的发展,为顺应新医学培养模式的转变,根据“新医科”建设规划要求,医学人文素养教育应得到足够的重视。医学人文教育要达到“三全育人”目标,应培养医学生更高的人文情怀,增加医生的依从性,建立良好医患关系,更好维护患者健康,全面提高医学生在生命全周期的医疗服务水平。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 付海荣  陈学彬  秦晓民  潘爱英  
目的:探讨家庭环境对心理健康、人格特质和应对方式的影响。方法运用家庭环境量表(FES-CV)、16PF、简易应对方式问卷(SCSQ)和症状自评量表(SCL-90),对655名医科大学新生进行研究。结果:1.心理健康水平不同的学生家庭环境有显著差异;2.家庭的组织性、知识性、道德性、亲密度和独立性好,学生的学业成就水平的人格因素得分较高;3.亲密度、知识性、成功性和娱乐性好的家庭,学生的积极应对方式较多;4.组织性、控制性和道德性差的家庭,学生消极应对方式较明显。结论:说明家庭环境对子女的心理健康、人格特质、应对方式有重要影响,我们应注意创造良好的家庭环境。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 杨金石  张宝忠  
心理健康教育是提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是我国高等院校人才培养体系的重要组成。随着区域经济社会发展对技术技能人才的需求愈发旺盛,如何培养身心健康的高素质技术技能人才,成为高职教育中亟需深入思考的问题。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 何素丽  王雪菲  王砚迪  余也  
随着科学的发展、技术的进步、课题的不断更新,共享和通用已成为高校实验室建设及管理的新方向。基于对医学院校实验室类型特点的分析,结合实验室设计建设实践,该文对医学院校通用型实验室的建设模式进行了探索。按照"满足共性、预留个性"的原则建成通用性、适用性、可持续性的医学院校通用型实验室,探讨了可行适用的建设方案、灵活可塑的空间布局、合理适度的资源配置、先进高效的施工组织,以及专业规范的管理模式。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 陈艳  田术国  田园  
1医学院校实施绩效预算管理应具备的理念1.1确立以发展战略为基础的理念预算管理是对计划的数字反映,是落实医学院校发展战略的一种有效手段,医学院校在实施预算管理前,应该认真进行医学院校发展政策的调研和医学院校自身资源的分析,明确医学院校自己长期发展的目标,以此为基础编制各项预算,以便使医学院校各项预算前后衔接起来,避
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘宇珊  
随着社会对医学人才素质要求的提高和医学教育模式的转变,医学院校通识教育重要性愈发凸显。然而,医学院校通识教育在理念、制度、课程设置和师资等方面仍存在问题。为此,文章通过问卷调查和访谈等方法,调查了广东地区五所医学院校的通识教育现状,并针对其问题提出了相关对策。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刁承湘  
部属医学院校研究生教育要为地方建设服务●刁承湘当今世界,不论发达国家还是发展中国家,均在走着高等教育与经济、社会发展相结合的道路。作为高等教育最高层次的研究生教育更应顺应这一发展趋势。十一届三中全会以来,上海正处在改革开放、经济高速发展和体制急剧转换...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴娴兰  
警察职业所特有的高风险、高压力、高应激的特点对公安院校的人才培养模式提出了高要求。因此,应当依据公安院校的特点,以积极心理学的理念为指导,将学生的心理成长与人才培养目标相结合,从课程教学、社团管理、心理咨询等方面全方位建构心理健康教育模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 段淑娟  于书忠  张志华  
文章运用相关研究方法探讨了心理健康教育模式的内涵,分析了高职院校构建心理健康教育模式的必要性,并在理论研究的基础上,结合高职院校实际情况,经过实践检验和调整改进后,形成了适应高职院校特点的"三三三"心理健康教育模式。
[期刊] 教育科学  [作者] 徐晓芳  郭德华  夏玲  范文群  
大学生心理健康教育是高校教育的有机组成部分,是素质教育的重要方面。本文结合时代发展需求以及当代大学生的身心特点,提出了创建适合于现代高等学校发展的心理健康教育方法,对新型大学生心理健康教育模式进行了理论的构建和实践应用的阐述。
[期刊] 教育与职业  [作者] 袁晓夏  
以高职学生可持续发展为研究目标,深入研究学生教育培养体系中心理健康教育的特征、方法和过程,探讨当前心理健康教育中的优缺点。围绕高职学生自身的特点和学习期间存在的典型心理问题,提出一种以可持续发展为目标的高职学生心理健康教育模式,并详细设计这一教育模式的实施条件、实施过程和注意事项。
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