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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
乐萍
《医学英语》教材的编写,着力于把了解与认识当代医学的现状与未来融入教材,是用英语来学习医学专业的新型英汉双语综合教材。医学英语教材编写力求弥补传统医学英语教材的缺陷,为医学院校具有自身特色的英语课程建设和教学提供新的思路。
关键词：
医学英语 教材编写 英语教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
魏文铮
当前的大学英语教学始终要同国家的发展紧密相连。随着我国经济发展进入新常态,人才培养更加明确可持续发展、突出效益、重视质量的理念。当前,我国对国际化人才的需求远高于任何一个时期,而外语教育是培养高质量国际化人才的重要基础。由外语教学与研究出版社出版,吴勇、丁雅萍主编的《新视野大学英语(第三版)视听说教程.1》,强调学生综合文化素养和英语应用能力的培养,符合教学改革和国家发展的总体要求。该书立足
[期刊] 职业技术教育
[作者]
史洁
从境界论哲学的视角对教材编写理念进行审视,应将知识论和境界论有机结合,培养出既有工作技能又有可持续发展能力,追求思想境界和自我价值实现的高素质人才。落实到高职高专公共英语教材的编写,应突出教材内容的兴趣化、语料的生活化以及编写的科学化。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李亮
职业教育英语教材的编写内容的优劣、质量的高低、理念的新旧直接影响着职业院校学生的学习兴趣、教师的教学实施以及教学效果的评估。好的高职英语教材应该具备专业化、国际化和职业化特点。教材编写的专业化取决于专业化的作者、专业化的编辑和专业化的内容。国际化分为三方面实现:一是通过国外作者的参与;二是通过引进国外优秀的教材,为我所用;三是教材中不仅要体现国际化元素,更要大力宣扬中国文化,体现民族性。职业化则是要突出行业英语与职业标准、岗位需求的对接,强调教学内容与职业标准对接。
关键词：
高职 英语 教材
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张纯辉
文章在对法律英语教材编写与出版现状的研究基础上,从教材的目标、要求及内容等方面对法律英语教材现存问题进行了梳理,在法律英语教材编写与出版提出了建议,认为法律英语的教材并非是补充英美法律知识,而要从教材编写与出版的系统性、多元性上来进行。
关键词：
法律英语 教材编写 教材出版
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
甘利
本文通过用人单位对高职高专文秘、经贸、理工和医药等4个专业领域毕业生英语应用能力需求的调查和分析,认为高职高专教材应将通用英语和专门用途英语有机融合,以行业为导向,按文、理、经、医等不同专业群以及用人单位对各专业领域高职毕业生英语听说读写译等应用能力的不同需求,设计教材。
关键词：
行业导向 高职高专 英语教材 编研
[期刊] 国际商务研究
[作者]
蔡莉
随着商务英语教学在中国的迅猛发展,商务英语教材的出版市场也是一片红火。本文通过对268本国内出版的商务英语教材进行汇总调研,了解目前国内商务英语教材编写和出版现状,并对其进行分析讨论,提出建议。以期唤起对商务英语教材编写和出版事业的关注。
关键词：
商务英语 商务英语教材 教材编写和出版
[期刊] 中国远程教育
[作者]
周卫
中央电大开放本科教育英语专业系列教材是运用任务教学法理论设计的。本文简要介绍了任务教学法的基本理论 ,并对该套教材进行了评述
关键词：
任务教学法 交际能力 远距离学习 发现
[期刊] 中国高教研究
[作者]
韩荣
英语教学工作深受高校教育工作者的重视,在当今竞争激烈的国际形势下,学习英语并熟练使用已经成为国际化人才的必备素质,唯有从更深层次上掌握这门官方语言,才能及时与各领域的世界领军人物进行思想对话。对于我国高职高专院校而言,英语教学则更应突出其目的性和专业性,切实从具体的专业出发进行课程设计
关键词：
艺术类 艺术英语 英语教材
[期刊] 教育与职业
[作者]
房锦霞
由杨小虎、赵勇主编的《新视野大学英语(第三版)读写教程.3》以服务英语教学为宗旨,内容来源广泛,语言具体生动,既有利于提高教学的有效性,也有助于激发学生的学习兴趣,具有自身鲜明的特色。在内容选择上,该书本着多元化的思路,立足于当代大学生的学习特点、心理特点,所选内容视角独特、辐射面广,从历史到经济,从科技到人文,将各个领域的内容进行了多元化展示,在丰富教材内容的同时也充实了学
[期刊] 教育科学
[作者]
曹志希
本文通过简要概述国外对教学目标的分类 ,对认知目标的分级以及对其弊端进行分析之后 ,把大学英语教学认知目标确定为 :知识、理解、技能与应用。教学认知目标对教材建设起指向和标准作用 ,因而文章还描述了教学认知目标对大学英语教材建设的指导作用。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
莫川川
文章首先回顾了近十几年来高职英语教材的发展,分析了高职英语教材的现状,并根据高职英语教材的编写建议,提出了对《新视野英语教材》高职英语教材进行改革的构想。
关键词：
高职高专 英语教材 现状分析
[期刊] 教育发展研究
[作者]
白丹
当前我国高校英语教材建设取得了长足发展,教材种类繁多、内容丰富,但不可能完全满足某一特定学生群体学习需求。为了使英语教材成为学生喜爱的课程资源范例,可以构建开放而富有活力的教材体系,尝试重组教材和整合教学方法,从而提高英语学习效率。通过重组教材和整合教学,可以充分利用教材提供的学习资源进行拓宽学习视野、熏陶情感、积累语言、发展思维,使英语教学内容达到最大优化。实现英语教学内容、教学时空和教学方法的全面开放,从而达到"得法课内,
关键词：
英语教材 教材评价 教学大纲
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王勇
当前高职公共英语课程与教学改革促进了一批优秀公共英语基础阶段教材的涌现。选取六套有代表性的高职公共英语教材,从职场英语知识的角度,分析和评价六套教材的优缺点,并在此基础上提出以培养职业素养和人文素质为"双核心"的高职公共英语教材改革构想。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘新燕 赵朝 李轩
本文结合编写任务驱动型教材的实践过程,探讨了任务驱动型教材的特点、编写思路与流程以及编写过程中应注意的问题。
关键词：
职业教育 任务驱动 教材建设
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